классный час: ' Вот и стали мы на год взрослей' (Прощание со 2 классом)

Праздник

«До свидания, 2 класс!»

Праздник «До свидания, 2 класс!»

Задачи:

воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству;

воспитывать чувство товарищества, дружбу, взаимовыручку.

Оборудование:

Фонограммы песен о школе, мелодии для награждений, мелодии для музыкальных игр и конкурсов, мелодии для танцев; проектор для показа видеофильма о классе;

воздушные шары, ленты;

ХОД ПРАЗДНИКА

Ученик 1:Мы флажки развесили

Цветы нарисовали,

Мы и не заметили

Как большими стали

Закончили второй мы класс

И третий впереди у нас.

Учились вместе целый год,

И вот уж лето настаёт.

Что было, нам сказать пора

Учёба - это не игра.

Мы свой 2 класс любить не перестанем

И все же с ним прощаемся

Ведь мы большими стали.

Учитель: Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Что в итоге получилось?

Нас двадцать четыре ученика -

Наш коллектив на всё готов.

Такие сложные уроки -

Не место здесь для лежебоки.

Хотя и класс второй пока -

Учёба очень нелегка.

И есть о чём нам рассказать -

Чем жили мы, и как играть.

Какие знания с собой

Нам выдал в путь наш класс второй

Ученик 2:Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.

Определяем - проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!

Ученик 3: Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать "жи-ши",
Изучим скоро падежи.

Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем -
Рядом гласный подставляем.

Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
Ученик 4: И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.

Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.

Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.

Игра . Алфавит.

Задание1. Родители двух команд должны построиться по алфавиту своих фамилий. Кто быстрее! (Музыка)

Ученик 5: Целый день с утра до ночи

Я уроки все учу

Даже, если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал,

И куда бы я ни шел

Никогда я не забуду

Как изменяется глагол.

Ученик 6:Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать -

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо

И куда впадает Дон.

Ученик 7:Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придет,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберет.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

Игра «Проверь себя» Родители хотят проверить ваши знания. Они приготовили для вас разноцветные шарики. К ним прикреплены вопросы. На красных - по русскому языку, на синих - по математике, на жёлтых - по литературному чтению, на зелёных - по окружающему миру. Вы получите их в подарок, если справитесь с заданием. ( Всего 8 шаров)

Задания.

Математика 1.Найдите сумму самого большого и самого маленького двузначного числа. (99+10 = 109)

2. 8 книг расставили на двух полках так, чтобы на одной полке было на 2 книги больше, чем на другой. Сколько книг на каждой полке? (5 и 3)

Русский язык 1.Придумайте 5слов из 4 букв, чтобы второй была ы ( мышь, быль, пыль ,мыло, рыба, высь, рысь, выть, мыть, ныть, дыра, сыпь)

2. Сколько букв и сколько звуков в слове: яма (3б., 4зв.)

Окружающий мир 1.Почему летом мы носим преимущественно светлую одежду?
(Белый цвет отражает и рассеивает лучи)
2. Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой? (Крапива)

Литературное чтение 1. Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)
2. Жених Мухи-Цокотухи. (Комар.)

Учитель: Внимание! Внимание! Главное событие этого года - все второклассники стали получать отметки!

А какая из них ваша любимая?

Конечно пятерка!

Ученик 8:Мы не знали отметок до этого года,
Жили мы беззаботно и все время в игре.
И совершенно случайно узнали о двойках,
Тройках и о пятерках узнали вполне

Учитель: Да, ученье - это сложно, но интересно!

А кто же у нас приложил максимум усилий, чтобы трудная учеба превратилась в интересные знания (грамоты отличникам и хорошистам)

За целый год обучения мы получили:

- «5» 2121

«4» - 4084

«3» - 3005

«2» - 212

Ученик 9:Стихотворение «Реформа образования».

Чуть чего, так сразу «два»!
Разболелась голова.
Нужно срочно всё менять!
Реформу новую издать!
Если был бы я министром
Всех начально-cредних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три»,
Чтоб ученье − не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять»!

Ученик 10: Оценки разные всегда

И пять, и три, и даже два.

Их получает каждый в классе

Пятерка в дневнике для счастья.

Четвёрка - тоже хорошо,

А тройка - поучи ещё.

Но, всё же мы не унываем -

Ведь школа - это наши знания.

Ведь школа - это дом второй

И весь наш класс - он нам родной.

Ученик 11: Скорее бы на пенсию

Двоечники носятся

Целый вечер с горки.

А я сижу над книгами,

Мне нужны пятёрки.

Ноги затекают,

И спина простужена.

Скорее бы на пенсию,

Отдохнуть заслуженно.

Видеофильм « Вот и стали мы на год взрослее»

Вот мы какие! Веселые, озорные

Серьезные, интересные

И конечно творческие!

Танец « Вальс»

Учитель: Давайте вспомним, ребята, каких правил, мы придерживались, чтобы в классе у нас был порядок.

Выходят 2 ученика и читают:

ПРАВИЛА

Завести велели нам новые привычки:

1.Всегда приходить в класс на первый урок еще до того как проснется звонок.

2.Быть на уроке очень внимательными и выполнять все задания старательно.

3.Учебники, книжки, портфель и тетрадки всегда содержи в идеальном порядке.

4.Друзьями хорошими, верными быть, и класс свой стараться беречь и любить.

5.Вранье и подсказки к нам в класс не пускать, а скуку и лень всегда побеждать.

6.Никогда девчонок не трогать за косички.

7.Никогда не драться, не спорить за обедом.

8.На уроках никогда не болтать с соседом.

Учитель: Весь год изо дня в день из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…Спасибо!

Ученик 12: Вместе с нами в следующий класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

Ученик 13: Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

Ученик 14: Папочки, наши любимые,

Мамочки наши, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

Ученик 15: Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Ученик 16: Вместе с нами в следующий класс

Наши мамы переходят.

Всё, чему учили нас

Мамы лучше всех проходят.

Ученик 17: Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Всё готовы простить и понять.

Ученик 18: Папочки, наши любимые,

Мамочки наши, родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

Ученик 19: Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Вручение благодарственных писем родителям.

Учитель:Для вас, милые мамы и папы

танец «Матросы»

Ученик 20: Открытие

В понедельник я старался

И без двоек продержался.

Вторник тоже - молодцом!

Шёл с сияющим лицом.

Но среда...

Четверг...

А пятница!!!

Кто дневник увидит -

Пятится...

Бедный папа мой родной

Посвятил мне выходной.

Мы писали,

Мы читали

Мы делили,

Вычитали!

Мы футбол смотреть не стали!

Мы забыли, что устали!...

И подумал я -

Ну, честно! -

Что учиться ИНТЕРЕСНО!

Ученик 21: В учебнике кончается

Последняя страница

Учебник закрывается-

Окончен 2 - ой класс.

Прощаемся до осени -

Нам в школе не сидится

Уходим из второго мы

Каникулы у нас.

Ученик 22: Каникулы

Прозвенел звонок, -

Каникул

Возвещается начало!

Толя бешено запрыгал,

Оля дико закричала.

А потом переглянулись

И на улицу рванулись

Из распахнутых дверей.

Кто же мчится всех быстрей?

Кто летит, всех обгоняя

На четырнадцать шагов?

Нет, не двоечник Трамваев,

Не отличник Сундуков,

А учитель младших классов

Петр Антонович Тарасов!

Он так рад поре каникул!

Ведь за школьные деньки

Надоели ему крики,

А тем более прыжки.

Мучил умными словами

Неуемный Сундуков,

А стеснительный Трамваев

Доставал вообще без слов.

Вскачь несется наш учитель,

Галстук бьется на груди.

Хоть кричите, хоть скачите,

А свобода впереди!

Петр Антонович Тарасов

В класс все лето ни ногой!

Мы тебе желаем счастья,

Наш учитель дорогой!

Жду каникул я с волненьем,

Уж наемся я варенья!

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть.

Повожусь, конечно, с братом,

И « помучаю» кота -

Ведь каникулы настали -

Все чудесно! Красота!

Танец « Лето»

Ученик 23: До чего же хорошо кругом!

Мы друзей веселых в лагере найдем,

Мы подружимся за лето,

Много песен будет спето

Тихим летним вечерком.

До чего же хорошо кругом!

Ученик 24: Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато как звонок смех ребят!

Ученик 25:Мы вернемся в класс теперь не скоро,

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй, лето! Звонкая пора!

Учитель:

Желаю вам побольше

Играть и развлекаться,

Желаю вам за лето

Ни разу не подраться!

Пусть будут новые друзья-

Девчонки и мальчишки!

Еще вам дам заданье:

Читайте летом книжки!

Вставайте утром, на заре,

Порою самой ранней!

И в нашу школу в сентябре

Вернитесь с жаждой знаний!

Ну, а пока что за порог

Всем выбежать пора!

Звени, прощальный наш звонок!

Каникулы, ура!