- Учителю
- Тематическое планирование для учащихся надомного обучения с умеренной умственной отсталостью 4 класс
Тематическое планирование для учащихся надомного обучения с умеренной умственной отсталостью 4 класс
Предметно-практическая деятельность
1 час в неделю
№
Тема урока
Кол.
часов
Дата
Оборудование
Словарь
1.
Пальчиковые игры и упражнения.
Развитие ручной умелости.
1
Геометрические фигуры разного цвета
Название основных цветов
2.
Различие предметов по форме и цвету, величине « Картинное лето»
1
Лото фрукты
Лото
3.
Упражнение с массажными шариками, пружинками, прищепками
1
Геометрические фигуры, круг, квадрат
Квадрат, круг
4.
Работа с палочками. Складывание фигур по образцу.
1
Счетные палочки
Буквы
5.
Складывание разрезных картинок из 2-6 частей. Фрукты.
1
Разрезные картинки
Фрукты
6.
Складывание разрезных картинок из 3-8 предметов. Овощи.
1
Разрезные картинки
Овощи
7.
Складывание простых крупных пазлов с опорой на образец
1
кубики
8.
Выкладывание « чередующихся цветов» из деталей двух цветов
1
Мозаика
Название цветов
9.
Выкладывание « чередующихся цветов» ( красный-2 синих-красный)
1
Мозаика
Синий, красный
10.
Выкладывание « чередующихся цветов» из трех цветов
1
Мозаика
Зеленый
11.
Пластилин, основные свойства пластилина. Приемы лепки.
1
Пластилин
Морковь, свекла
12.
Защипывание краев формы кончиками пальцев( блюдце, миска, корзинка)
1
Пластилин
Буквы
13.
Основные свойства бумаги( рвется, мнется,можно сгибать и разгибать). Приемы работы с бумагой.
1
Цветная бумага, картон
14.
Знакомство с клеящим карандашом. ТБ. Аппликация методом обрыва» Осенние листочки»
1
Образец
Осенние месяцы
15.
Изготовление блокнота из 3-4 листов бумаги. Сгибание картона по готовой линии( обложка блокнота)
1
Ножницы, цветная бумага
Геометрические фигуры
16.
Наклеивание простейших форм на контур(Мячики разного размера)
1
Ножницы, цветная бумага, клей
Парусник
17.
Выкладывание по образцу геометрической фигуры: треугольник.
1
Мозаика
Треугольник
18.
Выкладывание по образцу геометрической фигуры: прямоугольник
1
Мозаика
Прямоугольник
19.
Плетение косичек из толстых шнуров.
1
Мозаика
Буквы
20.
Лепка рельефов букв( гласные первого ряда)
1
Пластилин
21.
Лепка рельефов букв( знакомые согласные)
1
Пластилин
Украшения на елку
22.
Лепка рельефа фигур
(Новогодняя елка)
1
23.
Пальчиковый театр
« Колобок». Развитие мышц руки и пальцев
1
Пластилин
Бублики, баранки
24.
Складывание разрезных картинок из 2-6 частей.
1
Пластилин
Блюдце, чашка
25.
Закрепление названий пальцев
1
Пластилин
Фрукты
26.
Складывание из счетных палочек знакомых букв.
1
Счетные палочки
Виды транспорта
27.
Складывание крупных пазлов с опорой на картинку.
1
Разрезные картинки
Ягоды
28.
Плетение косичек. Завязывание узлом. Завязывание бантом.
1
Рамка с проколами. Нитки, шнуровка
Игла
29.
Аппликация из готовых деталей « Цветы»
1
30.
Простые поделки Оригами
1
31.
Простые поделки оригами
1
32.
Выкладывание узоров по образцу ( дом с крышей и трубой)
1
Мозаика
33.
Различие предметов по форме, цвету, величине « Красивое лето»
1
Лото животные
Животные
34.
Выкладывание цифр 1,2,3,4,5
1
Рисование
1 час в неделю
№
Тема урока
Кол.
часов
Дата
Повторение
Словарь
1.
Правило обращения с кисточкой. Рисуем следы. (прием примакивания)
1
Сравнение предметов
Красный, синий, желтый, зеленый
2.
Рисование на тему « Осень. Листопад» ( прием примакивания)
1
3.
Рисование узора в квадрате.
1
Большой, маленький, толстый, тонкий
Высокий, низкий
4.
Рисование прямых, вертикальных, горизонтальных линий « Рисование узора в полосе»
1
Конструирование из палочек
5.
Рисование с помощью шаблонов листьев тополя, клена.
1
Длинный-короткий, толстый-тонкий, высокий-низкий
Название деревьев
6.
Рисование по шаблону овощей огурец, помидор
1
Геометрические фигуры
Овощи
7.
Рисование по шаблону фруктов: яблоко, апельсин
1
8.
Рисование грибов
1
Название грибов
9.
Рисование по точкам букв А, О, У
1
Название цветов
Буквы
10.
Рисование геометрического узора по обводке.
1
Линия
11.
Растительный узор в полосе с самостоятельным раскрашиванием.
1
Фрукты
Яблоко
12.
Чередующийся узор в полосе из кругов и квадратов
1
Геометрические фигуры круг, квадрат
Круг, квадрат
13.
Рисование круглых форм мячики большие и маленькие
1
Узор
круг
14.
Рисование домов разной величины.
1
Геометрические фигуры
15.
Рисование по опорным точкам изученных цифр
1
Цифра
16.
Рисование по опорным точкам изученных букв
1
Название цветов
Буква
17.
Рисование снежинок
1
Снежинка
18.
Рисование на тему « Снег» прием примакивания
1
Название цветов
19.
Рисование на тему « Деревья в снегу»
1
Чередование цветов
Деревья
20.
Рисование по памяти « Елочные игрушки»
1
Различие предметов по форме
Елочные игрушки
21.
Рисование новогодней игрушки « Флажок»
1
Новогодний праздник
Новый год
22.
Рисование с натуры зимних вещей « рукавички»
1
Зимняя одежда
Шарф, шапка
23.
Рисование на тему « снеговик»
1
Круг, форма, цвет, размер, зимние месяцы
круг
24.
Рисование игрушек по опорным точкам « Барабан»
1
Игрушки разного цвета, величины
Название цветов
25.
Рисование пройдённых букв М,ХР,К,Н,Х,Т
1
Буквы
26.
Рисование пройденных цифр 1,2,3,4,5
1
Последовательность в числовом ряду
Цифры
27.
Рисование с натуры овощей лук, морковь
1
Овощи
Лук, морковь
28.
Рисование на тему «Папин день»
1
праздники
Открытки
29.
Рисование с натуры фруктов Банан, слива
1
фрукты
30.
Рисование на тему « Мой дом»
1
31.
Рисование на тему « Солнышко» самостоятельно
1
32.
Рисование с натуры весеннего цветка « Колокольчик»
1
Колокольчик
33.
Рисование с натуры цветка « Ромашка»
1
Весенние цветы
Ромашка
34.
Рисование по замыслу « Здравствуй, лето!»
1
Времена года, летние месяцы
Солнце, цветы, зеленая травка
Письмо, чтение и развитие речи
1 час в неделю
№
Тема урока
Кол. часов
Дата
Повторение
Словарь
1.
Штриховка в разных направлениях. Письмо элементов букв. Звук и буква А. Выделение звука в начале слова.
1
Название цветов
Арбуз, автомобиль
2.
Письмо прописной буквы А. Письмо элементов букв.Звук и буква А,а. Выделение звука в словах.
1
Письмо элементов букв. Признаки осени.
Абрикос, ананас
3.
Гласные звуки у,о. Буквы У, О. Письмо прописной и сточной буквы У, у, О,о Выделение звуков в словах.
1
Письмо элементов букв, конструирование из палочек.
Учитель
4.
Письмо слогов ау, уа. Штриховка. Чтение слов ау, уа с протяжным произношением.
1
Имена родителей
5.
Звук и буква М,м. Выделение звука в начале слова. Письмо сточной и прописной букв М, м
1
Письмо элементов букв
Морковь, малина, машина
6.
Составление и письмо слогов-мо-,ма,-ом,-ам,-слов ма-ма, ум.
1
Составление предложений.
7.
Письмо прописной и строчной букв С,с. Выделение звуков в буквах и словах
1
Выделение гласной
самолет
8.
Чтение открытых и закрытых слогов
1
Изученные буквы
9.
Гласный звук и. Буква И,и. Чтение слогов с буквой и.
1
Звук и буква
Ива
10.
Согласный звук д. Буква Д,д. Чтение слов и слогов с буквой Д,д.
1
предложение
Дом, дым
11.
Согласный звук Л, выделение в словах.
1
Гласные звуки
Лиса, рыба
12.
Чтение слов, слогов с изученными буквами. Составление предложений.
1
Изученные буквы
13.
Составление и чтение слогов, слов из усвоенных слоговых структур
1
Слоги
Дым, игла
14.
Звуки и буквы и,ы.
Письмо буквы -ы,и
1
Слово. Письмо элементов букв.
Дым , Игла
15.
Гласная буква Е,е Письмо Строчной буквы Е. Письмо элементов букв.
1
Гласный и согласный звук
Елка
16.
Письмо прописной буквы -к. Чтение слогов .
1
Кит
17.
Письмо строчной буквы-К. Письмо слогов. Чтение слогов.
1
Письмо элементов букв
Кот
18.
Согласные звуки г. Буква Г,г. Письмо букв.
1
Письмо элементов букв
Гусь, груша
груша
19.
Согласный звук р. Буква Р,р. Письмо строчной и прописной буквы Р,р.
1
Звуки и буквы
20.
Чтение слогов. Списывание слогов из букваря.
1
Слоги, буквы
21.
Письмо прописной буквы п. Согласные звуки П,п.
1
предложение
Продукты
22.
Письмо строчной буквы П. Чтение слогов с буквой П.
1
Предложение
23.
Письмо слогов, слов с изученными буквами.
1
24.
Письмо строчной буквы Б. Согласные звуки Б,б
1
Звуки
Булка, батон
25.
Письмо прописной буквы б. Чтение слов и слогов с буквой Б.
1
26.
Письмо строчной и прописной буквы Я,я. Гласная буква Я.
1
Яблоко
27.
Письмо слогов и слов с изученными буквами. Письмо гласных букв а,о,у.
1
28.
Звук и буква Т,т Выделение звука в начале слова. Письмо строчной и прописной. Письмо гласных букв и,е,я.
1
букварь
29.
Звук и буква З,з. Выделение звука в начале слова. Письмо строчной и прописной.
1
заяц
30.
Гласная буква Ю,ю. Письмо прописной буквы Ю и строчной.
1
Письмо элементов букв
Юла
31.
Звук В. Буква В,в. Выделение в начале слова. Письмо строчной и прописной буквы В,в
1
Составление слов
Вилка
32.
Согласный звук Ж. Буква Ж,ж. Письмо прописной и строчной буквы Ж,ж
1
Изученные буквы
Жук, жираф
33.
Чтение слогов с изученными буквами
1
Изученные буквы
34.
Обобщающий урок « Веселый алфавит»
1
Изученные буквы
Счет
1 час в неделю ( 34 урока)
№
Тема урока
Кол. часов
Дата
Повторение
Словарь
1.
Сравнение предметов по величине: Большой, маленький, длинный, короткий
1
Больше-меньше
круг
2.
Положение предметов в пространстве: Слева, справа , в середине, между, вверху, внизу.
1
Лево, право
3.
Геометрическая фигура квадрат
1
Конструирование
Больше, меньше
4.
Временные представления « утро, день, вечер, ночь, поздно, рано»
1
Сравнение предметов
5.
Понятие много, мало, несколько
1
Геометрические фигуры
6.
Понятие быстро, медленно
1
Конструирование
Быстро, медленно
7.
Понятие тяжелый, легкий
1
Больше, меньше
8.
Число и цифра 1
1
Число 1 «+»
9.
Число и цифра 1. Выделение одного предмета.
1
Число 1
10.
Число и цифра 2. Образование числа 2.
1
Числа 1 и 2, «+»
Знак =
11.
Соотношение числа 2 с количеством предметов.
1
Знак «+»
12.
Число и цифра 2, знак +
1
13.
Число и цифра 3. Образование числа 3.
1
Числа 1, 2
Знак =
14.
Соотношение числа 3 с количеством предметов. Счет прямой и обратный.
1
Числа 1,2, знаки
15.
Сравнение чисел . Установление отношений больше, меньше , равно
1
Числа 1 и 2
16.
Геометрическая фигура треугольник. Обводка шаблона, штриховка.
1
Счет
пример
17.
Решение примеров на сложение и вычитание в пределах трех.
1
Число и цифра 3
18.
Число и цифра 4. Образование числа 4.
1
Состав числа 2
19.
Соотношение числа 4 с количеством предметов. Прямой и обратный счет до 4-х
1
Счет предметов
20.
Геометрическая фигура квадрат. Черчение с помощью трафаретов.
1
Сравнение предметов
21.
Сравнение чисел. Понятие больше, меньше, столько же.
1
Конструирование
Фигура
22.
Решение задач на нахождение суммы.
1
23.
Число и цифра 5. Образование числа 5.
1
Цифры 1,2,3,4
Знак «-»
24.
Соотношение числа 5 с количеством предметов. Прямой и обратный счет до 5.
1
ноль
25.
Состав числа 5.порядковый счет от заданного числа.
1
Цифра 1,2,3,4,
Пусто
26-27
Составление и решение задач на нахождение суммы.
2
Цифры 0,1,2,3,4
Ноль
28.
Геометрическая фигура : Прямоугольник. Черчение по шаблону. Штриховка.
1
29.
Число и цифра 6. Образование числа 6.
1
Цифры 1,2,3,4,5
Игрушки
30.
Состав числа 6. Порядковый счет от заданного числа.
1
Образование числа 6
Столько же
31.
Состав числа 7. Образование. Порядковый счет.
1
Образование числа 7
32.
Состав числа 8. Образование. Порядковый счет.
1
Образование числа 8
33
Состав числа 9. Образование . Порядковый счет.
1
Образование числа
34.
Образование числа 10.
Обобщение изученного.
1
Прямой и обратный счет.
Мир вокруг
2 часа в неделю
( 68 уроков)
№
Тема урока
Кол.
часов
Дата
Повторение
Словарь
1.
Что такое погода?
1
Ясно, пасмурно, дождь, гроза, ветер
2.
Признаки лета. Солнце греет, жарко, роса, туман.
1
Высота солнца в разное время дня
Молния, гром, ливень, град, облака.
3.
Летние работы в деревне.
1
4.
Названия летних месяцев.
1
Июнь, июль, август
5.
Признаки осени.
1
Листопад
6.
Осенние работы в поле.
1
7.
Названия осенних месяцев.
1
Сентябрь, октябрь, ноябрь.
8.
Признаки зимы.
1
Снегопад
9.
Труд людей зимой.
1
Самый короткий день, самая короткая ночь
10.
Название зимних месяцев.
1
11.
Признаки весны.
1
Первые проталины, ледоход.
12.
Труд людей весной
1
13.
Названия весенних месяцев
1
Март, апрель, май
14.
Главная улица города, села.
1
Мое село
15-16.
Учреждения города, села
2
Почта, телеграф
17.
ПДД. Правильный переход улицы.
1
Все случаи
18-19.
Овощи.
2
Их польза
20-21
Фрукты.
2
Польза
22
Ягоды
1
Сад огород
23.
Орехи. Различие по внешнему виду, вкусу.
1
Орех лещины, грецкий, кедровый.
24.
Грибы.
1
Части гриба
Съедобные, несъедобные
25-26
Полевые растения. Части растений6 корень, стебель, листья, колос, початок.
2
Как использовать эти растения
Рожь, кукуруза, овес
27.
Твоя квартира.
1
28.
Твоя комната.
1
29.
Гигиена и самообслуживание.
1
30.
Посуда.
1
Название посуды, столовая, чайная, кухонная
31.
Уход и хранение посуды.
1
32.
Деревья лиственные и хвойные.
1
Ель, сосна
33-34
Части дерева
2
Корень, ствол, ветви, листья, хвоя
Семена в шишках.
35-36.
Домашние животные.
2
Лошадь, корова, свинья
37.
Польза, приносимая людям.
1
38.
Дикие животные.
1
Лось, олень
39.
Внешний вид, пища, повадки.
1
40.
Домашние птицы.
1
41.
Гусь, индюк
1
Внешний вид, пища, повадки.
Индюк
42.
Куры, утки
1
43.
Внешний вид домашних птиц.
1
44.
Польза, приносимая людям
1
45.
Дикие птицы.
1
Внешний вид, повадки, пища.
46.
Лебедь. Внешний вид. Место обитания.
1
47.
Перелетные птицы.
1
48.
Зимующие птицы.
1
Время отлета и перелета разных птиц.
49.
Вредные насекомые.
1
Внешний вид
Комар, муха
50.
Полезные насекомые.
1
Внешний вид
Пчела
51.
Чем покрыто тело рыбы?
1
Способ передвижения, питание.
52.
Уход за рыбами в аквариуме.
1
53.
Строение тела человека.
1
54.
Если хочешь быть здоров
1
Скелет
55.
Поговорим о болезнях.
1
Простуда, грипп
56.
Домашние опасности
1
Электрические приборы
57.
Очень подозрительный тип…
1
58.
Пожар!
1
Правила безопасности
59.
Как нужно купаться?
1
Спасатели
60.
Отдых и труд дома.
1
61.
Режим сна.
1
62.
Режим питания.
1
63.
Наше общение.
1
Игра « Проверим себя»
64.
Правила вежливости.
1
65.
Ежедневные наблюдения за погодой
1
66.
Посмотри вокруг…
1
Наша планета
67.
Экскурсия в природу.
1
Наблюдение за природой
68.
Повторение изученного
1
«Развитие психомоторики и сенсорных процессов»
2часа в неделю (68 уроков)
№ п/п
Наименование разделов, тем программы
Колчас.
Дата
1-2-3
Обследование детей; комплектование групп для коррекционных занятий.
3ч.
4-5
Развитие крупной и мелкой моторики; графомоторных навыков.
Развитие крупной моторики. Целенаправленность выполнения действий и движений по инструкции педагога. (Бросание в цель. Повороты, перестроения.)
14ч.
2ч.
6-7
Формирование чувства равновесия («дорожка следов»)
2
8-9
Развитие согласованности действий и движений разных частей тела. (Повороты с движениями рук. Ходьба с изменением направления.)
2ч.
10-11
Развитие мелкой моторики пальцев и руки. Пальчиковая гимнастика
2ч.
12
Развитие навыков владения письменными принадлежностями (Карандаш. Ручка.)
1ч.
13-14
Обводка по трафарету (внутреннему и внешнему) и штриховка.
2ч.
15
Развитие координации движений руки и глаза (завязывание, нанизывание)
1ч.
16
Работа в технике «рваной» аппликации.
1ч.
17
Сгибание бумаги. Вырезание ножницами прямых полос.
1ч.
18
Тактильно-двигательное восприятие
Определение на ощупь величины предмета (большой - маленький - самый маленький). Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
4ч.
1ч.
19
Определение на ощупь плоскостных фигур и предметов. Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
1ч.
20
Упражнения в раскатывании пластина. Лепка «Угощение».
1ч.
21
Игры с крупной мозаикой.
1ч.
22
Кинестетическое и кинетическое развитие
Формирование ощущений от различных поз тела; вербализация собственных ощущений. Дидактическая игра «Море волнуется»
4ч.
1ч.
23
Движения и позы верхних и нижних конечностей (сенсорная тропа для ног, «акробаты»,
имитация ветра)
1ч.
24
Движения и позы головы по показу; вербализация собственных ощущений
1ч.
25
Выразительность движений. Имитация движений (оркестр, повадки зверей)
1ч.
26-27
Восприятие формы, величины, цвета; конструирование предметов
Формирование сенсорных эталонов плоскостных геометрических фигур (круг,
квадрат, треугольник)
18ч.
2ч.
28-29
Выделение формы предмета; обозначение формы предмета словом.
2ч.
30
Группировка предметов и их изображений по форме (по показу: круглые, квадратные,
треугольные)
1ч.
31
Дидактическая игра «К каждой фигуре подбери предметы, похожие по форме»
1ч.
32-33
Работа с геометрическим конструктором (по показу: крупный, напольный «Лего»)
2ч.
34
Дидактическая игра «Какой фигуры не стало» (3-4 предмета)
1ч.
35
Различение предметов по величине (большой - маленький)
1ч.
36
Сравнение двух предметов (по высоте и длине, по ширине и толщине)
1ч.
37
Моделирование геометрических фигур из составляющих частей по образцу
1ч.
38
Знакомство с основными цветами (красный, желтый, зеленый, синий,
черный, белый). Дидактическая игра «Назови цвет предмета»
1ч.
39
Различение и обозначение основных цветов.
1ч.
40
Дидактическая игра «Угадай, какого цвета».
1ч.
41-42
Конструирование объемных предметов из составных частей (2-3 детали)
2ч.
43
Составление целого из частей (2-3 детали) на разрезном наглядном материале.
1ч.
44
Развитие зрительного восприятия и зрительной памяти
Формирование навыков зрительного анализа и синтеза (обследование предметов,
состоящих из 2-3 деталей, по инструкции педагога)
5ч.
1ч.
45
Нахождение отличительных и общих признаков 2-х предметов. «Сравни предметы».
1ч.
46
Дидактическая игра «Какой детали не хватает» (у стола-ножки, у стула - спинки, у ведра - ручки)
1ч.
47
Дидактическая игра «Что изменилось» (3-4 предмета)
1ч.
48
Упражнения для профилактики и коррекции зрения.
1ч.
49
Восприятие особых свойств предметов
Развитие осязания (контрастные температурные ощущения: холодный - горячий); обозначение словом.
4ч.
1ч.
50
Вкусовые ощущения (кислый, сладкий, горький, соленый). Дидактическая игра "Узнай по вкусу"
1ч.
51-52
Кинетические ощущения (восприятие чувства тяжести: тяжелый - легкий).
Упражнения на сравнение различных предметов по тяжести.
2ч.
53
Развитие слухового восприятия и слуховой памяти
Дидактическая игра «Кто и как голос подает» (имитация крика животных)
4ч.
1ч.
54
Выделение и различение звуков окружающей среды (стоя, звон, гудение, жужжание). Дидактическая игра «Узнай на слух»
1ч.
55
Различение музыкальных звуков и звуков окружающей среды (шелест листьев, скрип снега, шум шин). Прослушивание музыкальных произведений.
1ч.
56
Различение речевых и музыкальных звуков.
1ч.
57
Восприятие пространства
Ориентировке на собственном теле (правая /левая/ рука/нога).
7ч.
1ч.
58
Движение в заданном направлении в пространстве (вперед, назад, т.д.)
1ч.
59
Ориентировка в помещении (классная комната). Определение
расположения предметов в помещении.
1ч.
60
Ориентировка в линейном ряду (крайний предмет, первый, на третьем месте, т.д.)
1ч.
61
Ориентировка на листе бумаги (центр, верх, низ, правая /левая/ сторона).
1ч.
62
Составление на листе бумаги комбинаций из полосок, плоскостных геометрических фигур.
1ч.
63
Расположение предметов на листе бумаги. Дидактическая игра «Расположи верно».
1ч.
64
Восприятие времени
Сутки. Части суток (утро, день, вечер, ночь). Упражнения на графической
модели «Сутки».
5ч
1ч.
65
Последовательность событий (смена времени суток).
1ч.
66
Понятия «сегодня», «завтра», « вчера».
1ч.
67-68
Неделя. Семь суток. Порядок дней недели.
2ч.