- Учителю
- КПТ по ОМРК 4 класс
КПТ по ОМРК 4 класс
|
№ п/п |
Кол-во часов |
Тема урока |
Дата | |
|
план |
факт | |||
|
Россия- наша Родина. (2 часа)
| ||||
|
1. |
1. |
Россия - наша Родина.
|
|
|
|
2. |
2. |
Россия - наша Родина.
|
|
|
|
Культура и религия. (28 часов)
| ||||
|
3. |
1. |
Культура и религия.
|
|
|
|
4. |
2. |
Возникновение религий. Древнейшие верования.
|
|
|
|
5. |
3. |
Возникновение религий. Религии мира и их основатели.
|
|
|
|
6. |
4. |
Священные книги религий мира: Веды, Авеста, Трипитака.
|
|
|
|
7. |
5. |
Священные книги религий мира: Веды, Авеста, Трипитака.
|
|
|
|
8. |
6. |
Хранители предания в религиях мира.
|
|
|
|
9. |
7. |
Добро и зло. Возникновение зла в мире.
|
|
|
|
10. |
8. |
Добро и зло. Возникновение зла в мире. Понятие греха, раскаяния и воздаяния. Рай и ад. |
|
|
|
11. |
9. |
Человек в религиозных традициях мира.
|
|
|
|
12. |
10. |
Священные сооружения.
|
|
|
|
13. |
11. |
Священные сооружения.
|
|
|
|
14. |
12. |
Искусство в религиозной культуре.
|
|
|
|
15. |
13. |
Искусство в религиозной культуре.
|
|
|
|
16. |
14. |
Защита проектов, творческих работ учащихся.
|
|
|
|
17. |
15. |
История религий в России.
|
|
|
|
18. |
16. |
История религий в России.
|
|
|
|
19. |
17. |
Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.
|
|
|
|
20. |
18. |
Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.
|
|
|
|
21. |
19. |
Паломничества и святыни.
|
|
|
|
22. |
20. |
Календари религий мира. Праздники в религиях мира.
|
|
|
|
23. |
21. |
Календари религий мира. Праздники в религиях мира.
|
|
|
|
24. |
22. |
Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира.
|
|
|
|
25. |
23. |
Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира.
|
|
|
|
26. |
24. |
Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.
|
|
|
|
27. |
25. |
Семья, семейные ценности.
|
|
|
|
28. |
26. |
Долг, свобода, ответственность, труд.
|
|
|
|
29. |
27. |
Любовь и уважение к Отечеству.
|
|
|
|
30. |
28. |
Подготовка творческих проектов.
|
|
|
|
Творческие работы учащихся. ( 4 часа) | ||||
|
31. |
1. |
Выступление учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка - защитник Родины», «Мой друг», и т.д
|
|
|
|
32. |
2. |
Выступление учащихся со своими творческими работами:«Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п)»,«Мой дедушка-защитник Родины», «Мой друг»,и т.д
|
|
|
|
33. |
3. |
Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.).
|
|
|
|
34. |
4. |
Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.).
|
|
|
|
Итого: 34 ч |
| |||