Под единым шаныраком классный час 1 класс

Классный час в 1 «А» классе

на тему:

«Под единым шаныраком»

Цель:

• активизировать познавательный интерес у ребят к истории своего государства, развивать общий кругозор.

• способствовать формированию у детей понятий «Независимость», «Шанырак», чувства гордости за свою страну, причастность к судьбе своей страны.

• воспитывать уважительное отношение к прошлому Казахстана и толерантное отношение друг к другу.

Форма: Беседа. Театрализация.

Стратегии: Мозговой штурм.

Оформление: Государственная символика, эпиграф урока, творческие рисунки учащихся на тему: «Казахстан - моя Родина!», пословицы и поговорки о Родине.

Оборудование: Физическая карта РК, Государственный гимн РК (аудиозапись), слайды о столице, музыкальные заставки, портрет президента РК, костюмы (казахский, русский, татарский, украинский), обруч с лентами («шанырак»), смайлики для викторины.

Ожидаемый результат:

1. Учащиеся узнают, какие преобразования произошли в государстве на пути к независимости.

2. Результаты мероприятия дадут возможность выявить творческие навыки учащихся, умение выражать точку зрения и по необходимости отстаивать ее.

3. Учащиеся осознают о своей причастности к истории своего народа.

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя. Объявляется тема урока, перед учащимися ставятся цели. Звучит Гимн Республики Казахстан.

Учитель: -Рассмотрите на карту Казахстана.

- Казахстан - наша Родина. Почему мы зовём её Отечеством? (Потому что здесь жили наши отцы и деды). От какого слова происходит «отечество»?

-правильно : «отче», «отец».

- Почему мы называем её Родиной? (Потому что мы здесь родились)

Учитель:

Шар большой, на нём страна, город в ней, а в нём дома.

Дом на улочке одной, неприметный, небольшой.

Этот дом, страна, земля - это Родина моя!

- Что такое Родина? (Место, где мы родились; наш город, наш страна)

- Как называется наша страна? (Казахстан)

Учитель: На этой земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети. Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке.

1 ученик.

Родина - слово большое-большое,

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес.

В нем умещается ровно полмира,

Мама и папа, соседи, друзья,

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок и я.

Учитель: Казахстан 16 декабря 1991 году стал независимым государством. До этого счастливого дня казахский народ в своей истории пережил немало трудностей и страданий. Триста лет он был лишен независимости. Около 200 лет он был под гнетом царской России. А 75 лет, будучи в составе Советского Союза, был полностью лишен самостоятельности.

Ребята, мы живем в государстве, где единой семьей живут 15 миллионов человек, представители более ста национальностей и народностей. И все мы живем в общем доме, под единым шаныраком.

Отсюда и тема нашего классного часа «Под единым шаныраком». Шанырак - это верхняя часть юрты, от которой в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Появление образа шанырака уходит в далекое прошлое. Шанырак символизирует отчий дом, а в более широком смысле, всю вселенную. Образ шанырака - это образ общего дома, всех людей, проживающих в Казахстане. Если шанырак - это дом, а уыки - это народы, то благополучие в нем зависит от каждого из нас, потому что мы все - народ Казахстана. Исходя из этого, эпиграфом стали строки из стихов:

Казахи мы и русские, карелы и корейцы,

Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.

В Казахстане - на земле родной,

Живем мы все большой и дружной семьей.

Под фоновую музыку чтецы читают стихи о Казахстане.

2 ученик.

Эта школа - наш дом,

Наше общее счастье,

С нею встречи мы ждем,

Чтобы вместе собраться,

Разных народов сыны -

Здесь как одна мы семья.

Разные мы, но равны,

Будь это ты или я.

3 ученик.

В Казахстане - сердце настежь,

Двери настежь для друзей.

Если друг приходит в дом,

В доме веселей.

Ходит с песней по дворам

Дружбы караван.

Ты всегда в душе моей,

Мирный Казахстан!

4ученик.

Мы дружной семьею живем в Казахстане

Татары, уйгуры и русские с нами.

Так пусть же крепнет во веки веков

Дружба народов всех возрастов.

5 ученик.

Дружба народов - не просто слова,

Дружба народов навеки жива.

Дружба народов - счастливые дети,

Колос на ниве и сила в расцвете.

6 ученик.

Дружба народов - бескрайний простор,

Мир и согласие, девичий хор,

Звонкая песнь чабана молодого,

Сад, виноград возле дома родного.

Учитель: - А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру - викторину.

Итак, 1 этап - «Загадки»

Он звучит торжественно, все встают приветственно.

Песню главную страны уважать мы все должны! (Гимн)

Он дополняет гимн и флаг, любой страны то главный знак.

У Каз-на он особый, ты назвать его попробуй. (герб)

Символ мудрости и власти, отгоняющий напасти,

Что крыла свои развёл...он - двуглавый птах - ... (орёл)

Он Во главе Державы, избранный по праву волею народа. (президент)

У него названий много... (флаг)

Люблю поле и березки, и скамейку под окном,

Заскучаю - вытру слезки, вспоминая о родном.

Никуда я не уеду, буду здесь работать, жить,

Сердцу место дорогое буду я всегда любить!

Место это знаю я, а вы знаете, друзья? (Родина)

2 этап - выберите правильный ответ:

1. На фотографиях вы видите разных людей. Укажите президента нашей страны? Как его зовут?

3. Какой их символов государства - герб принадлежит нашей стране?

4.Назовите столицуу нашей Родины?

5. Как называется наш город? Как называются жители города?

6. Как называется наш район?

7. На какой улице расположен наша школа?

3 этап «Пословицы о Родине»

Учитель: Соберите пословицу целиком: на доске «разбросаны» пословицы о родине, а вы должны найти начало и конец.

Примеры пословиц:

1. Родина - мать - умей за неё постоять

2. Кто за Родину горой, тот истинный герой.

3. Родина любимая, что мать родимая.

4. Жить - Родине служить.

5. Родной край - сердцу рай.

6. Нет в мире краше Родины нашей.

-Как вы понимаете их значение?

-Наша страна - очень многонаселенное государство, в котором живут разные народы. Но все вместе жители нашей страны - одна большая казах. семья.

7 ученик.

Живут в Каз-не разные народы с давних пор,

Одним - степи по нраву, другим - родной простор.

У каждого народа язык свой и наряд

Один тюбет. носит, другой надел халат.

Одни - рыбак с рожденья, другой - оленевод

Одни кумыс готовит, другой готовит мед.

Одним милее осень, другим - милей весна

А Родина -Каз-н у нас у всех одна.

4 этап «Наш национальный костюм»

Дети выходят в национальных костюмах. Учитель предлагает рассмотреть особенности костюмов (орнамент-узор, головной убор и т. д.)

Учитель: В каком красивом и удивительном краю мы живем! Много есть на свете разных хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина!

8ученик.

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь и горы.

Мы живем в стране могучей,

Самой светлой, самой лучшей.

Как ее нам не любить!

Учитель: Каждый человек является членом общества, в котором он живет. Все государства имеют свою Конституцию - основной закон страны.

У Республики Казахстан имеется своя Конституция. В ней рассказывается о личной свободе, правах и обязанностях граждан.

Наше государство возглавляет Президент.

- Ребята, кто из вас знает имя президента Республики Казахстан?

9 ученик.

Нурсултан Назарбаев

Мудро правит страной,

Чтоб она процветала,

Были мир и покой.

Все вопросы решает,

Чтоб был счастлив народ.

Казахстанцы все знают,

Что для них он живет!

Учитель:

Родина…Это слово знакомо и дорого каждому человеку. И для каждого она имеет свой смысл, свое значение.

Все, что сердцем пройдено:

Отчая сторонка, братья и сестренка,

Зорек полыхание, первое свиданье,

Памяти следы, счастья и беды,

Вечный зов полей, стаи журавлей,

Неба голубень, от березок пень,

Долы и леса, на траве роса…

Да, конечно, Родина - место, где мы родились, где живем, это дома, леса, поля, которые окружают нас. Очень точно такое место называют малой родиной. У каждого человека своя маленькая Родина. А Республика Казахстан - это общая Родина для всех, кто живет на этой земле. Человек не может жить без родины. Очень хорошо говорят об этом народные пословицы. «Человек без родины, словно соловей без песни».

А сейчас вы должны прочитать и вставить подходящие по смыслу слова в пословицы:

Одна у человека мать, одна у него и… (Родина)

Если дружба велика, будет Родина…(крепка)

Тот герой, кто за Родину…(горой)

Сладок даже…(дым) над очагом родным.

Кто Родине изменяет, того народ…(презирает).

Учитель:

После обретения статуса независимости в государстве произошли большие преобразования. Одним из них является новая столица. Астана - это символ обновления Казахстана. В книге «Сердце Евразии» Нурсултан Назарбаев отметил: «Отныне и на века здесь, в центре страны, будут приниматься решения, судьбоносные для народа. Здесь теперь бьется сердце нашей Родины! Отсюда Казахстан будет определять свою историческую судьбу в преддверии третьего тысячелетия». Астана - сердце Казахстана.

Звучит аудио запись «Астана».

В Астане уже можно прокладывать туристические маршруты. Новая столица гармонично сочетает в себе богатое наследие прошлого и лучшие достижения современности: здесь есть, что посмотреть как любителю старины, так и современности. Монумент «Астана-Байтерек», президентский центр культуры, пирамида мира и согласия и многие другие культурные достопримечательности. Астана удивляет своими чудесами даже самых искушенных знатоков прекрасного. А сегодня у нас есть возможность заочно посетить достопримечательности города. И в этом мне помогут мои экскурсоводы. (ученики 5 «Б» класса).

I экскурсовод:

В монументе Астана-Байтерек символично все - и золотое солнце в кроне, и высота в 97 метров, и внутренняя архитектура, разделенная на три зоны и олицетворяющая три основы мироздания, известен далеко за пределами Казахстана. Этот «тополь» (по-казахски - байтерек) из металла, стекла и бетона уникален по архитектурной мысли.

Впервые в мире шар диаметром 22 метра и весом в 300 тонн из стекла «хамелеон», меняющего цвет в зависимости от солнечного света, «взял» рекордную высоту. Монумент «Астана-Байтерек» - символ нового этапа в жизни казахстанцев. Идея создания уникального сооружения, которому в мире нет аналогов, принадлежит Президенту Казахстана Нурсултану Назарбаеву. «Астана-Байтерек», возвышающийся над молодой столицей, является символом, визитной карточкой Астаны.

II экскурсовод:

На пересечении двух крупных магистралей Астаны - проспекта Республики и улицы Бараева - можно увидеть величественный белоснежный ансамбль Президентского центра культуры Республики Казахстан. В архитектуре столицы это одно из самых красивейших зданий. С высоты птичьего полета оно представляет собой круг с расходящимися лучами на четыре стороны света, что символично для традиционной культуры казахского народа. Дань тюркской традиции - голубой купол, возвышающийся над землей, дарит городу аромат Востока.

Образованный путем слияния Государственного музея Республики Казахстан и Республиканской публичной библиотеки им. С. Сейфуллина, комплекс стал неким «аккумулятором» духовного наследия и культурной традиции казахстанского народа. В центральном зале музея представлена коллекция подарков Президенту Республики Казахстан. Она состоит из даров, преподнесенных Н.А. Назарбаеву от глав государств и правительств разных стран. Библиотека Президентского центра культуры располагает богатейшим фондом, который насчитывает более 700 тысяч книг - на этих страницах вся история Казахстана.

Ш экскурсовод:

«Все в мире боится времени, только время боится пирамид», - так говорили древние египтяне и строили свои загадочные пирамиды, увековечивая имена фараонов во времени и пространстве. Архитектурных построек, подобных дворцу мира и согласия в Астане, в мире не существует, здесь уже состоялся съезд представителей различных мировых и национальных религий. Внутри него разместился музей культуры, университет цивилизаций, оперный театр на 1500 мест. А поддерживают все это великолепие четыре мощные опоры - символические руки мира. Это своего рода демонстрация религиозной толерантности, доброй воли Казахстана. Автор уникального проекта - прославленный британский архитектор Норман Фостер. Пирамида связала левый и правый берега Ишима.

Учитель:

Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства, дружба и согласие между народами, населяющими её. Конечно, основой вашей жизненной позиции в будущем должны явиться все ваши знания, приобретаемые в школе, в жизни… И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане:

На просторах Казахстана

Много разных народов живет.

Все народы, как братья равны,

Всем народам - любовь и почет.

Мир - солнышке и детям,

Мир - природе, мир - весне!

Мир - былинке, мир - планете!

Мир - всем людям на Земле!

Подведение итогов викторины.

У казахов есть хороший обычай : любое хорошее событие сопровождается «Шашу», так пожелаем всем «Денсаулык зор болсын, бакыт болсын ,достык болсын». Счастья , удачи здоровья.