Проверочная работа по русскому языку за I триместр для 4 класса по системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова

Проверочная работа по русскому языку за 1 триместр (4 класс)

</<font size="4">1.Составь предложение, выполнив ряд действий.

1. Подлежащее возьми из предложения Петя сидел на берегу.

2. Сказуемое возьми из предложения Отец клеил в комнате обои.

3. Второстепенные члены возьми из предложения Друзья собирали модель корабля.

4. _____________________________________________________________

2. Разбери по членам предложения. Выпиши словосочетания:

Яркий зонт папа положил на стол.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выдели грамматические основы предложений. Где нужно, поставь тире:

• Береза любимое дерево русского народа.

• Аня была отличницей.

• День был солнечный.

• В небе плывут облака.

3. Разбери по членам предложения.

Поляндные волдряки учно ныквались по лорнему вому.

3. Из предложенных групп слов, найди и выпиши словосочетания:

солнечный день, ребята трудятся, подъехал к станции, стакан молока

__________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

Если есть группы слов, которые ты не выписал, обоснуй почему.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составь с этими словосочетаниями небольшие предложения и определи какими членами предложения они являются.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Распространи данное предложение второстепенными членами.

Упал лист.

__________________________________________________________________________________________________________________________

3. Найди «лишнее» слово. Свое мнение обоснуй.

• дополнение, сказуемое, определение

• подстаканник, подснежник, подорожник

• январский, мартовский, июньский

3. Верно ли подобрана проверка? Если не согласен, напиши свою проверку:

в_сели (на дереве) - вЕс - вЕсели (на дереве)

на верхушке березк_ - на стране - на верхушке березкЕ

перегон_шь - перегонять - перегонЕшь

син_й шарф - пустОй шарф - синей шарф

сл_зать (с дерева) - лИжет - слИзать (с дерева)

3. Подчеркни все орфограммы. Укажи способ проверки:

Ты весело сбегаешь с высокого бережка.

3. Разбери по составу слова:

усмешка, льдинка, ласково, обидишься, обидеться