Праздник Её величество - Семья (4 класс)

Праздник «Её величество - Семья»

Цель: Сблизить родителей и детей.

Задачи: раскрыть понятие «семья», формировать убеждение в важности семьи, воспитывать чувство привязанности к членам семьи, гордость за их достижения, прививать стремление оказывать помощь старшим, заботиться о младших.

В нашем классе - праздник славный.

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня наши папы, мамы.

Есть ли кто-нибудь на свете

Ближе и родней.



Гремите громче трубы,

Звонче звените колокола.

На встрече нашей сегодня -

Вся моя семья!



Всех, кого люблю я,

И сердцем, и душой,

Сегодня в этом классе

На празднике со мной.

Я приветствую всех на нашем празднике! Сегодняшнюю встречу, мы посвящаем её величеству - СЕМЬЕ! Для каждого человека на Земле нет ничего важнее мира, уюта, взаимопонимания в семье. Только взаимная любовь в семье делает человека по-настоящему счастливым. Для каждого родителя нет задачи важнее, чем воспитание любящего, внимательного, здорового, трудолюбивого ребёнка. А, что может сплотить любую семью? Конечно же, общение, совместный труд и совместный отдых.

Всё начинается с семьи…

Призывный крик ребёнка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы…

Всё начинается с семьи…

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…

Всё начинается с семьи…

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать, идти и ошибаться.

И так всю жизнь!

Но только не сдаваться!

Всё начинается с семьи…

Песня «Мама, папа»

Семья - это лучшее слово!

Семья - это лучшее имя,

Семья - повторяю я снова

Жизни и мира во имя.

Семья - это солнце земное,

Семья - это свет среди ночи,

Семья - это счастье большое

Всех сыновей и всех дочек.

Танец «Трудный возраст»

Семья - это дом, где тепло и уют,

Где радостно встретят тебя и поймут.

Семья - это дом, где беда не беда,

И где не обидят тебя никогда.

Семья - это милый и ласковый дом,

Где мама беседует тихо с отцом.

У меня семья большая,

И счастливая такая.

Вместе весело встаем,

Вместе все гулять идем.

Вместе солнышко встречаем,

Вместе вечер провожаем.

В общем весело живем,

Дружно песенку поем!

Песня «Красками разными»

Нынче день такой чудесный,

В зале здесь, с друзьями я.

Вот мой папа, моя мама -

Наша дружная семья.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится - дети радость в жизни,

А вы для нас - опора в ней.

Сценка «Спор»

Наш звонок ужасно звонкий,

Вылетаю в коридор…

У меня с одной девчонкой

Завязался разговор…

- А мой папа - чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири -

Будет самым сильным в мире!

Девочка: Хоть мужчины и сильны -

Не умеют печь блины…

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан…

Телевизор «потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик 1: От мужчины нету толку?!

Это нам талант не дан?!

Кто прибил на кухне полку?

Починил на кухне кран?

Девочка: Борщ варить вам неохота,

Не пожарите котлет…

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет!

Мальчик 1: Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин,

То и дело льёте слёзы

И к тому же без причин…

Ты колючие слова говоришь, робея…

Папа в доме голова!

Девочка: А мама в доме - шея!

Мальчик 2: Нет, решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней…

Просто… мама всех нежней!

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдёшь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Сто путей, дорог вокруг,

Обойди по свету.

Мама - самый лучший друг!

Все: Лучше мамы нету!

Песня «Мама»

. Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках, звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное чуткое сердце - в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы тебе ни было лет - пять или пятьдесят - тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

2. Моя мама добрая самая,

Потому что прощает она

Все проделки мои и шалости

И целует меня, любя.

Моя мама - красивая самая,

Потому что улыбка ее

Нас с сестренкой и греет, и радует,

Любит мама нас горячо.

3. Моя мама самая строгая,

Потому что хочет она,

Чтобы дети ее знали многое,

Чтобы честными были всегда.

Моя мама самая, самая,

Потому что среди всех бед,

Что случаются в жизни нашей

Ближе мамы и лучше нет.

Сценка

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Не решается задача - хоть убей.

Думай, думай голова, поскорей!

Думай, думай голова,

Дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай - в кои веки прошу,

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

Выручай, а то как дам по макушке.

Павлик: Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.

(Садится за урок.)

Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь.

(Садится за урок.)

Павлик:

А тебе, бабуля, краски. На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом.)

Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

Бабушка: Чуть чего, так сразу «два»!

Разболелась голова. Нужно срочно всё менять!

Реформу новую издать!

Отец: Если был бы я министром

Всех начальных, средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку «кол».

Мама: К твоему распоряженью

Приписала б я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

Павлик: А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я бы ввел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье - не в мученье.

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «4» и на «5»!

Сценка «Родительское собрание».

Учитель.

Различные профессии в почете на Руси:

Электрика и слесаря, водителя такси,

Строителя, механика, врача, конферансье…

Но что не говорите мне, профессия родителя

В сто крат важней, чем все.

И словно на заклание, и как на божий суд.

На школьное собрание родители идут.

- Прошу мне первой слово дать -

Сказала бабка Фрося, -

Отец кино глядит, а мать приходит только в восемь.

Да что о ней мне говорить, когда сама учитель,

Придет домой - ни рук, ни ног, какой с нее родитель?

А внучек мой - ни «бе», ни «ме», профессор для него я.

Четыре пишем, а в уме… в уме совсем другое.

А у меня свои дела: бельишко намокает,

Пол не подметен со вчера, а я, как Келдыш, а

Все корни извлекаю. За что я грех такой несу?

Скажите мне на милость.

Вчера легла в восьмом часу, а ноне не ложилась.

И с математикой беда, и с рисованьем мука,

Два сочиненья, пять задач! Замучили вы внука!

Ну а задачи - просто жуть, заняться людям нечем:

Одни из пункта А бегут, другие им навстречу.

А две трубы и водоем? Всю ночь барахталася в нем!

Тут подал голос из угла отец Петрова Васи:

- С тем, что бабуля наплела я в корне не согласен.

Чтоб из-за Васьки моего ночей не досыпать мне?

А педагоги для чего? За что им деньги платят?

Нет, тут уж надобно сказать, чтоб вас они любили,

Их надо смертным боем бить, как в старой школе били.

И ставить в угол их к стене, и выгонять из класса.

Тогда ужо, поверьте мне, не будет лоботрясов.

- Мужчина, вы несете вздор,

Скажу вам откровенно, -

Вступила смело в разговор Полина Тимофеевна.

Бить иль не бить - не в том вопрос,

Вы шутите, наверно,

А важно, чтоб ребенок рос в условьях современных.

Глядите: XXI век, как дятел, в двери долбит,

Летает в космос человек… А мы считаем в столбик!

Доколе будет нас учить учитель, в самом деле?

На робота его сменить пятнадцатой модели!

Не «хочут» школьники сейчас учиться по старинке.

Даешь компьютер в каждый класс!

Долой все пережитки!

Родительница.

Друзья, волненью моему сегодня нет предела:

Идут детишки в 5 класс. Представьте, вот в чем дело:

Уроки новые. Притом рабочая суббота.

Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто- то?

На переменах, боже мой, движение такое,

Как будто весь пчелиный рой несется за тобою!

Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою,

Как справится ребенок мой с нагрузкою такою?

Учительница.

Был интересный разговор, я слушала с вниманьем,

Как вы вели серьезный спор на темы воспитанья.

Прошу вас, будьте бдительны, уча детей своих:

Профессия родителей важнее всех других!

Ученик 3. Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное - дети!

Мы благодарны вам всею душой

Песня «Мои родители»

Учитель. И пусть в вашем доме всегда будет солнечная, ясная погода. Мама и папа начало всех начал, опора и надежда, будущее народа, поддержка в горе и радости. .Поэтому нужно беречь, уважать и любить своих родителей; и только радость преподносить им в жизни. И тогда они будут счастливы.

Частушки

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки

Очень замечательно.

С папой стряпать начинаем -

В кухне дым стоит и шум.

Жаль, что мы с ним не кончали

Кулинарный техникум.

Ох, сегодня в 6 часов

Родителей собрание!

Подложить подушку надо

К «месту наказания».

Ах, сегодня праздник в доме,

Пироги капустные -

Петя выучил уроки,

Все и даже устные.

Папа, мама, дорогие,

Что у вас за аллергия?

Как берёте вы тетрадки,

Всё трясётесь в лихорадке.

Ох, как вовремя мой папа

Весь так ровно облысел,

А не то в дневник мой глядя,

Он бы сильно поседел!

Папа пишет сочиненье,

Дед решает уравненье.

Все с уроками сидят,

Вот семейный наш подряд.

Чтобы книжку сын читал,

Папа рубль ему давал.

Уйму книг сынок прочёл -

Папа ж по миру пошёл.

Ни щенков и ни котят

Папа с мамой не хотят,

Говорят, мол: «Это слишком»!

Так купите мне братишку!

Каждый день в свою копилку

Я бросаю по рублю.

Чтоб купить себе братишку,

Целый год уже коплю.

Ёлочки - сосёночки,

Колючие, зелёные.

Даже бабушки у нас

В дедушек влюблённые.

В дочки - матери играем,

Папе - маме подражаем.

Чур, на диване - я лежать,

Ну, а ты иди стирать.

У девчонок в нашем классе

Кудри завитые,

А мальчишки в нашем классе

Самые крутые.

Я считаю очень быстро

В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной

Весело гармонь играет

Эх, у нас и коллектив!

Прямо скажем: от мальчишек

Глаз не можем отвести.

У частушек есть начало

У частушек есть конец.

Кто частушки наши слушал

Прямо скажем - молодец!

Ребята, я думаю, не стоит спорить, ведь мама и папа - основа семьи. Папы все наперечёт, папой быть большой почёт!

Отцовские руки, отцовские руки -

Они никогда не страдают от скуки.

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо тяжёлое им и большое.

Рабочие руки в мозолях, бугристые,

Рабочие и ослепительно чистые.

Всё делают так хорошо и умело.

Как в поговорке в них спорится дело.

Ведущий: Действительно, папы могут многое.

Песня о папе

Между бабушками, дедушками и внуками обычно устанавливаются самые дружеские, доверительные отношения. Бабушки и дедушки стараются разделить с нами наши радости и горести, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков. Уважения и признательности достойны бабушки и дедушки за их любовь к нам, внукам. Мы посвящаем Вам стихи.

Волос её прядки пушистого снега белей,

И ласковый голос у бабушки старой моей.

То слышен он в доме, то возле сестрёнки в саду. Я бабушку нашу по голосу сразу найду. Хлопочет бабуля никак не присядет с утра. Вчера постирала, сегодня ей гладить пора.

- Ах, как я устал -

скажет папа,-

Я еле живой!

И мама устало

Присядет, вернувшись, домой.

И старшие сестры вздохнут:

- Поскорей бы в кровать!

Лишь бабушка наша

Не хочет никак уставать.

Много есть друзей вокруг, но считаю я,

Что мой самый верный друг - бабушка моя.

Я гулять пошёл во двор.

Перелез через забор

И оставил на заборе

Полштанины - вот так горе!

Как теперь пойду домой

Я оборванный такой?

Мама будет поучать,

Чтоб не лазил я опять.

Папа скажет: «Неумеха!

На штанах теперь прореха».

Бабушка запричитает,

Но штаны мне залатает.

Ну, а дед, мой верный друг,

Обойдёт меня вокруг,

Выведет меня во двор,

Перепрыгнет сам забор,

Станет он меня учить -

С дедом весело нам жить.

Доброту не купишь на базаре.

Искренность у песни не займёшь.

Не из книг приходит к людям зависть.

И без книг мы постигаем ложь.

Видимо, порой образованью

Тронуть душу не хватает сил.

Дед мой без диплома и без званья

Просто добрым человеком был

Значит, доброта была вначале?

Пусть она приходит в каждый дом,

Чтобы мы порой не изучали,

Кем бы в жизни ни были потом.

Семья - это папа и мама, бабушка и дедушка. Семья - это и наш любимый класс. Хочется,

чтобы в ваших семьях царил мир и покой.

Девочки и мальчики,

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке,

И дедушке Спасибо!

За песенки и сказки,

за хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье!

Песня «Нарисовать мечту»

Семья - это папа и мама, бабушка и дедушка. Семья - это и наш любимый класс. Хочется,

чтобы в ваших семьях царил мир и покой.

Заглянем в класс, что же там происходит?

Разыгрывается сценка «Несправедливые оценки». Участвуют мальчик и девочка.

Она. Какие у тебя оценки?

Он. Несправедливые!

Она. Это почему же?

Он. Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она. Если все знал, за что двойку получил?

Он. Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь!

Она (иронически). Да ,доказать трудно.

Он. В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал…

Опять двойка!

Она. А тут за что?

Он. За знаки препинания.

Она. Ты что же, не умеешь ставить точки и запятые?

Он. Ставить - то умею, только не знаю куда!

Она. Так ты, наверно, правил не знаешь!

Он. Знаю я! Главное правило - это правильно сесть, то есть рядом с отличником!

Она. Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он. Конечно. Я математику люблю.

Она. Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он. А что, она потерялась? Я не брал.

Она. Так, с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

Он. Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она. Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он. Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она. Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что неспособный. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

На экране заставка "Ералаш" и музыкальное сопровождение.

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Андрей, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Марь Иванна! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Марь Иванна, Вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

* * *

На экране заставка "Математика" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш

Учитель: Егор, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Егор: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Лена. (Лена выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Лена направляется к двери) Лена, ты куда?!

Лена: Домой побежала конфеты есть!

* * *

Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Дима: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!

* * *

Учитель: Ника, почему уроки за тебя всегда делает отец?

Ника: А у мамы нет свободного времени!

На экране заставка "Окружающий мир" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш.

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Дима тянет руку.

Учитель: Отвечай, Дима.

Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

* * *

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

* * *

Серёжа тянет руку.

Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

* * *

Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

На экране заставка "На уроке русского языка" и музыкальное сопровождение.

Учитель: Егор, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Егор выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

На экране появляется текст.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Песня Ты, да я, да мы с тобой

Любите друг друга искренне сердцем,

Любите друг друга открытой душою,

Чтоб не было места, где злобе пригреться,

Чтоб в сердце пришёл долгожданный покой.

В семейной жизни всем желаем счастья!

Пусть ваши дети крепко любят вас!

Пусть стороной вас обойдут несчастья.

И солнечным пусть будет каждый час!

Всем нам счастья, мира и добра!

Пусть радость царит в наших семьях всегда!

Песня «Мы желаем счастья Вам»

Игры с родителями.