Урок математики по теме'Деление круглых чисел' (2 класс)

МБОУ СОШ № 4

Учитель :Гизатулина Р.А

Класс 2 А

Предмет : математика

Тема: Деление круглых чисел

Цели: рассмотреть прием деления круглых чисел; ввести новый способ: переход к укрупненным единицам счёта; закреплять знание таблицы умножения, умение решать уравнения, составлять буквенные выражения к задачам; развивать внимание, память, речь, логическое мышление, математические способности.

Планируемые результаты.

Личностные умения

Метапредметные умения

Предметные умения

Проявлять:

-интерес к изучению темы;

-творческое отношение к процессу применения нового приема деления круглых чисел.

Познавательные умения:

- определять алгоритм деления круглых чисел;

- отвечать на поставленные вопросы;

- создавать свой текст условия задач;

- использовать приобретённые знания для решения практических задач

Регулятивные умения:

- выполнять учебное задание в соответствии с целью;

- осуществлять взаимопроверку и самооценку при выполнении учебного задания.

Коммуникативные умения:

- формулировать собственное мнение и позицию;

- адекватно взаимодействовать в паре и в группе при выполнении

учебного задания;

- учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству

в рамках учебного диалога;

Выявлять сходство и различия.

Выводить новый способ переход к укрупненным единицам счёта.

Решать задачи и уравнения изученных видов с использованием приема деления круглых чисел

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Составлять задачи

Оборудование: интерактивное сопровождение; учебник математики Петерсон Л.Г. 2 класс стр. 71; раздаточный материал для групповой работы.

Ход урока

I. Организационное начало.

II. Актуализация опорных знаний.

1. Таблица умножения . В парах

Табличное умножение и деление. Раздаточный материал

- Заполните таблицы.

В з а и м о п р о в е р к а.( слайд 1)

-Для чего нужно знание таблицы умножения ( умножать и делить числа, решать задачи и т.д.)

2. Вычисления с самопроверкой (слайд 2.)

-На какие группы можно разделить выражения ( произведение и частное).

-Какие приемы умножения и деления вам знакомы? Проверьте свои умения.

- Решите примеры

- При решении каких примеров встретили трудности? Почему?

П о с т а н о в к а учебных задач: вывести приём деления круглых чисел.(слайд 3)

III. Открытие нового.

1. Деление круглых чисел.

- Когда мы встречаем что-то новое, незнакомое, мы всегда стараемся использовать те знания, которые уже имеем.

- Рассмотрите внимательно выражения, которые вызвали трудности - Сравните примеры( слайд 4)

150 : 5 = 60 : 3 = 240:60

10 д. : 5 = 6 д. : 3 = 24д.: 6д.

- Что заметили? Чем похожи между собой делимые в каждом столбце примеров? Найдите значение в каждом примере.

* № 1, с. 71 - решают с комментированием. (Рассуждают при решении так: 80 : 2 - делим 8 десятков на 2, получаем 4 десятка, или 40.)(слйд5)

- Какой вывод сделаем?

В ы в о д: при делении круглых чисел можно выразить их в укрупненных единицах счёта.(слайд 6)

IV. Первичное закрепление

№ 2, с. 71 (а) - учащиеся выполняют деление, делают проверку.

- Что интересного заметили в 1столбике.

Запись:90:3=30

30·3=90

-Где можно использовать данные умения, этот прием деления?

( предположения)

 5 = 150 (слайд 7)

На что похоже это здание? (уравнение).

- Прокомментируйте решение уравнения ( ученик у доски)

х ·5= 150

х = 150:5

х=30

30·5=150

150=150

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

2. Решение уравнения.

№ 3, с. 71 - решение уравнений на основе приёмов, выведенных на уроках.

1ряд- х : 30=8

2 ряд- 480 : у=60

3 ряд - z ·7= 490

( самопроверка) ( слайд 8)

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

3.Решение задачи (слайд 9)

-Составьте условия задачи по выражению 120: 4 ( в парах)

Решите её (самопроверка)

V. Рефлексия в группах( раздаточный материал)

- Расшифруйте слово

120:20

О

160:8

ы

360: 40

Д

100:2

Л

800: 2

М

210:70

Ц

(слайд 10)

40

6

50

6

9

3

20

( Ответ: молодцы)

Итог

-Почему молодцы!

- Что удалось открыть? Считаете ли, что выведенные правила имеют какое-либо значение? Обоснуйте свое мнение. Приведите примеры.

Оцените свою работу

VII. Домашнее задание: с. 71, № 2 б) - придумать свои примеры на деление круглых чисел.

Приложение

Заполните таблицы.



5

3

6



4

6

7



9

7

5

2

8

9

4

8

6



5

3

6



4

6

7



9

7

5

2

8

9

4

8

6



5

3

6



4

6

7



9

7

5

2

8

9

4

8

6



5

3

6



4

6

7



9

7

5

2

8

9

4

8

6



5

3

6



4

6

7



9

7

5

2

8

9

4

8

6



5

3

6



4

6

7



9

7

5

2

8

9

4

8

6

- Расшифруйте слово

120:20

О

160:8

ы

360: 40

Д

100:2

Л

800: 2

М

210:70

Ц

Расшифруйте слово

120:20

О

160:8

ы

360: 40

Д

100:2

Л

800: 2

М

210:70

Ц

Расшифруйте слово

120:20

О

160:8

ы

360: 40

Д

100:2

Л

800: 2

М

210:70

Ц

Расшифруйте слово

120:20

О

160:8

ы

360: 40

Д

100:2

Л

800: 2

М

210:70

Ц