Контрольная работа на конец III четверти. 1 класс. Школа России

ФИ:__________________________________________________

1. Подчеркни в словах буквы, которыми обозначены гласные звуки:

дятел, ёж, журавль, мышь, орёл

2. Обозначь в словах ударение:

ученики, банты, муравей, азбука, арбуз

2. Закончи предложение:

У лисы пушистый ______________.

У зайца длинные ______________.

У волка острые ______________.

3. Составь из слов предложение и запиши его:

идёт, каток, Саша, на

___________________________________________________

4. Сколько предложений в тексте? Отметь правильный ответ:

Дети играют в прятки. Саша водит. Аня и Коля спрятались. Саша ищи!

3 4 5 7

5. Расшифруй запись. Запиши получившиеся предложения:

ЁЖЖИВЁТВЛЕСУ

ПООЗЕРУПЛЫЛИУТКИ

_______________________________________________________

ФИ:__________________________________________________

1. Подчеркни в словах буквы, которыми обозначены гласные звуки:

дятел, ёж, журавль, мышь, орёл

2. Обозначь в словах ударение:

ученики, банты, муравей, азбука, арбуз

2. Закончи предложение:

У лисы пушистый ______________.

У зайца длинные ______________.

У волка острые ______________.

3. Составь из слов предложение и запиши его:

идёт, каток, Саша, на

___________________________________________________

4. Сколько предложений в тексте? Отметь правильный ответ:

Дети играют в прятки. Саша водит. Аня и Коля спрятались. Саша ищи!

3 4 5 7

5. Расшифруй запись. Запиши получившиеся предложения:

ЁЖЖИВЁТВЛЕСУ

ПООЗЕРУПЛЫЛИУТКИ

_______________________________________________________