Рабочая программа по информатике 3 класс

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА»

Личностными результатами обучающихся являются:

• способность характеризовать собственные знания по предмету, формулировать вопросы, устанавливать, какие из предложенных задач могут быть им успешно решены; познавательный интерес к математической науке.

Метапредметными результатами обучающихся являются:

• умение моделировать - решать учебные задачи с помощью знаков (символов), планировать, контролировать и корректировать ход решения учебной задачи.

Предметными результатами обучающихся являются:

• умения использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы, таблицы, диаграммы для решения математических задач;

• приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА»

Работа с информацией

Сбор и представление информации, связанной со счётом (пересчётом), измерением величин; фиксирование, анализ полученной информации.

Построение простейших выражений с помощью логических связок и слов («и»; «не»; «если… то…»; «верно/неверно, что…»; «каждый»; «все»; «некоторые»); истинность утверждений.

Составление конечной последовательности (цепочки) предметов, чисел, геометрических фигур и др. по правилу.Составление, запись и выполнение простого алгоритма, плана поиска информации.

Чтение и заполнение таблицы. Интерпретация данныхтаблицы. Чтение столбчатой диаграммы. Создание простейшей информационной модели (схема, таблица, цепочка).

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ, ОТВОДИМЫХ НА ОСВОЕНИЕ

КАЖДОЙ ТЕМЫ

3 КЛАСС

Тема

Количество часов

1.

Работа с информацией.

7

2.

Сбор информации.

1

3.

Представление информации.

1

4.

Сбор и представление информации, связанной со счётом ( пересчётом), измерением величин.

2

5.

Фиксирование полученной информации.

1

6.

Анализ полученной информации.

1

7.

Фиксирование, анализ полученной информации.

3

8.

Построение простейших выражений с помощью логических связок и слов («и»; «не»; «если…то…»).

2

9.

Истинность утверждений.

2

10.

Составление конечной последовательности (цепочки), предметов, чисел, геометрических фигур по правилу.

2

11.

Составление, запись и выполнение простого алгоритма.

3

12.

Составление плана поиска информации.

2

13.

Чтение и заполнение таблицы.

2

14.

Интерпретация данных таблицы.

2

15.

Чтение столбчатой диаграммы.

3

16.

Создание простейшей информационной модели (схема, таблица, цепочка).

1

Итого:

35

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА»

3 класс

Тема урока

Количество

часов

Дата

по плану

проведения

фактически

1.

Работа с информацией.

1ч

2.

Работа с информацией.

1ч

3.

Работа с информацией.

1ч

4.

Работа с информацией.

1ч

5.

Работа с информацией.

1ч

6.

Работа с информацией.

1ч

7.

Контрольная работа по теме «Работа с информацией».

1ч

8.

Сбор информации.

1ч

9.

Представление информации.

1ч

10.

Сбор и представление информации, связанной со счётом ( пересчётом), измерением величин.

1ч

11.

Сбор и представление информации, связанной со счётом ( пересчётом), измерением величин.

1ч

12.

Фиксирование полученной информации.

1ч

13.

Анализ полученной информации.

1ч

14.

Фиксирование, анализ полученной информации.

1ч

15.

Контрольная работа по теме «Работа с информацией».

1ч

16.

Фиксирование, анализ полученной информации.

1ч

17.

Построение простейших выражений с помощью логических связок и слов («и»; «не»; «если…то…»).

1ч

18.

Построение простейших выражений с помощью логических связок и слов («верно/неверно», что…»; «каждый»; «все»; «некоторые»).

1ч

19.

Истинность утверждений.

1ч

20.

Истинность утверждений.

1ч

21.

Составление конечной последовательности (цепочки), предметов, чисел, геометрических фигур по правилу.

1ч

22.

Составление конечной последовательности (цепочки), предметов, чисел, геометрических фигур по правилу.

1ч

23.

Составление, запись и выполнение простого алгоритма.

1ч

24.

Составление, запись и выполнение простого алгоритма.

1ч

25.

Контрольная работа по теме «Работа с информацией».

1ч

26.

Составление плана поиска информации.

1ч

27.

Составление плана поиска информации.

1ч

28.

Чтение и заполнение таблицы.

1ч

29.

Чтение и заполнение таблицы.

1ч

30.

Интерпретация данных таблицы.

1ч

31.

Интерпретация данных таблицы.

1ч

32.

Чтение столбчатой диаграммы.

1ч

33.

Чтение столбчатой диаграммы.

1ч

34.

Контрольная работа по теме «работа с информацией».

1ч

35.

Создание простейшей информационной модели (схема, таблица, цепочка).

1ч