Сценарий праздника Мы школьниками стали (1 класс)

Праздник для 1 класса «Мы школьниками стали»

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству ученика.

2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

3. Развитие коммуникативных способностей учащихся.

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки?

- Смелые мальчуганы?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы?

- Строгие, но справедливые учителя?

- А кого не хватает на нашем празднике? Встречайте! Идут первоклассники!

(Под звуки песни В.Шаинского «Чему учат в школе» дети заходят в класс)

Учитель: Месяц назад впервые для вас прозвучал школьный звонок. Теперь вы школьники. Этому мы радуемся вместе с вашими мамами, папами, бабушками и дедушками!

1-й ученик:

Гордые, нарядные

Мы идём по улице

С добрыми улыбками

Все на нас любуются

2-й ученик:

«Провожать не надо нас!»

Мы сказали маме,

А в какой идём мы класс,

Догадайтесь сами!

«Песня о школе» - (поют все)

Музыка Д. Кабалевского, Слота В. Викторова

1. Мы в счастливый, светлый день поступили в школу.

Школа рада нам была, класс просторный отвела.

И о классе о своём мы поём, мы поём.

И о классе о своём мы поём, мы поём.

2. Ждут нас новые друзья - буквы, цифры, ноты.

Вот учитель входит в класс, он всему научит нас.

Об учителе своём мы поём, мы поём.

Об учителе своём мы поём, мы поём.

3. Переменки и звонок, и опять уроки.

Интересные дела, ну и песни без числа,

Потому что обо всём мы поём, мы поём.

Потому что обо всём мы поём, мы поём.

Ведущий: Ну, конечно, в первый! Мы проучились в нем 1 месяц и стали настоящими учениками.

3-й ученик:

Пусть зовут нас «шестилетки»!

пусть не ставят нам отметки!

Не ведём мы дневники!

Всё же мы...

Все: ученики

4-й ученик:

Любим чистый, светлый класс!

Это раз!

Так читаем мы слова.

Это два! -

Ну, а в-третьих,

Я девчонкам

Сам уже пишу записки!

И бабуля говорит:

«Мой внучонок - вундеркинд!»

5-й ученик:

Настроение у нас

Портит только внеурочный час,

Когда слышим мы в тиши:

- Отдыхайте, малыши!

6-й ученик:

Ну, какой же я малыш,

Если я у брата

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор

Ведущий:

Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники.

И мы сегодня это докажем.

7-й ученик:

Нам на праздник наш учитель,

Передал портфель, смотрите!

А в портфеле том - секрет!

Ну, чего там только нет:

8-й ученик:

В нём картинки и тетрадки,

Где записаны загадки,

И задачки интересные...

Игры...Песенки чудесные...

Ведущий:

В мои игры поиграйте и загадки отгадайте!

Ребята, давайте вы для начала скажите, а для чего нужно ходить в школу?

Все: Чтобы научиться читать, писать, считать.

- Дорогие наши гости!

Можете ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Гость:

Это каждый должен знать:

Надо всем...подольше спать!

Ведущий:

Дети, правильный ответ?

Все: Нет!

10-й ученик:

Чтоб расти на сильными,

Ловкими, умелыми,

Чтоб расти здоровыми,

Мы зарядку делаем.-

«Ритмический танец»

Ведущий: А сейчас весёлый звонок-колокольчик позовёт вас первоклассников на урок.

11-й ученик:

День погожий, день весёлый,

Небо - золото и синь!

Белокаменная школа

Среди ёлок и осин. -

12-й ученик:

Рядом - роща, рядом - поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит там идет... -

Все: Урок! -

Ведущий:

Первым уроком у нас - ПИСЬМО.

Ох, и трудное заданье -

Буквы правильно писать.

И у Вани есть желанье

Вам про это рассказать.

Ученик:

Долго мне писать учиться

Но надеюсь спустя год

Напишу я слово кот

Думаю, кот получится не сразу,

Выйдет он, как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой. -

Задание «Напиши буквы» (листы и фломастеры) - показать родителям

Ведущий: Перемена

- Давайте споем частушки -

Школьные частушки

1. Мы ребята-первоклашки

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём! -

2. Любим мы решать задачи:

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то какие -

Сам профессор не поймёт! -

3. Я надену бело платье -

Буду я красавица!

Пусть лентяи не подходят

Пока не исправятся! -

4. Посмотрите на меня,

Какой хороший мальчик я!

Я девчат не обижаю,

Всех один я охраняю. -

5. Я устала, ох, устала,

Не по дому помогала -

Телевизор утомил,

Целый день меня «грузил». -

6. А учительница наша

Очень любит тишину.

Почему же шум не любит?

Ну, никак я не пойму! Ух! -

Динь-дилилинь - звенит звонок. Начинается...

Все: Урок!

Урок - чтения. Песня "Урок"

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам помогут книжки

Прочитать она!

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибки, точно.

Припев.

Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.

(Козлик, Телёнок, Утёнок).Батюшкин Сережа, Хабиев Руслан, Иванов Сережа)

После песни:

Ведущий: Здравствуйте, зверята!

Зверята: Здравствуйте, ребята! - вместе

Утенок:

А нельзя ли будет нас

Взять с собою в 1-й класс?

Ведущий: Если вы хотите с нами...

Зверята: Хотим, хотим! - вместе

Ведущий: Мы проверим ваши знанья!

Зверята: Согласны! - вместе

Ведущий:

Я возьму вот эти буквы и из них сложу слово...

Вот, уже и готово! (Слово "Школа").

Эй ты, Козлик, посмотри -

Что написано, прочти!

(Козлик ходит вокруг да около).

Козлик: Молоко! -

Его перебивает Утёнок:

Утёнок: Да нет, же, не молоко. -

Здесь написано - вода. -

Телёнок: Ха - ха - ха! Где же здесь вода?

Здесь написано - трава!

Ведущий: Успокойтесь! Успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите.

Все: Школа! - весь класс

Перемена -перемена.

Игра «Пастухи и Пастушки» (для учащихся и родителей): загон из стульев, «загнать» овец (шарики) в загон в проходы между стульчиков.

Ведущий: "Динь-дилинь", - звенит звонок. Начинается...

Все: Урок!

Урок математики. (Ученики решают задачи)

1-й ученик: Всё что вижу во дворе я,

Всё что вижу на пути,

Я сумею, я сумею

Сосчитать до десяти -

2-й ученик: Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд. -

3-й ученик: Пробегает дикобраз -Это раз. -

4-й ученик: Чистит перышки сова -Это два. -

5-й ученик: Третьей стала росомаха. -

6-й ученик: А четвёртой - черепаха. -

7-й ученик: Серый волк улёгся спать - Это пять. -

8-й ученик: Попугай в листве густой, Он - шестой. -

9-й ученик: Вот лисёнок рядом с лосем,

это будет семь и восемь. -

10-й ученик: Девять - это бегемот,

Рот, как бабушкин комод. -

11-й ученик: В клетке ходит лев косматый,

Он последний, он десятый.

Дальше нам не сосчитать. -

Все: Надо снова начинать! -

Вопрос детям: Если вы были внимательны, то ответьте - кто из зверей был четвёртым? (черепаха)А девятым? (бегемот)

Теперь вопрос зрителям: кто был пятым? (волк) А седьмым? (лисенок)

Перемена. Станцуем. Танец "Чему учат в школе".

Ведущий: Наши уроки закончились, вы большие молодцы, справились со всеми заданиями и показали своим родителям какие вы стали взрослые, умные и самостоятельные. Спасибо всем. До свидания. Подарки.