'Литературная викторина для вторых классов'

КГУ « ГИМНАЗИЯ « БЭСТ»

НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Тема: « Литературная викторина для вторых классов»

Подготовила и провела:

Чернова Светлана Афанасьевна

Г. ПЕТРОПАВЛОВСК, 2013 г.

ЦЕЛЬ:

Пробудить у детей интерес к творчеству С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, Г. Х. Андерсена и народных сказок.

Развивать поэтический слух .

Прививать любовь к чтению книг.

Формировать умение анализировать произведения.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:

1.Работа в группах ( по Г. Х. Андерсену)

2.Коллективная работа по произведениям С. Я. Маршака.

3. Викторина по русским народным сказкам.

4. ЭТО ИНТЕРЕСНО!

5. Викторина по книгам К. И. Чуковского.

6. Допиши стихотворение.

1. Работа в группах по произведениям Г. Х. Андерсена.

- Где родился Андерсен?

-Какие сказки вы знаете? ( сказка -2-3 героя)

2.-На какой улице жил человек рассеянный? ( на улице Бассейной)

-« Кто стучиться в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляжке,

В синей форменной фуражке? ( «ПОЧТА»)

-В кого превратили месяцы мачеху и её дочку? ( в злых собак)

3.ВИКТОРИНА ПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ

1.Одно из имён Василисы ( Премудрая, Прекрасная)

2. Имя царя, жившего так давно, что в это уже никто не верит. ( Горох)

3. Яблоки, дающие молодость. ( молодильные)

4. Дерево, чаще всего встречающееся в сказках. (дуб)

5.Кот в русских народных сказках. ( Баюн )

6.Сказочное существо, житель леса. ( Леший )

7.Как зовут сестру Бабы-Яги, хозяйку болот? ( Кикимора )

8.Назовите сказочный персонаж, лезущий из кожи вон. (лягушка)

9. Какое самое надёжное средство ориентации в сказочных ситуациях? ( клубок )

10.Как называется деталь женского платья, в которой помещаются реки, озёра, лебеди? ( рукава )

11.Назовите имя высокопоставленной особы, чья улыбка стоила сказочно дорого. ( Несмеяна )

12. Какую награду обещают цари сказочным героям?

( полцарства, дочь )

13. Сколько человек тянуло репку? ( 3 )

14. По какому блюду катится наливное яблочко? (серебряному)

15. Герой какой сказки 5 раз рисковал своей жизнью, а на 6 раз погиб? ( Колобок )

4. ЭТО ИНТЕРЕСНО!

ЮБИЛЯРЫ 2013 г.:

385 лет со дня рождения Шарля Перро

140 лет -М. Пришвин

130 лет- А. Толстой

105 лет- Н. Носов

100 лет-С. Михалков, В. Драгунский

95 лет-Б. Заходер

90 лет-Я. Аким

5.ВИКТОРИНА по книгам К. И. Чуковского

Настоящее имя писателя Николай Васильевич Корнейчуков, он переделал свою фамилию и стал Корней Чуковский.

«ТЕЛЕФОН»

1.Кто позвонил К. И. первым? (слон)

2.Как зовут сына крокодила? (Тотоша)

3.Кого просила прислать свинья?(соловья)

«АЙБОЛИТ»

4. Кто поранил Барбоса?(курица)

5.Тот, кому Айболит лечил ножки.(зайка)

6.Цвет реки Лимпопо.(чёрный)

«БАРМАЛЕЙ»

7.Вкусные плоды, которые дети срывали, гуляя в Африке.(финики)

8.Огромные древние сооружения, за которые убежал обиженный бегемот.(пирамиды)

9.Какие дети никогда не должны гулять по Африке?(маленькие)

«МУХА-ЦОКОТУХА»

10.Кто принёс Мухе сапожки?(бложки)

11.Как назвали Комара обрадованные гости?(победитель)

12.Каким словом заканчивается эта сказка?(именниница)

РАЗГАДАЙТЕ НАЗВАНИЯ

13.»Худо-дерево»(«Чудо-дерево»)

14.»Крашеное солнце»(«Краденое солнце»)

15.»Федорино море»(«Федорино горе»)

ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ?

16.Долго, долго крокодил море синее тушил.(«Путаница»)

17.Звери задрожали, в обморок упали.

Бедный Крокодил жабу проглотил.(«Тараканище»)

18.Вдруг навстречу мой хороший,

Мой любимый Крокодил.

Он с Тотошей и Кокошей по аллее проходил.

И мочалку, словно галку, словно галку проглотил.(«Мойдодыр»)

6. Кто-то начал, ты - продолжи!(допиши стихотворение)

БЕЛАЯ МЫШКА ВСЮ ЗИМУ

ПРОДАВАЛА СОЛЬ В МАГАЗИНЕ.

7.ИТОГ

КГУ « ГИМНАЗИЯ « БЭСТ»

Выступление на заседании кафедры для учителей начальных классов

Тема: «РАЗВИТИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ»

Подготовила и провела :

Учитель начальных классов

ЧЕРНОВА СВЕТЛАНА АФАНАСЬЕВНА

Г. ПЕТРОПАВЛОВСК, 2014г.

ПАПКА

РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ

ДЕТЬМИ

Учитель начальных классов:

ЧЕРНОВА СВЕТЛАНА АФАНАСЬЕВНА