- Учителю
- Вне классное мероприятие 'ученик года'
Вне классное мероприятие 'ученик года'
Король: Здравствуйте, жители школьного королевства!
Вед: Здравствуйте, ваше школьное королевское величество!
Король: Вы что, с ума сошли?
Вед: Никак нет, ваше школьное королевское величество!
Король: Спорить с королем! Какое сказочное свинство! Раз я говорю: «Сошли!» - значит, сошли! В школьном дворце сегодня праздник - финал конкурса «Ученик года». Вы понимаете, какое великое дело конкурс? Что может быть интереснее, когда соревнуются лучшие из лучших, да ещё из нашего школьного царства - государства?! Я сбился с ног, а у вас совершенно ничего не готово! Сбрасывает корону с головы). Всё ухожу, живите, как хотите, как знаете!
Вед: Ваше школьное королевское величество, ну куда же Вы? Ведь гости уже в зале. И жюри тоже готово, мы только Вас ждали.
Король: (надевает корону, усаживается на трон).
Конкурс я начать готов,
Только мне сказали,
Что отличников полно
Нынче в этом зале.
Я, признаться, не спешил
Этому поверить,
Только всё-таки решил
Каждого проверить.
Вам придётся потерпеть,
Показать уменье,
А потом уж получить
Моё вознаграждение.
Если только вы всерьёз
Правила учили,
Вам не страшен мой вопрос:
Дважды два…..
(зрители отвечают)
Молодцы! Нашли решенье!
Начинаем представленье!
Вед: встречаем наших конкурсантов участников!
1 - ……………….
2 - ………………..
3 - …………………….
4 - ……………….
5 - ……………………
6 - ……………………..
7 - ………………………..
8 - …………………………..
Поприветствуем самых - самых громкими аплодисментами.
Оценивать наших участников будет компетентное жюри в составе 5 человек:
1 - Шидловская Елена Алексеевна - директор школы
2 - Донская Алевтина Геннадьевна - заместитель директора по учебной работе
3 - Пивоваров Николай Николаевич - заместитель директора по воспитательной работе
4 - Шадская Светлана Владимировна - учитель начальных классов
5 - Грифлюк Александра Витальевна - ученица 11 класса.
-
Пришло время поближе узнать наших участников.
Итак, первое конкурсное выступление под названием
«Давайте познакомимся» (выступление 3-5 минут).
-
Мы переходим к следующему конкурсу «Эрудит начальной школы».
Этот конкурс состоит из двух заданий «Ответь на вопрос» и «Угадай слово». Участникам предлагаются вопросы на смекалку. В данном конкурсе выигрывает тот, кто набрал большее количество баллов. За правильный ответ - 1 балл.
1 задание «Ответь на вопросы»:
-
На столе 4 яблока. Одно из них разрезали. Сколько яблок на столе?
-
Шел человек в город, а навстречу ему шли четверо его знакомых. Сколько человек шло в город?
-
Сколько орехов в пустом стакане?
-
Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?
-
У тех братьев по одной сестре. Сколько детей всего в семье?
-
4 мышки грызли корку сыра. Подбежала кошка и схватила одну мышку. Сколько мышек осталось?
-
2 брата нарисовали по 2 рисунка в подарок дедушке. Сколько рисунков получил дедушка?
-
Росло 5 берез. На каждой березе по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких. На каждой маленькой ветке по 5 яблок. Сколько всего яблок на березе?
-
Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько в этой семье внучат?
-
В вазе 5 тюльпанов и 7 нарциссов. Сколько всего тюльпанов в вазе?
-
Как называется собачья однокомнатная квартира? (конура)
-
Как называется лошадь в тельняшке?
-
У колобка был на шее галстук или бант? (ничего не было)
-
Сколько человек тянули репку? (3 чел)
-
Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и 7 козлят»? (6 шт)
2 задание «Угадай слово»
Пока жюри подводит итоги конкурсов, участники готовятся к следующему конкурсу, для гостей проводится конкурс
«Сосчитай Сапожки»
Вед:
Гости чтоб не впали в спячку,
Зададим мы им задачку.
Король: И желательно о кошках!
Вед:
Тут о кошках и сапожках.
Сапожнику две полосатые кошки
На ножки свои заказали сапожки:
«Пожалуйста, сшейте скорее, дружок,
На каждую ножку один сапожок».
Сапожник ответил: «Понятно, понятно!
Такая работа мне очень приятна!
Уж вы посчитайте, пожалуйста, сами…»
Но кошки в ответ шевельнули усами,
Потом покраснели до самых ушей:
Умели считать они только мышей.
И грустные кошки ушли по дорожке…
Скорее для них сосчитайте сапожки!
Король:
Правильно, ребятки,
Коль у кошек восемь ножек,
Столько нужно и сапожек!
Чтобы правильно считать,
Царицу наук надо познать.
Математика нужна всем без исключения.
Ну, а нам пора начать самого артистичного выбирать.
3 конкурс «Самый артистичный» (5 баллов)
-
Человека, которому жмут ботинки
-
Человека, который сытно поел
-
Человека, который случайно пнул кирпич
-
Встревоженного кота
-
Грустного пингвина
-
Будильник
-
Воробья, который выпал из гнезда
-
Человека, который увидел красивый цветок
-
Добрую кошку
-
Горячий утюг
-
Веселый щенок
-
Рыбка в аквариуме
-
Маленького лягушонка
-
Изобрази мячик
-
Двоечника, получившего пять
4 Конкурс «Самый находчивый»
Участнику надо выбрать правильный ответ.
-
Какой из этих сказочных героев улетел на луну?
А. Буратино
Б. Незнайка
В. Карлсон
Г. Винни-Пух
-
У лисы была избушка ледяная, а у зайца
А. каменная
Б. соломенная
В. лубяная
Г. Стеклянная
-
Какое из этих имён ласковое название лесного зверя?
А. Сашка
Б. Мишка
В. Колька
Г. Серёжка
-
Что означает выражение "бить баклуши"?
А. тяжело работать
Б. драться
В. бездельничать
Г. мечтать
-
Кто управляет нашей страной?
А. атаман
Б. король
В. президент
Г. император
5 конкурс «Самый поэтичный»
Досочини еще две строчки, чтобы получилось смешное четверостишье.
Шла собака по роялю,
Говоря примерно так:
Вот и подходит к концу конкурс «Ученик года».
Вы старались, как могли
Свои таланты показать,
Пусть кто-то будет впереди -Другим не стоит унывать!
Мы провели чудесно время,
Нелёгкий конкурс позади.
А результаты…Их теперь нам
Объявит строгое жюри.
Мы приступаем к самой волнующей и приятной процедуре - объявлению итогов конкурса.
Король:
Вот теперь мне всё понятно!
Мне глядеть на вас приятно!
Вед:
Мы говорим спасибо всем,
Тем, кто судил и кто болел.
До встречи ровно через год.
Других ребят наш конкурс ждёт.
А вам хотим мы пожелать,
Ни перед чем не отступать!
Пусть вам сопутствует успех,
Ведь вы же лучшие из всех!
7