Урок по теме Окулык

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім Қосанова Ұ

Сабақтың атауы

Н. Айтов. Оқулық

Мақсаты

Диалогты әдісті қолдану арқылы, сыни тұрғыдан ойлау, жүйелі сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін, топта жұмыс жасау арқылы шығармашылығын дамыту, сөздік қорларын молайту, әдемі жазуға, сауатты сөйлеуге дағдыландыру, топта көшбасшы, белсенді оқушы болып қалыптасуын әсемдікке тәрбие беру.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Қосып едім екеуін,

Болып шықты он саусақ.

Жел улейді у-у

Құйын келіп билейді зу-зу

Қатты, қатты жел соқты гу-гу

Жапырақтар қол соқты ду-ду

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулық мәселесi - егемендiгiмiздi алғалы берi 17 жылдың соңғы он, он бiр жылында елiмiзде төл оқулықтар пайда болғалы өрбiп жатқан мәселе. Себебi, ел тұрмысының қиын кезiнде, яғни, 1995-1996 жылдары Елбасының қолдауымен республика тарапынан бюджеттен ақша бөлiнiп, Қазақстан мектептерiн, әсiресе ауыл мектептерiн мемлекет тарапынан тегiн оқулықпен қамтамасыз етуге жұмсады.Содан 2005 жылы мамыр айында "Оқулық" орталығы ашылды...

Сергіту сәті

Сағаттың тіліндей

Иіліп оңға бір,

Сағаттың тіліндей

Иіліп солға бір,

Оң аяқ, сол аяқ

Жаттығу оңай-ақ.

Ой толғаныс

Топпен жұмыс

1-топ Оқулық орталығы қай жылы ашылды (2005)

2.-топ Оқулықтар жайында не білесіңдер

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау</</p>

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады