Кері есеп сабақ жоспары. 2 сынып

</<font face="Times New Roman, serif">Күні Пәні: Математика Сынып: 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: Кері есептер. Қосу және азайту (6+4, 10-4)

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: 6+4, 10-4 түріндегі қосу және азайту, оның мәнін табуды меңгерту.

Дамытушылық: ой - өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: ұйымшылдыққа, шығармашылықпен жұмыс істей білуге, мәдени қарым - қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: қима қағаздар, карточкалар, суреттерІ. Мотивациялық ұйымдастыру

1. Үй тапсырмасын тексеру.

2. Тақырыпқа шығу.

ІІ. Операциялық орындау кезеңі

1) Мақсатты анықтау

2. Жаңа сабақ

3. Бекіту

Психологиялық дайындық:

«Күлімде ,күн, күлімде!

Күлсін барлық бала шат!

Берекелі бүгіндей

Бейбіт болсын болашақ!»

№2 Кестені толтыр.

4

5

6

+4

6 4-еуі артық ? 4-еуі кем 10

М: Балалар, тақтада не көріп тұрмыз?

М: Доп пен жұлдызшалардың саны нешеу?

М: Доп жұлдызшалардан нешеуі кем?

М: Жұлдызшалардың доптан нешеуіартық?

М: Суретке қарап есеп құрастырайық.

М: Дұрыс.Балалр бүгінгі біздің өтетін тақырыбымызкері есептер.

6+4, 10-4 түріндегі қосу және азайту, оның мәнін табуды меңгерту.

ой - өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

1. Есептерді салыстыр және шығар:

Ыдыста 6 қияр және одан 4-еуі артық қызанақ бар. Ыдыста неше қызанақ бар?

2. Ыдыста 10 қызанақ және одан 4-еуі кем қияр бар. Ыдыста неше қияр бар?

Сергіту сәті:

Бір, екі, үш

Бұлшық етке күш.

Мен ұшамын кептерше

Бір, екі, үш

Еңкейемін, қолым жерге жеткенше

3. Тиісті сандарды орнына қой:

4+5 9-5 9-4 5+4

6+4 -4 -6 +

4. Тізбекті аяқта:

+ - + - +

• + - + -

+ - + - +

А) Әдия 5 көк түйме және одан 4-еуі артық қызыл түйме қадады. Әдия неше қызыл түйме қадады?

Ә) Әдия 9 қызыл түйме және одан 4-еуі кем көк түйме қадады. Әдия неше көк түйме қадады?

Мұғаліммен сәлемдесу. Оқушылар сабаққа әзірленеді

4

5

6

+ 4

8

9

10

О: Доптар мен жұлдызшалар.

О: Доп 6,жұлдызшалар 10.

О: Доп жұлдызшалардан 4-еуі кем.

О: Жұлдызшалардың доптан 4-еуі артық.

О: 10-4=6, 6+4=10

Сабақтың мақсатымен танысады.

Шарты:

Қияр - 6

Қызанақ - 4еуі артық

Т/к: неше қызанақ бар?

Шешуі: 6+4=10

Жауабы: барлығы 10 қызанақ бар.

Шарты:

Қызанақ -10

Қияр - 4-еуі кем

Т/к: Неше қияр бар?

Шешуі: 10-4=6

Жауабы: барлығы 6 қияр бар.

4+5=9 9-5=4 9-4=5 5+4=9

6+4=10 10-4=6 10-6=4 6+4=10

Мұғаліммен бірге сергіту сәтін орындау.

5+1-2+3-4+2=5

9-6+4-3+5-9=0

8+2-6+3-6+2=3

Шарты:

Көк түйме-5

Қызыл түйме 4-еуі артық

Т/к: нешеқызыл түйме қадады?

Шешуі: 5+4=9

Жауабы: Әдия 9 қызыл түйме қадады.

Шарты:

Қызыл түйме-9

Көк түйме-4-еуі кем

Т/к: неше көк түйме қадады?

Шешуі: 9-4=5

Жауабы:Әдия 5 көк түйме қадады.

5

5

5

5

15

5

Өздігінен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

Суреттер арқылы тақырыпқа шығу.

есептерді шығару дағдыларын дамыту.

ІV. Рефлексия

Бағалау

Қорытындылау

Бағалау

Үй тапсырмасын беру

-Балалар біз бүгін қандай тақырып өттік?

Сабақ ұнады ма?Несімен?

Әр оқушыны біліміне қарай бағалау. Смайликтер арқылы.

115 бет № 3 есепті шығару

Біз бүгін кері есептермен таныстық.

Үй тапсырмасын өздігінен үйде орындауы.

5