Мероприятие по литературному чтению

МОУ «СОШ п.Белоглинный»

Папа, мама, я - читающая семья

Читательский марафон для учащихся

3 - 4 класса и их родителей

Подготовила: Чеботарева Лариса Николаевна

2015

Папа, мама, я - читающая семья

Читательский марафон для учащихся 3 - 4 класса и их родителей

Цели и задачи: возраждение традиции семейного чтения, укрепление семьи через семейное чтение и его возрождение очень актуальны для образования, воспитания не только детей, но и взрослых (родителей), для сохранения семьи.

Совместное творчество всех ее членов; развитие и сохранение читательского интереса детей, способствующего познанию окружающего мира; развитие творческой и эмоциональной сферы детей и взрослых (родителей).

Ход читательского марафона.

- Дорогие друзья, мы собрались сегодня здесь, чтобы сказать добрые слова нашим «тихим учителям» - книгам, выразить благодарность их создателям - авторам. Поприветствуем участников нашего читательского марафона. (Называются семейные команды, которые садятся за приготовленные столы.) Слайд № 1

1 команда «Теремок»

2 команда «Колобок»

1·й Конкурс «Домашнее задание» (предстаеление команд)

Оценивается оригинальность, творческий подход, раскрытие темы "Наша семья и книги».

2-й Конкурс «Отцы и дети»

- «Чтение хороших книг - это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли», - так сказал Декарт. Второй конкурс читательского марафона назван "Отцы и дети». «Отцы» в литературе - это авторы, а «дети» - это произведения и их герои. Необходимо по произведению вспомнить его автора или перечислить произведения, принадлежащие названному автору. Первой ответившей команде присуждается 1 балл.

1. Назовите автора сказки «Аленький цветочек». (С. Т. Аксаков.)

2. Как называется книга сказов П. П. Бажова? «Малахитовая шкатулка».)

3. Кто из героев сказок Х. К. Андерсена стал символом столицы Дании? (Русалочка.) \

4. Кто написал роман «Таинственный остров»? (Жюль Верн.)

5.Кто является автором первого Азбуки ? (Л.Н. Толстой.)

6. Кто является «папой» дяди Степы? (С. В. Михалков.)

Кто «папа» Золушки? (Шарль Перро.) Обычно папы учат хорошему, а этот «папа» дает вредные советы. Кто он? (г. Б. Остер.)

7. Кто «папа» Ассоль? (А. Грин «Алые паруса».)

З-и Конкурс «Портреты авторов» Слайд № 2

Десять портретов писателей и поэтов на слайде перевернуты обратной стороной и пронумерованы. Участники команд по очереди называют номера, портреты перевертываются лицевой стороной. Ученики называют, кто изображен на портрете. (Портреты С. А. Есенина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, К. Г. Паустовского, А. П. Чехова, И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого, В. А. Жуковского, В. В. Маяковского.)

ИГРА 1:

Дети торопились жить,

В школу не любили ходить.

Злые волшебники им « помогли»,

Время украли, часы подвели.

Вспомните, герои, какой сказки, вызывают нас на новое состязание? («Сказка о потерянном времени»)

Игра «Часы с кукушкой». Дети первой команды будут кричать «Тик!», взрослые «Так!»:

Дети второй команды будут кричать «Бум!», взрослые « Ку - ку!».

Главное условие не сбиться.

4-и Конкурс «Цитата»

- «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Дидро). Я произнесла цитату. Что такое Цитата?

Слово Цитата от латинского cito - вызываю, привожу - это дословная выдержка из произведения. Задание конкурса - назвать автора цитаты. Подсказка - цитаты принадлежат писателям и поэтам, портреты которых мы открывали в предыдущем конкурсе марафона.

1. «Краткость сестра таланта». (А. п. Чехов.)

2. «Детей не отпугнешь суровостью, они

не переносят лжи». (Л. Н. Толстой.)

3. «То сердце не научится любить, Которое устало ненавидеть». (Н. А. Некрасов.)

4. «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» (Л.Н. Толстой.)

5. «Любовь сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь». (И.С. Тургенев.)

6. «Если звезды зажигают - значит, это кому-нибудь нужно». (В. В. Маяковский.)

ИГРА 2:

Очень дружная семейка

Была в детской сказке.

Дед позвал на помощь бабку,

Бабка - внучку, внучка - Жучку.

Собралась так вся семья,

Но лишь мышка помогла.

Один участник команды обегает кегли, берет следующего игрока, бегут вдвоем, возвращаются за следующим и т.д., пока вся команда не пробежит. Чья команда быстрее, те и победи..

5-и Конкурс «Эрудит»

- Л. Н. Толстой написал много произведений для взрослых и для детей. Команды по очереди будут называть по одному произведению; победителем станет команда, давшая больше названий (названия не должны повторяться). Время на подготовку - три минуты.

6 - и Конкурс «Пропавшие слова»

- Очень важные слова исчезли из стихотворения Н. А. Некрасова. Вам нужно за пять минут постараться восстановить авторский текст. Получите задания.

Не ветер … над бором

Не с … побежали ручьи -

Мороз - воевода ...

Обходит … свои.

Глядит - хорошо ли …..

Лесные … занесли,

И нет ли где …, щели,

И нет ли где … земли?

Пушисты ли … вершины,

Красив ли … на дубах?

И крепко ли скованы ….

В великих и малых водах?

Идет - по … шагает,

Трещит по … воде,

И яркое … играет

В … его бороде.

7-и Конкурс «Самый умный» Слайд № 3

От каждой команды приглашается один участник, который за одну минуту должен дать как можно больше правильных ответов.

• - Как звали няню Пушкина? (Арина Родионовна.)

• - Устное народное творчество. (Фольклор.)

• - Закончите название басни «Чиж и ... ». (Голубь.)

• - В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя.)

• - Как называется рисунок в книге? (Иллюстрация)

• - Автор толкого словаря русского языка? (В.И. Даль)

• -Девочка ростом 4,5 см (Дюймовочка)

• - Сказочный конек (горбунок)

• - Разновидность литературных произведений (Жанры)

• -Поучительный вывод в басне (мораль)

• Закончите название басни «Слон и …»(Моська)

• - Короткие стишки для детей (потешка)

• - Предложение для быстрого проговаривания (скороговорка)

• - Спасатель зайцев (Мазай)

• - Был братец стал …(козленок)

• - Оказывает ветеринарные услуги (Айболит)

• - Где хранится смерть страшного долгожителя (игла)

• - Что означает греческое слово Библия (книга)

• -Произведение с рифмой (стихи)

• - Произведение в котором надо дать ответ на вопрос (загадка)

• - Сказочная скатерть (самобранка)

• - Вид транспорта Емели (печка)

• - Что мешало спать принцессе (горошина)

• - Сказочный хлебец (колобок)

Слайд № 4

ИГРА 3:

Снесла курочка яйцо,

Не простое было оно,

Золотое, дорогое,

Всем понравилось оно.Но!

Долго все его долбили,

Били - били, не разбили.

Снова мышка помогла,

Но в дом горе принесла.

Создадим сейчас яйцо,

Не простое и оно.

Выбрать «курочку» нам нужно.

Все вставайте в кучу дружно.

В каждой команде мама - «курочка» по сигналу обматывает свою команду рулоном туалетной бумаги. Побеждает та команда, чье «яйцо» получится самым аккуратным и красивым.

8- й конкурс «Чудесные слова» Слайд № 5

Вспомните, кто в сказке говорил волшебные слова, и назовите автора сказки, если она литературная. (Задание оценивается по пятибалльной системе. Команды отвечают письменно и относят ответы в жюри.)

1. - По щучьему велению, по моему хотению. (Емеля, русская народная сказка «По щучьему велению».)

2.- Сим-сим, открой двери! (Али-Баба, арабская сказка «Али-- Баба и 40 разбойников-.)

3.- Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. (Женя, В. П. Катаев «Цветик-семицветик». )

4. - Раз, два, три, горшочек, вари! (Девочка, Б. Гримм «Горшок каши».)

5. - Крекс, пекс, фекс! (Буратино. А. Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино». )

6. - Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи….

( мачеха А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

9- й конкурс «Художники иллюстраторы»

Нужно ярко и красочно изобразить читаемое, привлечь внимание читателей. Сейчас участники марафона будут рисовать свою команду в виде сказочных героев. Это должны быть герои одной сказки.

Защита иллюстраций.

Пока жюри подводит итоги на плакате нужно обвести свою ладонь и вписать цитату, автора и свою фамилию. Пусть это будет правило вашей жизни, которое помогает вам и другим людям правильно жить.

Слово жюри. Награждение.