Урок математики на тему ' Нахождение неизвестного числа в равенствах вида 8+х=16. ' (4 класс)

Конспект урока математики в 4 классе

Тема: Нахождение неизвестного числа в равенствах вида 8+х=16.

Цель урока: формирование умения у учащихся находить неизвестное слагаемое через коллективные способы обучения.

Задачи:

• формировать умения решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого вида 8+х=16;

• развивать речь (в том числе математическую), логическое мышление;

• воспитывать нормы социальной жизни в классе.

Используемая технология: КУЗ,

Используемая методика: ВТ (взаимотренаж)

Ход урока.

Орг

форма

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

к

Эмоциональный настрой.

Собрать девиз

работай Думай ,а медленно быстро

Собирают все вместе у доски девиз урока (Думай медленно , а работай быстро)

ПСС

ВТ

Актуализация знаний

-Возьмите карточку №1, вспомним пройденный материал.

Работают по карточкам в парах сменного состава

Ф

Целеполагание

-Сегодня на уроке мы с вами будем учиться решать уравнения вида 8+х=16

-Какую цель поставим перед собой сегодня?

(научиться находить II слагаемое;

научиться хорошо решать уравнения такого вида и т.д)

К (П+П)

И

П

псс

И

И

Работа над новым материалом

Возьмите карточку № 2. Подумайте, какое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное второе слагаемое в каждом из равенств? Сформулируйте правило.

- откройте учебник (с.96), сравните свой ответ с правилом в учебнике.

-Проговорите правило в парах.

Вычислите неизвестное второе слагаемое (№ 378) 1-первое ур-е

-2- второе ур-е

№ 379

Экспресс-контроль

Работа в сводных отрядах (четвёрках).

1.Читают задание

2.Обсуждают действие для решения уравнения

3. формулируют правило для нахождения неизвестного второго слагаемого.

Читают правило на с.96

Решение уравнения с объяснением напарнику.

Записывают предложение в виде равенства, вычисляют.

1. 100 522

2. 1 037

Выполняют задания в тестовой форме

Ф

Рефлексия

Дома: составить карточку с 2 неравенствами на нахождение неизвестного слагаемого

РУ К-1 ВТ

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое

Найди уменьшаемое

х - 450 = 999

х= 999+ 450

х=1449

1449-450=999

РУ К-2 ВТ

Чтобы найти неизвестное I слагаемое, надо из суммы вычесть второе слагаемое

Найди неизвестное I слагаемое

У+ 30=298

У= 298-30

У=268

268+30=298

РУ К-3 ВТ

Чтобы найти неизвестный I множитель, надо произведение разделить на второй множитель.

Найди неизвестный I множитель

а*10 = 150

а = 150:10

а=15

15* 10 = 150

РУ К-4 ВТ

Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель.

Найди неизвестное делимое

х: 5=1260

х = 1260* 5

х= 6300

6300 : 5 = 1260

РУ К-5 ВТ

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое

Найди уменьшаемое

Х-369 = 1098

Х= 1098+369

Х= 1454

1454-369 = 1098

РУ К-6 ВТ

Чтобы найти неизвестное I слагаемое, надо из суммы вычесть второе слагаемое

Найди неизвестное I слагаемое

х+ 791=1207

х=1207-791

х=416

416+791=1207

РУ К-7 ВТ

Чтобы найти неизвестный I множитель, надо произведение разделить на второй множитель.

Найди неизвестный I множитель

а*18 = 216

а=216:18

а=12

12 * 18 =216

РУ К-8 ВТ

Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель.

Найди неизвестное делимое

х: 36=72

х = 72* 36

х = 2592

2592: 36= 72

Какое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное второе слагаемое в каждом из равенств? Сформулируйте правило.

18+ а = 25

408+х = 1340

Какое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное второе слагаемое в каждом из равенств? Сформулируйте правило.

12 + х = 45

900+ у=27000