Учителю
Урок по математике для 1 класса «Компоненты вычитания».

Урок по математике для 1 класса «Компоненты вычитания».

Автор публикации: Филиппова О.А.

Дата публикации: 07.04.2014

Краткое описание: Урок познакомит детей с компонентами вычитания. Развивает математические и творческие способности, логическое мышление, память, речь. Позволит самостоятельно определить тему урока и выучить новые математические термины. Прививает интерес к математике.На уроке дети н

предварительный просмотр материала

Филиппова Ольга Алексеевна

ГБОУ№402 Колпинский район

1 класс Математика Петерсон Л.Г.

Тема урока «Компоненты вычитания».

Цели урока:

-Познакомить с компонентами и результатами действия вычитания.

- Умение определять взаимосвязь между целым и частью.

- Развивать математические и творческие способности, речь, память.

Оборудование:

- Карточки уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Описание урока.

Комментарии, наблюдения за работой детей.

Организационный момент.

- Сегодня на уроке вы узнаете много нового.

Тему урока определите сами.

Счет от 1 до 20 туда и обратно.

Сколько концов у трех с половиной палок?

Актуализация знаний.

- Назовите компоненты действия сложения.

4+2=6

- Прочитайте по разному.

- Назовите целое, части.

3. Поиск решения (открытие нового).

- Составьте по рисунку выражение.

О О О О О О

6-2=4

- Назовите целое, части.

- Что происходит с целым? ( уменьшается)

- Подумайте, как можно назвать это число? (уменьшаемое).

- Чем является число 2? (частью)

- Как можно назвать число, которое вычитают ? ( вычитаемое)

- Что получается в результате ?(часть).

-Вспомните, как называется результат вычитания?

(карточки) уменьшаемое вычитаемое разность

-Сформулируйте тему урока. (компоненты вычитания)

Первичное закрепление.

Учебник №1, 2 стр.61 (подчеркните уменьшаемое-красным,

вычитаемое-синим)

Физкультминутка.

Включение нового знания в систему знаний.

-№5 (2 ученика у доски с комментированием, остальные в тетради)

№6 -По какому признаку разбили на группы? (по размеру)

- Составьте выражения.

3+4=7

- Какие еще можно составить? 7-4=3 7-3=4

7. Рекомендации для занятий дома. №8

Рефлексия.

- Как называются компоненты вычитания?

-Оцените свою работу на уроке.

- Кто хорошо усвоил тему?

- Что особенно понравилось?

Учитель создает эмоциональный настрой.

Понимать учебную задачу и стремиться к её выполнению.

Коллективный обмен мнениями.

Работа в парах.

Формулировать выводы из изученного материала.

Оценивать свои достижения на уроке.

⇧

⇩

скачать материал