ҚАзақ тілі пәні бойынша ашық сабақ тақырыбы: 'Буын' (3 сынып)

Сабақтың тақырыбы: «Буын»

Сабақтың мақсаты:

А)Білімділік: буын туралы мәлімет беру.

Ә)Тәрбиелік: оқушыларды отан сүйгіштікке, адамгершілікке, жақ сы мінез- құлыққа тәрбиелеу.

Б)Дамытушылық: сөздік қорын молайту, тілін дамыту, дыбыстан сөз, сөзден сөйлем құру арқылы сөйлеу, ойлау қабілеттерін арттыра отырып, шапшаңдыққа үйрету

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, кеспе, сөздер.

Сабақтың әдісі: талдау,түсіндіру, сұрақ- жауап, ойындар

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың өту барысы:

І.Ұйымдастыру: а) Сәлемдесу

Амансың ба, Алтын күн

Асансың ба, жер ана

Амансың ба, достарым сендерді көрсем қуанам

ә)Оқу- құралдарын тексеру

Артикуляциялық жаттығу:

Саңырауқұлақты елестету.

Әдемі күлімде

Атты тоқтатындар.

Балалар үйге қандай тапсырма берілді.

Қане кім айтады?

Бақытжан: « Дыбыс және әріп»

Енді сендер маған айтыңдаршы

• Балалар айтыңдаршы қазақ тілінде неше әріп бар?

• 42 әріп бар

• Ал қазақ тілінде дыбыстар нешеге бөлінеді?

• 2 ге бөлінеді

• Қандай-қандай?

• 1 . Дауысты, Дауыссыз.

• Ал дауысты дыбыстар нешеу: 14

• Дауыссыз 26

• Енді сендекр маған айтыңдаршы Дыбыс дегеніміз не? Біз дыбысты не істейміз

• Дыбысты естиміз,айтамыз.

• Ал әріп ше?

• Әріпті көреміз, жазамыз , оқимыз.

• Қане айта қойыңдаршы неше таңба бар?

• «2» қандай, қандай? -жіңішкелік белгісі және айыру белгілері. Өте жақсы

ІІ. Жаңа сабақ:

Ал енді балалар жаңа сабақ пен танысайық

Тақырыбы «Буын»

Буынға тән белгілер:

1. дауысты дыбыссыз буын болмайды.

А-та, ба-ла-лық, дәп-тер.

2. Бір ғана дауысты дыбыс буын құрай алады.

А-на, а-ға, а-ла-мын.

3. Бір буында бір ғана дауысты дыбыс болады.

Са-на-мақ, та-ға-ла, қа-зақ.

4. Екінші, үшінші буын дауыстыға басталмайды.

Са-на-мақ, та-ға-ла, қа-зақ.

Естеріңе сақтаңдар:

Сөзде неше дауысты дыбыс болса, сонша буын болады.

Сөздер бір буыннан құрылуы мүмкін Үй

Екі буын, үш буын төрт буын. Сөзіміз дәлелді болу үшін қане тапсырмалар орындайық

3 жаттығуды ашыңдар ауызша орындаймыз 32 бет

Балаларға орындату.

Балалар мен сендерге «қай буынды жоғалттым»- ойынын ойнатқым келіп тұр

Қазір мен сендерге бір буын айтам , сендер сөздің соңғы буынын табасыңдар

Мысалы СА-ҒАТ, ҚА-ЛАМ, ҚА-ЛА, ДА-ЛА, АЛ-МА

Тағы бір ойын «Достасқан буындар» деп аталады

Ойынныің шарты:Қатар отырған оқушылар ауызша орындайды немесе касса буквты алу: орындау тәртібі бойынша бірінші оқушы «ҚА» буынын айтса екіншісі келесі буынын табу кажет

Сергіту сәті:

Кітаптағы 4 жаттығуды орындаймыз дәптерлерің ді ашыңдар

Алдымен не берілгенін оқыту

Жекелеме жұмыс атқаратын балалармен жұмыс.

Асыл Аружан, Нұрдәулет, жеке тапсырма беру.

Қорытынды:

Бүгін біз не істедік. Не өттік, Қандай тақырыппен таныстық? Сөздер неше буыннан тұрады?

Үйге тапсырма:ереже жаттау.

2 жаттығу 31 бет