План по ВР 2 класс

Увидеть мир в песчинке и рай в диком цветке,

держать бесконечность в ладонях

и вместить вечность в один час.

Уильям Блейк

План воспитательной работы

2 «В» класс

МБОУ ХСОШ №2

на 2015 - 2016 учебный год.

Классный руководитель

Дартай-оол Д.Б.

План воспитательной работы 2 «В» класса

на 2015 - 2016 учебный год.

1. Основные подходы к составлению плана воспитательной работы на основе ФГОС

Современный национальный воспитательный идеал - это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания

Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить:

• готовность и способность к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению;

• готовность и способность к реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, социальной и профессиональной мобильности на основе моральных норм, непрерывного образования и универсальной духовно-нравственной установки «становиться лучше»;

• укрепление нравственности, основанной на свободе, воле и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести;

• формирование морали как осознанной личностью необходимости определенного поведения, основанного на принятых в обществе представлениях о добре и зле, должном и недопустимом;

• развитие совести как нравственного самосознания личности, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную самооценку своим и чужим поступкам;

• принятие личностью базовых национальных ценностей, национальных духовных традиций;

• готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки;

• способность к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;

• трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей;

• осознание ценности других людей, ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной безопасности личности, умение им противодействовать;

• свободолюбие как способность к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению и развитию в сочетании с моральной ответственностью личности перед семьей, обществом, Россией, будущими поколениями;

• укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество перед прошлыми, настоящими и будущими поколениями.

В сфере общественных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно обеспечить:

• осознание себя гражданином России на основе принятия общих национальных нравственных ценностей;

• готовность граждан солидарно противостоять внешним и внутренним вызовам;

• развитость чувства патриотизма и гражданской солидарности;

• заботу о благосостоянии многонационального народа Российской Федерации, поддержание межэтнического мира и согласия;

• осознание безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к многонациональному народу Российской Федерации, Отечеству;

• понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека;

• бережное отношение к жизни человека, забота о продолжении рода;

• законопослушность и сознательно поддерживаемый гражданами правопорядок;

• духовную, культурную и социальную преемственность поколений.

В сфере государственных отношений духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должно содействовать:

• укреплению и совершенствованию демократического федеративного правового государства с республиканской формой правления;

• повышению доверия к государственным институтам со стороны граждан и общественных организаций;

• повышению эффективности усилий государства, направленных на модернизацию страны;

• укреплению национальной безопасности.

Традиционными источниками нравственности являются: Россия, многонациональный народ Российской Федерации, гражданское общество, семья, труд, искусство, наука, религия, природа, человечество.

Базовые национальные ценности, каждая из которых раскрывается в системе нравственных ценностей (представлений):

• патриотизм - любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству;

• социальная солидарность - свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство;

• гражданственность - служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания;

• семья - любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;

• труд и творчество - уважение к труду, творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость;

• наука - ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;

• традиционные российские религии - представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога;

• искусство и литература - красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие;

• природа - эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание;

• человечество - мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.

Базовые национальные ценности лежат в основе целостного пространства духовно-нравственного развития и воспитания школьников, т. е. уклада школьной жизни, определяющего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
   НА 2015/2016 УЧ.ГОД

Цель: формирование положительной Я - концепции обучающегося школы I ступени на основе ФГОС.

Задачи:

• Социальные - защита ребенка, помощь ему по всем направлениям, включение в систему социальных связей, взаимодействие с семьей и внешкольными организациями с целью создания наиболее комфортабельных условий развития личности, реализация ФГОС через внеурочную учебную деятельность и программу воспитательной работы гимназии

• Диагностические - изучение личностных качеств учащихся, особенностей характера с целью правильной организации системы воспитания.

• Воспитательные - воспитание понимания детьми нравственных ценностей и создание условий для поиска в ситуации нравственного выбора, развитие эмоциональной и волевой сферы, создание здорового микроклимата в детском коллективе, обеспечение условий для творческой самореализации каждого учащегося.

• Здоровьесберегающие - охрана здоровья учащихся класса с учетом отклонений от норм здоровья каждого ученика, укрепление здоровья на основе вовлечения учащихся в физкультурно-оздоровительную деятельность.

3. Характеристика класса

В 2 «В» классе 18 человек, из них 7 девочек и 11 мальчиков. В классе 13 человек 2007 года рождения, 3 человек - 2008 года рождения. Все дети посещали дошкольные учреждения. До поступления в 1 класс все дети посещали подготовительную группу детского сада.

Полных семей - 12 (Алексеев А., Батомункуева А., Булыгин И., Дампилов Э., Даржаева Е., Елизов М., Кривошеева Ю., Литвинова В., Перфильев А., Подобашина О., Ширапова А., Шойропов Н.), воспитываются в полных семьях -26 учеников. Неполных семей - 5 (Алимасов Д., Бадмаева Д., Гончаров Б., Ойдопов Д., Смолин В.), воспитывается в неполной семье - 7 учащихся. Многодетных семей - 5 (Алексеев В., Дампилов Э., Кривошеева Ю., Перфильев А., Подобашина О.), воспитывается в многодетных семьях - 15 учащихся.

Семьи всех детей этого класса относительно благополучны. Отношение родителей к школе положительное. Взаимоотношения родителей и детей доверительные. Средний возраст родителей - 30 лет. Большая часть родителей имеет средне - специальное образование.

Основная задача - формирование коллектива. Дети активны, хотят дежурить, любят подвижные игры. Не могут сосредоточиться, часто отвлекаются на уроках Е. Максим, А. Дмитрий. У большинства детей сложились дружеские отношения с одноклассниками. Дети доброжелательно относятся друг к другу, учатся сопереживать.

Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки. Отношения между ребятами дружные, хотя они еще не полностью чувствуют себя одним коллективом, одной командой. Ребята активно принимают участие в школьных мероприятиях. Все дети посещают кружок «Юный книголюб» в МБОУ «ХСОШ № 2».

Среди детского коллектива можно выделить группы детей, которые дружат между собой как в школе, так и за ее пределами. Это Даржаева Елизавета, Подобашина Оксана, Смолин Владимир, Дампилов Энхэ, Ширапова Алтана, Бадмаева Дари, Шойропов Номто.

Можно отметить, что все дети с удовольствием выполняют поручения учителя: раздают тетради, ответственно относятся к дежурству по классу. Нужно отметить и недисциплинированность отдельных учащихся, которая проявляется как на уроке, так и на перемене (Елизов Максим, Алимасов Дмитрий, Алексеев Валерий).

В общественной жизни дети активны. В обучении, при получении знаний, желании и умении учиться, они различны. Диагностика мотивации к обучению показала, что сами желают учиться и это им нравится - 9 человек , но есть и такие дети, которых заставляют родители. Для повышения интереса к обучению у этих детей необходимо продумать индивидуальные приемы в воспитательно-образовательной работе. Можно с уверенностью сказать, что обучающиеся 2 класса очень низкая работоспособность на уроке, темп работы медленный. Различны дети по характеру, темпераменту, уровню воспитанности.

В полном составе выбран родительский комитет для работы. Родители принимают активное участие в жизни класса, оказывают необходимую помощь в проведении и организации внеклассных мероприятий.

В классе сложились определенные традиции. Это праздновать окончание учебного года «Вот и стали мы на год взрослей», Праздничный концерт «Для милых мам», концерт ко дню защитника отечества «С Днем защитника Отечества».

Внеурочная деятельность обучающихся

Цель : развитие индивидуальных интересов, склонностей, способностей обучающихся, приобретение ими собственного социально-культурного опыта в свободное от учебы время; создание условий для эффективной реализации основных целевых образовательных программ , реализуемых во внеурочное время.

Основные задачи организации внеурочной деятельности детей:

• усилить педагогическое влияние на жизнь учащихся в свободное от учебы время;

• выявить интересы, склонности, способности, возможности обучающихся к различным видам деятельности;

• оказать помощь в поисках «себя»;

• создать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

• развить опыт творческой деятельности, творческих способностей;

• создать условия для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;

• развить опыт неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

• расширить рамки общения с социумом;

• воспитывать культуру досуговой деятельности обучающихся.

Организация внеурочной деятельности обучающихся начальной школы в перспективе достижения общенационального воспитательного идеала осуществляется по следующим направлениям:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; долг перед Отечеством, старшими поколениями, семьей; закон и правопорядок; межэтнический мир; свобода и ответственность; доверие к людям.

2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Ценности: нравственный выбор; смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; любовь; почитание родителей; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания.

Представления о вере, духовности, религиозной жизни человека и общества, религиозной картине мира.

3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

Ценности: трудолюбие; творчество; познание; истина; созидание; целеустремленность; настойчивость в достижении целей; бережливость.

4. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ жизни.

5. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

Ценности: жизнь; родная земля; заповедная природа; планета Земля.

6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие; художественное творчество.

Планируемые мероприятия на 2015-2016 учебный год.

Направления и виды деятельности.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметки о выполнении.

СЕНТЯБРЬ - «Я и Я»

Задачи: осмысление себя ребёнком как частички окружающего мира и обретения уверенности в своей значимости, воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения, творческих способностей.

Учебно- познавательное направление.

Организация кружков и секций.

02.09-11.09

Классный руководитель, родители

+

Акция «Семья-семье»

сентябрь

Классный руководитель, род. комитет

• Классный час - «Все в ваших руках»

(4.09.15 провела День солидарности «»)

04.09

Классный руководитель, библиотекарь

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Месячник безопасности, гражданской защиты, акция «Внимание - дети!»

сентябрь

Ответственный за ПДД

Как надо вести себя в школе. Выбор актива класса

11.09

Классный руководитель

+

Инструктажи по технике безопасности.

сентябрь

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Мой Хоринск»

02.09-11.09

Кл. руководитель

Физкультурно - оздоровительное направление.

Экскурсия в парк

30.09

Родители, классный руководитель

• Классный час «Что такое здоровье и как его сохранить?»

• «Кого называют пешеходом, водителем? Что такое транспорт?»

18.09

25.09

Классный руководитель

Экологическое и трудовое направление.

Выставка поделок из природного материала «Творческая мастерская»

сентябрь

Классный руководитель

Акция «Чистый город»

сентябрь

Классный руководитель, зам. дир. по АХЧ

Организация актива класса.

02.09-11.09

Классный руководитель, родители

Информационное направление

Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни»

18.09-29.09

Родители, учащиеся

Работа с родителями.

Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2016 - 2017 учебный год

Индивидуальные консультации с родителями по успеваемости учащихся

В теч. месяца

Зам. дир. по УВР, классный руководитель

Общешкольное родительское собрание

Зам. дир по УВР, классный руководитель

ОКТЯБРЬ - «Я и Школа»

Задачи: воспитание сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы, развитие сознательной активности и культуры умственного труда

Учебно-познавательное направление

Библиотечный час

октябрь

Библиотекарь

Классный час - Кто лучше и быстрее (интеллектуал. соревн.)

02.10

Классный руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Акция милосердия ко Дню пожилого человека.

октябрь

Организаторы

Классный час - Бабушка рядышком с дедушкой

09.10

Классный руководитель

Акция «Подари школе книгу»

октябрь

кл. руководители

Неделя безопасности дорожного движения

10

Крюкова С.В.

Художественно - эстетическое воспитание

Выставка рисунков «Мой любимый учитель»

30.09-05.10

Кл. руководитель

• Классный час «О бранных словах»

16.10

Классный руководитель

Физкультурно - оздоровительное направление.

Весёлые старты «Я, ты, он, она - вместе дружная семья»

День здоровья (Выход на природу)

октябрь

Преподаватели физической культуры

Родители, кл. руководитель

Экологическое и трудовое направление

Организация дежурства по классу

октябрь

Классный руководитель

Информационное направление

Рассмотрение задач каждого члена актива класса - раздача памяток

23.10

Классный руководитель

Работа с родителями.

Родительское собрание по итогам 1 четверти.

28.10

Родители, кл. руководитель

Заседание родительского комитета - Организация мероприятий на каникулы, на 2 четверть

30.10

Классный руководитель

Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей

В теч. месяца

Классный руководитель

НОЯБРЬ - «Я и Отечество»

Задачи: формирование стремления к усвоению правовых знаний, развитие общественной активности; воспитание чувства ответственности за будущее своего села, страны.

Учебно- познавательное направление

Фотовыставка «Семейный альбом»

02.11-09.11

Родители, родительский комитет

• Классный час «О труде и трудолюбии»

06.11

Классный руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

• Классный час - Наша страна - Россия

13.11

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Мамина профессия»

Конкурс чтецов «О маме»

12.11-20.11

Кл. руководитель

Физкультурно - оздоровительное направление

Подвижные игры на свежем воздухе.

В теч. месяца

Классный руководитель, преподаватель физической культуры

Экологическое и трудовое направление

• Классный час - Как развить свои физические способности

20.11

Классный руководитель

Информационное направление

• Классный час - Произведения Осееевой, Толстого о поступках

27.11

Классный руководитель

Работа с родителями.

Работа с родителями одарённых детей.

12.11

Родители, классный руководитель

Индивидуальные консультации по математике.

В теч. месяца

Классный руководитель

ДЕКАБРЬ - «Я и Культура»

Задачи: воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов.

Учебно-познавательное направление

• Классный час «О решительности»

04.12

Классный руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Беседы «Добро и зло в сказках»

«Что за прелесть эти сказки!»

Притча «Вечна я борьба добра и зла»

11.12

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Акция «Укрась новогоднюю ёлку»

декабрь

Организаторы

• Классный час «Учимся ходит в гости»

18.12

Родительский комитет, «зеленая» группа родителей

Физкультурно - оздоровительное направление

День здоровья «Зимушка-зима»

Декабрь

«Зеленая» группа родителей

«Папа, мама, я - спортивная семья»

декабрь

«Зеленая» группа родителей

Экологическое и трудовое направление

«В царстве Королевы Природы» (выставка детского творчества)

декабрь

Классный руководитель, организаторы

Информационное направление

• Классный час «О толерантности и уважении»

25.12

Классный руководитель

Работа с родителями.

Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро».

В теч. месяца

Классный руководитель

Родительское собрание по итогам 2 четверти. «От чего зависит успешность обучения»

25.12

Классный руководитель, психологи

Заседание родительского комитета «Скоро Новый год!»

14.12

Родители, классный руководитель

Подготовка к новогодним праздникам. Украшение классной комнаты

14.12

Родители, классный руководитель

Встреча родительского комитета - Организация и закупка новогодних подарков

14.12

Классный руководитель и «зеленая» группа родителей

ЯНВАРЬ - «Я и моё Здоровье»

Задачи: формирование здорового образа жизни, умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении

Учебно- познавательное направление

Турнир смекалистых.

январь

Классный руководитель

ПДД. Виды светофоров.

25.01

Кл. руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Беседы «Кто сочиняет сказки?»

«Русские народные сказки»

январь

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья»

январь

Зеленая» группа родителей, классный руководитель

Физкультурно - оздоровительное направление

Лыжные гонки

январь

Преподаватель физической культуры

Царица Гигиена и ее друзья

15.01

Классный руководитель

Экологическое и трудовое направление

Акция «Кормушка!»

январь

Классный руководитель

• Классный час «Звездный час вежливости»

22.01

Классный руководитель

Информационное направление

• Классный час «О решительности»

29.01

Классный руководитель

Работа с родителями.

Индивидуальные консультации и беседы с родителями.

В теч. месяца

Классный руководитель

Индивидуальные консультации по математике «Решаем задачи».

В теч. месяца

Классный руководитель

ФЕВРАЛЬ - «Я - Патриот»

Задачи: формирование патриотизма, гражданской позиции, понимание прав и свобод личности, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов

Учебно-познавательное направление

Как научиться быть внимательным.

14.02

Классный руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Урок мужества «Вечная слава героям российским…»

февраль

Классный руководитель

• Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества.

12.02

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества.

10-20.02

Преподаватель ИЗО

Физкультурно - оздоровительное направление

Час здоровья - Сильные, ловкие, смелые

17.02

Классный руководитель, преподаватель физ. культуры

Экологическое и трудовое направление

Уборка классной комнаты.

Февраль

Классный руководитель

Уход за комнатными растениями

февраль

Классный руководитель

Информационное направление

• Классный час - Уважай себя, уважай других

28.02

Классный руководитель

Работа с родителями

Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку».

В теч. месяца

Классный руководитель

Праздник «День защитников Отечества»

19.02

Кл. руководитель

«Зеленая» группа

МАРТ - «Я и моя Семья»

Задачи: воспитание уважения к семье, правильного представления о семейных ценностях.

Учебно- познавательное направление

Работа по профилактике вредных привычек.

март

Соц. педагог

Гражданско-правовое и патриотическое воспитание

Мы помним наших земляков

16.03

Классный руководитель

Интеллектуальная игра «Дочки-матери»

07.03

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Концерт, посвящённый Международному женскому дню «Загляните в мамины глаза» притча «О материнской любви»

Праздник «Масленица широкая»

04.03

март

Организаторы

Физкультурно - оздоровительное направление.

«День здоровья» (спортивные соревнования)

Март

«Зеленая» группа

Игры на улице.

Март

Классный руководитель

Экологическое и трудовое направление

Акция «Чистая школа»

Март

Организаторы

Операция «Росток» (посадка и выращивание побегов комнатных растений)

Март

Классный руководитель

Информационное направление

Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье. ОБЖ - Где на улице опасно?

25.03

Классный руководитель

Работа с родителями одарённых детей.

В теч. месяца

Классный руководитель

Работа с родителями.

Родительское собрание по итогам 3 четверти. Родительский тренинг «Ребенок в зеркале родителей».

март

Классный руководитель

Индивидуальная работа с семьями.

В теч. месяца

Классный руководитель специалисты

Подготовка к празднику мам и бабушек «Загляните в мамины глаза» притча «О материнской любви»

04.03

Классный руководитель

АПРЕЛЬ - «Я и Планета»

Задачи: воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и природой.

Учебно-познавательное направление

• Классный час - Мои любимые уроки

01.04

Классный руководитель

Гражданско-правовое и патриотическое направление

• Классный час - Человек, общество, природа

08.04

Классный руководитель

Час общения «Жить в мире с собой и другими»

апрель

Классный руководитель

Художественно-эстетическое направление

Выставка творческих работ «Самоделкин»

апрель

Организаторы

Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов»

апрель

Организаторы

Физкультурно-оздоровительное направление

Всемирный день здоровья

апрель

Организаторы

Поход в парк «Веселые старты»

апрель

Преподаватель физич. культуры

Экологическое и трудовое направление

Акция «Здравствуй, пернатый друг»

апрель

Классный руководитель

• Классный час - Где нас подстерегают опасности?

15.04

Соц. педагог, организаторы

Информационное направление

Выпуск школьной газеты

апрель

Классный руководитель

Работа с родителями.

Организация и подготовка похода в парк.

апрель

Родители, кл.руководитель

Индивидуальная работа с родителями детей, склонных к правонарушениям.

апрель

Классный руководитель

Встречи с родителями по успеваемости учащихся

В теч. мсяца

Классный руководитель

МАЙ - МЕСЯЦ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

Учебно-познавательное направление

• Классный час - Расскажи о своих успехах.

20.05

Классный руководитель

Гражданско-правовое и патриотическое

• Классный час - О людях нашей страны

06.05

Классный руководитель

• Классный час - О героях былых времен...

Посещение Вечного огня.

13.05

Классный руководитель

Художественно-эстетическое

Фото-выставка «Мой дед - герой»

Май

Кл. руководитель

Концерт «Для вас, ветераны…»

май

Организаторы

Физкультурно-оздоровительное

Легкоатлетическая эстафета

май

Преподаватель физич. культуры

Соревнования по бегу

май

Преподаватель физич. культуры

Экологическое и трудовое

Планирование летней занятости учащихся. Лето с пользой. ОБЖ, ПДД.

май

Классный руководитель

Информационное

Беседы «Что в имени твоем?»

«Удовольствие в игре»

май

Классный руководитель

Родительское собрание по итогам 4 четверти и года.

май

Родители, кл. руководитель

Работа с родителями

Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2015 - 2016 учебный год «Перелистывая страницы…»

Классный руководитель

Общешкольное родительское собрание «Итоги учебного года. Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!». Организация летнего отдыха детей и летней трудовой практики. Ремонт школы»

Зам. Директора по УВР, классный руководитель, родители

Работа с родителями.

Сентябрь

1.Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2016 - 2017 учебный год

2. Общешкольное родительское собрание

3.Заседание родительского комитета

Октябрь

1. Выход на природу

2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей

3.Заседание родительского комитета

4.Родительское собрание по итогам 1 четверти.

Ноябрь

1.Работа с родителями одарённых детей.

2.Подготовка к празднику 3.Индивидуальные консультации по математике.

Декабрь

1.Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро».

2.Родительское собрание по итогам 2 четверти. «Режим дня младшего школьника».

3.Заседание родительского комитета «Скоро Новый год!»

4.Подготовка к новогодним праздникам. Украшение классной комнаты.

Январь

1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей.

2.Индивидуальные консультации по математике «Решаем задачи».

3.Посещение совместно с членами родительского комитета семей учащихся. Соблюдение режима дня

Февраль

1.Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку».

2.Подготовка к празднику «Защитники Отечества».

Март

1.Работа с родителями одарённых детей.

2.Подготовка к празднику мам и бабушек. «Самая любимая и дорогая…»

3.Родительское собрание по итогам 3 четверти. Родительский тренинг «Ребенок в зеркале родителей».

4.Организация и подготовка экскурсии

Апрель

1.Организация и подготовка похода в парк.

2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей.

3.Индивидуальная работа с родителями детей, склонных к правонарушениям.

Май

1.Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2015 - 2016 учебный год.

2.Родительское собрание по итогам 4 четверти и года. «Перелистывая страницы…»

3.Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!».