Викторина «Знатоки природы

Викторина « Знатоки природы»

Цель: способствовать формированию знаний о природе (животных, птицах, растениях).

Задачи: развитие экологического мышления и творческого воображения, развитие памяти, творческих способностей; воспитание любови к родной природе, интереса к жизни животных и природным явлениям, уважение к партнёрам и соперникам по игре.

Оборудование: картинки животных, растений; картинки предметов, сделанных человеком; листы белой бумаги, маркеры, компьютер.

Ход викторины:

Чтение стихотворения (3 ученика)

1. Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Леси морской прибой.

2. Живут в нем птицы цветы

Весенний звон ручья

Живешь в том светлом доме ТЫ

И все твои друзья

3. Куда б дороги не вели

Всегда ты будешь в нем

ПРИРОДОЮ родной земли

Зовется этот дом.

Богата и разнообразна природа. На суше, в воздухе, в воде и под водой -всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок и чудес.

-Ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы: на речке, в лесу, на полянке. Побываем в гостях у животных, заглянем в царство птиц и растений.

Сейчас мы проведем викторину «Знатоки природы». Вас ждут интересные вопросы и веселые игры.

--Вы уже разделились на две команды, выбрали капитанов.

Давайте с ними познакомимся.

( Команды выходят и говорят свое название и девиз)

1.Команда «Умники»

Соперники, соперники

Приветствуем мы вас

Хотите - будьте первыми

Но только после нас

2.Команда «Знайки»

Как здесь много эрудитов

Негде яблоку упасть

Трудно будет победить нам

Но покажем высший класс.

Молодцы. Занимайте свои места. Вам предстоит четко и быстро отвечать на вопросы, выполнять задания, уметь работать в команде.

За каждый правильный ответ участник будет получать вот такой листочек.

В конце викторины подсчитаем листочки и определим команду-победителя.

Болельщики также могут принести своей команде дополнительный листочек за правильный ответ, но также могут и лишить свою команду листочка за плохое поведение.

Открывают наше состязание КАПИТАНЫ

1.Что такое природа?

2.Какой бывает природа?

3.Чем отличается живая природа от неживой?

4.Что не является природой?.

Игра « Живое- неживое»

Разобрать объекты живой и неживой природы в картинках и поставить на доску.

( картинки)

( пока работают капитаны)

1 конкурс - разминка «Гонки» (вопрос- ответ)

1.Какое насекомое собирает нектар с цветков и несет к себе в дом? ( Пчела)

2. Какая птица самая большая? ( Страус)

3. Что животным страшнее - холод или голод? (Голод)

4. Почему некоторые животные и растения занесены в Красную книгу?

5.кто причиняет вред диким животным? ( Браконьеры)

6.Кто такие браконьеры?( Кто охотится без разрешения и любое время года)

7. У родителей и деток вся одежда из монеток. (рыба)

8. Где звери и птицы живут, не боясь людей. ( Заповедники)

9.Это старый наш знакомый, он живет на крыше дома. ( Аист)

10.Что ест зимой жаба? (спит)

( ИТОГ)

Нашу планету называют зеленой планетой. Кто подарил ей этот наряд?

( Деревья, травы, цветы, кустарники)

2конкурс. Посетим « Царство растений»

А) Игра « Четвертый- лишний»

Найти лишний предмет и объяснить почему.( Картинки на доске)

1 ком. КЛЕН дубЕЛЬ ТЮЛЬПАН

2 ком. ЯБЛОКО ГРУША БЕРЕЗА ВИШНЯ

(итог)

Б) ИГРА «УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ»

1. Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает - разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

2. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

3. Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

4. Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

5. На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).

6. Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).

7. Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).

8. Какое дерево дает сладкий сок? (Берёза)

9. Как называется растение которое жжётся? (Крапива)

10. У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

( итог)

ЗАГАДКА:

Грозный, сильный и красивый

Он трясет мохнатой гривой

А как рычит! Совсем не зря

У зверей он за царя. ( ЛЕВ)

3 конкурс. «Царство зверей»

С) Узнай по объявлению.

1. Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне. (Еж,.)

2. Помогите разбудить меня весной. Приходите лучше с медом. (Медведь.)

1. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу. Учитывая все это, настоятельно прошу называть меня по имени отчеству. Патрикеевной больше не называть! (Лиса.)

2. Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? (Волк.)

1. Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращайтесь ко мне. (Лось.)

2. Уже 150 лет жду друга! Характер положительный. Недостаток только один - медлительность. (Черепаха.)

Б) Игра « КТО ЭТО?» ( карточки с животными)

1 участник команды выходит к столу учителя и выбирает карточку .Нужно посоветоваться команде и изобразить эти зверя , а другая команда должна отгадать кто это.

( команды готовятся)

ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ

Загадки-нескладушки

1.Кукарекает спросонок

Милый, добрый …

(поросенок) петух

2. Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это …

(мишка) белка

3. Кружевную паутину

Сплёл искусно …

(Буратино) паук

4. В речке я люблю резвиться,

В стайке плавать, ведь я - …

(птица) рыба

3

5. Меж коряг устроил домик

Шар колючий - добрый …

(гномик) ёж

6. В чаще, голову задрав,

Воет с голоду …

(жираф) волк

7. Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый …

(волк) медведь

8. Дочерей и сыновей

Учит хрюкать …

(соловей) свинья

9. Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая …

(лисица) белка

19. По сосне, как в барабан,

Застучал в лесу …

(баран) дятел

22. Над лесом солнца луч потух…

Крадется царь зверей…

(петух) лев

( подведение итогов)

КОМАНДЫ ПОКАЗЫВАЮТ ДВИЖЕНИЯ ЖИВОТНЫХ, ИТОГ.

-Животные часто становятся героями сказок и мультфильмов

Б) Животные в мультфильмах и сказках.

1. У кого в дверях застрял Винни-Пух? (у кролика)

2. Кто поёт песенку "Я на солнышке лежу"? (львенок и черепаха)

1. Назовите любимое выражение кота Леопольда. (Ребята, давайте жить дружно)

2. Как звали черепаху из сказки приключения Буратино? (Тортила)

1. Как зовут сказочного героя, которого нашли в коробке с апельсинами? (Чебурашка)

2. Длина какого животного составляет 38 попугаев и одно попугайское крылышко? (удав)

1. Какой зверь съел Красную Шапочку вместе с бабушкой? (волк)

2. К кому спешил мамонтёнок? (к маме)

В). Узнай животное по описанию.

1 команде: «Нюх у меня очень острый. Самое большое лакомство для меня - полевые мыши. Чуть пискнет мышь - и я услышу ее за сотню метров, даже зимой, когда та прячется под снегом. В день я могу съесть их до 20 штук. Охочусь я ночью, а днем люблю отдохнуть. Часто меня называют рыжей плутовкой». (Лиса.)

2команде

«Я живу вместе со своей семьей в норке, которую я вырыл передними лапками и застелил мягкой травкой и пухом. Я очень осторожен. Прежде чем подойти к норке, сделаю несколько прыжков в сторону, затем несколько прыжков в другую сторону, и только потом прыгаю в свой домик. Зимой, чтобы быть незаметным на снегу, я меняю свою шубку». (Заяц.)

1 команде

«Я похож на неуклюжую толстую мышь с большими щеками. У меня круглые блестящие глаза, короткие ноги и заостренный меленький хвостик. Я строю норку на глубине 1-2 метров под землей, которая состоит из нескольких «комнат»: в одной я сплю зимой, а в другой - храню запасы. Иногда меня держат и дома, в клетке». (Хомяк.)

2команде

«Меня знают все. Я похожа на человека, но в отличие от него у меня есть хвост, которым я держусь за ветки, пока срываю руками фрукты и ногами подношу их ко рту. Любимое мое занятие - корчить рожицы». (Обезьяна)

Учитель:

--У какого животного на теле перья? ( ПТИЦЫ)

СЛАЙД № 4

конкурс « ЦАРСТВО ПТИЦ»

А) Слово спряталоськуда-то

Слово спряталосьи ждет

Пусть найдут его ребята

Ну-ка, кто меня найдет?

( НА ДОСКЕ)

РЕБУСЫ Игра « Кто больше?» ( команды советуются, а потом отвечают)

Подведение итогов. Награждение.