- Учителю
- СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В 1 классЕ 'Прощай, АЗБУКА!'
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В 1 классЕ 'Прощай, АЗБУКА!'
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В 1 КЛАССЕ
Прощай, АЗБУКА!
Цель. Подвести итоги изучения Азбуки; воспитывать уважение к книге как к источнику знаний, интерес к чтению; развивать актёрские способности путём привлечения к инсценировкам, чувство дружбы и товарищества; убеждать, что добросовестное учение в школе - обязанность каждого школьника.
УЧИТЕЛЬ.
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка - хлеб, с лучика - солнышко, с кирпичика - дом, а знания - с первой книги каждого человека - Букваря.
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге - книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.
Дети по очереди читают стихи.
На свете очень много книжек разных,
А вот у Азбуки отдельный праздник.
Вы спросите, наверно, почему
Такая честь досталась и к чему?
Что в этой Азбуке и где секрет?
Его мы открываем в сентябре,
Когда мы только начали учиться,
И видим в нём картинку на странице.
Вот на столе лежит большой арбуз.
Как сладок и приятен он на вкус!
А рядом с ним три чёрточки видны.
Зачем здесь нарисованы они?
Открыли эту книгу мы едва,
И сразу же узнали букву А.
(показывает листок с буквой А)
Но для того, чтоб книгу прочитать,
Одной лишь буквы мало знать.
Составлен алфавит из многих букв.
Они - основа всех наук.
И вот вперёд мы двигались упрямо
И вскоре прочитали слово «мама».
(показывает листок со словом «мама»)
Чем больше знали букв, тем больше новых слов
Прочесть любой из нас был по слогам готов.
И вот все буквы нам известны стали.
Мы выучили целый алфавит!
И уйму слов уже мы прочитали.
А сколько прочитать ещё нам предстоит!
Наверное, вовек не сосчитать
Всех слов, что нам придётся прочитать.
Но это нас нисколько не пугает,
Ведь каждый ученик прекрасно знает:
Учёба - очень интересный труд.
Нам силу, радость знания несут.
Без книг, без знаний не видать нам счастья,
а от невежества приходят все напасти.
Кто в детстве книг хороших не читает,
Тот многих радостей себя лишает.
(показывает на Азбуку)
И говорим мы Азбуке: «Спасибо!
И как мы без тебя прожить смогли бы?»
Не можем мы представить жизнь без книг,
И каждый уже к чтению привык.
Сегодня необычный праздник,
Такой бывает в жизни раз.
С Азбукой пришёл прощаться
Весёлый, дружный, первый класс.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке -
расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машина, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу!
Я чернилами сначала
Только палочки писала,
В Азбуку теперь гляжу,
Буквы смело вывожу.
Каллиграфия моя,
Ты замучила меня!
Буквы вывожу, стараюсь,
А они со мной играют!
Станут косо, станут криво
И мигают мне игриво.
Я кулак им покажу:
«Я сейчас вас накажу!
Станьте ровно - мой приказ!
А не то размажу вас!»
Буквы вроде испугались,
стали ровно навсегда.
Как мы с ними постарались,
Потрудилась, хоть куда!
Исполняется песня на мотив песни «Маленькая страна» Н.Королёвой
Среди огромных школ Крыма
Маленькая одна.
Тихо в районе Феодосийском
Ждёт малышей она.
Ждёт и не тратит время даром
И создаёт уют
Тем, кто сейчас за школьной партой
Знаний гранит грызут.
Припев.
Маленькая страна,
Умненькая страна,
Всем мы расскажем и покажем,
Где она, где она.
Маленькая страна,
умненькая страна,
там, где душе светло и ясно,
там, где всегда весна.
Выходят Баба Яга и Леший.
Леший.
Ты что, Яга, довольная такая?
Последний раз была такой ты в мае.
Быть может, ступу починила ты?
Баба Яга (счастливо):
Нет, лучше.
Ко мне сегодня приезжает Внучка.
Она большая, ходит в первый класс.
Ох, умной вырастет она теперь у нас!
Леший.
Да, бабка, школа - это сила.
Ты, вот, небось, нигде и не училась?
Баба Яга (вздыхает).
Не довелось мне, Леший, постигать науку,
Ни разу не брала я ручку в руку.
И книгу тоже я ни разу не брала,
И даже нету у меня в избе стола.
Леший (удивлённо):
А где ж ты ешь?
Баба Яга (пожимает плечами):
Да прямо так, на лавке,
А летом - на подстилочке на травке.
Да ты ведь, Леший, тоже не учился?
Леший.
Я, как и ты, в лесу родился.
Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет.
Хоть мне пятьсот, наверно, лет,
Но букв я до сих пор не знаю.
Баба Яга (махнув рукой, огорчённо):
Ну что, судьба у нас такая.
Выбегает Внучка.
Внучка.
Ой, Бабушка, привет! А это Леший?
А Водяной с Кикиморою где же?
Баба Яга (ворчливо):
Ты с Лешим поздоровайся сначала.
Эх, в школе вас воспитывают мало!
Внучка.
Какой сегодня день прекрасный!
А я сегодня утром книжку прочитала.
Баба Яга.
Никак ты буквы все узнала?
Внучка (с гордостью).
Я алфавит теперь прекрасно знаю.
Леший.
Ты погляди, учёная какая!
Внучка (показывает Азбуку):
Мне в этом моя Азбука помогла.
Хотите, с вами проведу урок?
Баба Яга (удивлённо):
Неужто ты научишь нас читать?
Леший (с надеждой)
И тоже алфавит мы будем знать?
Внучка (показывает азбуку)
Конечно, разве это сложно?
Баба Яга.
Но мы стары для этого, возможно?
Внучка.
Ну, что ты, бабушка, азбуку открой скорей!
Баба Яга (не решается дотронуться до Азбуки).
Мне что-то боязно.
Леший.
Слышь, бабка, не робей.
Баба Яга открывает азбуку.
Баба Яга (тычет пальцем в страницу):
Ого, какой арбуз лежит!
И апельсин хорош на вид!
А что это за буква тут стоит?
Внучка.
С неё все эти начинаются слова.
Леший (рисует в воздухе букву А):
Я понял, это буква А!
Баба Яга.
Ну, Леший, ты умён! А я…
(плачет) Не научусь я никогда.
Внучка.
Да что ты, бабушка, какая ерунда!
Я вас обоих быстро научу.
Чтоб грамотными были вы, хочу.
Не бойтесь, двигайтесь вперёд!
Дорога эта в город Букв ведёт.
Приходят в Буквоград.
ГОСУДАыня Азбука.
Я - Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать!
Меня изучишь хорошо - и сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А это мои подданные - буквы - жители города Буквограда.
У нас даже куклы знают буквы!
Песня «С Букварём уселись буквы»
С букварем уселись куклы
На лугу, на траве.
Дружно куклы учат буквы:
«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»
Припев:
Ты нам, ветер, не мешай
И страницы не листай.
Ты буквы не прочтешь,
Только всех собьешь.
Подошел утенок важно,
Подошел: «Кря-кря-кря!»
И давай щипать бумажный
Корешок букваря.
Припев:
Ты, утенок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай.
Не «кря-кря-кря», а как?
- А, бэ, вэ... - вот так.
Подошла, стуча копытцем,
К нам коза: - Что тебе?
- Я, коза, хочу учиться,
Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!
Припев:
Ты, коза, нам не мешай,
Кукол с толку не сбивай.
Не «бе, бе, бe», а как?
- А, бэ, вэ... - вот так.
А потом пристал теленок,
Замычал: «Му-му-му!
Я - теленок несмышленый,
Ничего не пойму».
Припев:
Ты, теленок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай:
Не «му-му-му», а как?
- А, бэ, вэ... - вот так.
Внучка.
Азбука - государыня, помоги,
О буквах своих расскажи.
Азбука.
Хорошо, представить рада
Подданных своего ряда.
Гласные!
- Здесь!
Согласные!
- Здесь!
Буквы, которые не обозначают звуков!
- Здесь!
ПАРАД БУКВ
Аистёнок длинноногий
Сбился вечером с дороги.
Светлячок фонарь зажег,
К дому путь найти помог.
Боровик в бору родился.
Вздернул шляпу,
Загордился.
Чтоб свой нос не задирал
высоко боровичок,
Гордеца грибник сорвал
И запрятал в кузовок.
Ветер дунул,
Побежал,
В переулке скрылся,
Цвет с черёмухи сорвал
И не извинился.
Гуси, где вы?
Тега, тега!
- Не пойдём:
Боимся снега.
Покраснели наши лапки,
Сшейте нам скорее тапки.
Дядя Дима строит дом,
Много-много окон в нём.
Будет в каждое оконце
Улыбаться людям солнце.
Ежевика, ежевика!
Ой, как много!
Посмотри-ка!
Не стесняйся, Ешь, малыш,
После маму угостишь.
Ёж сшил зайке сапоги
И сказал:
"Сапожки,
Косоглазый, береги,
Соблюдай дорожки".
Жук на листике сидит,
Весело качается,
И усами шевелит
И жужжит,
жужжит,
жужжит -
Славно получается!
Зайка,
заинька-дружок!
Посиди со мной часок.
- Ни минуты не могу -
В гости к ёжику бегу.
Он вчера меня встречал,
Есть морковку приглашал.
Ива плачет у дорожки.
Что случилось?
ветер злой
оборвал у ней серёжки,
Не оставил ни одной.
Крокодилу так обидно!
горько плачет крокодил.
В зоопарке он, как видно,
Вспомнил Африку и Нил.
Лёва взял свою тетрадь,
Стал лошадку рисовать,
Не лошадка вышла - слон,
Вот какой художник он!
Мишка стонет,
Слёзы льёт -
У него болит живот.
Непослушный
Жадный Мишка
Съел лесной малины лишка.
Нос суёт свой Игрёк
То в варенье,
То в медок.
ой, боюсь я,
как бы нос
К банке с мёдом не прирос.
"Ой!-
Воскликнул окунёк, -
Я попался на крючок!.
Сом сердито проворчал:
"Из-за шалости попал".
Погляди, павлин какой,
Хвост, как веер расписной.
Не гордись, павлин, хвостом -
Прослывёшь большим глупцом.
Раки,
Эх и забияки!
Не обходятся без драки.
То и дело меж собой
затевают жаркий бой.
Соне саночки купили,
До чего быстры они!
Села в санки,
Покатила
Ну-ка, ветер, догони!
Тучи встретились друг с другом,
Собрались в один кружок
И заплакали над лугом
То ли с радости?
С испуга?
Отчего?
Узнать не мог...
У пруда утёнок-крошка
В страхе кличет утку-мать:
"Ой, боюсь!
Укусит кошка,
Помоги мне убежать".
Филин в чаще
у-ух да у-ух!
У зайчишки амер дух.
Бедный заинька не спал,
под кустом всю ночь дрожал.
Хохотала звонко Мила,
В рот смешинка угодила.
Ха-ха-ха!
Вдруг - бух!
Упала
И смешинку потеряла.
Цап-Царапыч - это кот,
С нами в дружбе он живёт.
Кто его не уважает
И на хвостик наступает,
На того с обидой кот
Коготки пускает в ход.
Черепаха, черепаха!
Что дрожишь ты целый день?
Иль озябла?
Нет, от страха - Испугалась свою тень.
Шар зелёный,
Шар воздушеый,
Шаловливый,
Непослушный,
Вместе с ветром убежал,
А куда?
И не сказал.
Щука добрая была,
Дружбу с рыбами вела.
Из морской капусты щей
Щука наварила.
Окуньков,
Бычков,
Лещей
Щами угостила.
Шёл домой из школы Гога,
Загляделся на ворон,
Ь и Ы дорогой
Обронил из сумки он.
А ведь Ь и Ы
Тоже в азбуке важны.
Эхо ищем всем отрядом:
- Эхо, где ты?
- Рядом!
Рядом!
Эхо,эхо!
Вот потеха!
Значит тропкою лесной
Ходит-бродит с нами эхо
Невидимкой день-деньской.
Юра только сел на стул,
Ножки свесил
И заснул.
Юра очень утомился -
Целый день юлой крутился.
Яше снятся якоря,
Снятся яхты
И моря.
Яша маленький пока,
Не дорос до моряка.
Подрастёт -
Служить во флот
Обязательно пойдёт.
Азбука
За ребят я очень рада!
Вижу - учатся всему -
счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид -
Знают русский алфавит.
Сколько букв в нём?
ДЕТИ
Тридцать три!
Ты на буквы посмотри!
Хочешь многое узнать -
Научись, малыш, читать!
Входит Буратино и поет песню «Учат в школе»
Буквы разные писать
На обоях и в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Умножать и прибавлять,
Двойки тоже получать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как контрольную списать,
Как с урока убежать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как учителю наврать,
Что дневник забыл опять,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как шпаргалки доставать,
На экзамене списать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Аттестат как получить,
А уроки не учить,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Учитель. Неправда! Ребята, скажите, чему учат в школе?ОТВЕТЫ
Буратино - И зачем вы тут все собрались? Вам не лень? Лучше бы
повалялись на диване …
- Какие буковки? Да, что в них толку? Одни большие, другие -
меньше … Какая разница?
- А то придумали - гласные, согласные.(подходит к согласным)
- Ну, эти еще ничего - симпатичные.
- А эти? ( подходит к гласным)
- Ну, что в них такого? Подумаешь кружок!
- Или эти две палки? ( У)
- Калитка какая - то …( И )
- Вот без них вполне можно обойтись!
Азбука Ребята можно без этих букв обойтись?
Буратино Ой-ой-ой! Подумаешь Азбука! Вот я, Буратино Неграмотный, 100лет в полене прожил, ни одной буквы не знаю - и ничего прекрасно себя чувствую!
Азбука: В самом деле, прекрасно? Это оттого, что ты жил в полене. А в полене жизнь простая, некультурная - бяк-бяк, чав-чав, бяк-бяк, чав-чав. И все понятно! А культурные люди без азбуки, без книги и грамоты обойтись не могут.
Буратино Ой! Ну что вы такое говорите. Я не могу! Ну, скажите зачем, зачем мне знать грамоту! Не зачем и вам не советую!
Ребята вам нужна грамота?
Дети: ДА!!!
Буратино Скажите, зачем мне какие-то буквы? Записки что ли Кабабасу- Барабасу писать? ДА я смогу жестами показать все, что мне надо! Ням-ням - есть хочу. Буль-буль - пить. Хрр-хрр - спать.
Азбука Показать то конечно можно, если ты и твой адресат находитесь рядом. А как ты пошлешь своему другу Пьеро в соседний лес срочное сообщение?
Буратино: А я картинку нарисую.
Азбука: И что это значит?
Буратино Не поняли? А еще грамотные? Это значит: Приходи ко мне в гости есть куриные окорока. А вот холодца из петушиных гребешков не будет. Зато покатаемся с горки.
Азбука: Мне кажется, что письмо Буратино заставит Пьеро поломать голову.
Вот посмотри, Буратино как Пьеро прочел твое письмо.
Фонограмма: «Чем я Буратино тебя обидел? Чем заслужил такое твое письмо?
«Ах ты, Пьеро, ноги твои куриные, безголовый ты совсем! Придешь ко мне в гости - спущу с горки». Не показывайся после такого письма ко мне на глаза! Твой бывший друг Буратино!»
Буратино Ах, я несчастный! Ах, неграмотный! Хотел написать одно, а получилось другое! Ой, горе мне, горе! Как же я жить буду?!
УЧЕНИЦА.
Да, читать - это полдела,
Потруднее написать,
Надо звуки, надо звуки,
Надо звуки различать.
БУКВЫ (по очереди)
Ель, топор, лопата, руки,
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные -
гласные, согласные.
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребёнка баюкать.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь.
Дружат гласная с согласной
Составляя вместе слог.
МА и ША, а вместе МАША
К нам являлась на урок.
Буратино
Извините, я не знал,
Но я правильно Понял…
Понял много я сейчас
И пойду учиться в класс.
Многое узнаю,
Букварь прочитаю.
Да, понял, учёба - это труд.
Не выучишь урок за пять минут.
Но я всему, что надо, научусь -
Быть умным и умелым я хочу.
Ведь в наше время знания нужны,
Как никогда, сейчас они важны.
Азбука.
Вы эти буквы заучите,
Их три десятка с лишком.
А для Вас они - ключи
Ко всем хорошим книжкам.
Внучка.
Мы уже чуть-чуть устали.
Немножко можно поиграть?
Азбука.
Ну что ж, немножко можно.
Согласна даже вам помочь:
Я поиграть сама не прочь…
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
ЗАГАДКИ
-
Эта буква широка
И похожа на жука. (Ж)
-
В этой букве нет угла,
До того она кругла.
До того она кругла -
укатиться бы могла. (О)
-
С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу. (Ф)
-
На эту букву посмотри -
Она совсем как цифра три. (З)
ИСПЫТАНИЕ «ЖИВЫЕ БУКВЫ»
У каждого из вас в руках есть буква. Я называю слово, а нужные буковки выбегают и образуют его. ( весна, цветы, азбука, школа, мир, Родина, Россия).
Друзья, давайте поиграем в « Угадайку».
- Согласны? Тогда внимательно слушайте условия.
- Я буду читать стихи о ваших любимых героях. Как только я
остановлюсь, вы должны будете назвать героя.
- Итак, приготовились!
Викторина по сказкам
1. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)
2. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее.( Красная Шапочка)
3. Толстяк живет на крыше,
Летает всех он выше. ( Карлсон)
4. Вместе с Карлсоном
Прыгал с крыш
Шалунишка наш … (Малыш)
5. У отца был мальчик странный,
Необычный - деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это? … (Буратино)
6. Она красива и мила,
А имя ей от слова « зола». ( Золушка)
Азбука
Ты за жизнь прочтёшь немало книг,
Постигая мудрую их силу.
Но навечно первою из них
Будет та, что чтенью научила.
ученик
Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.
Книга добрая, живая,
Чудеса она творит!
Обо всём на свете знает
И со мною говорит.
Я бросила куклу, играть не хочу,
Мне некогда очень,
Я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Из них написала «трава» и «дрова».
Дрова - на траве,
Трава - на лугу.
Теперь, как большая,
Читать я могу.
Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай ещё страницу!»
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и прочитать!
Теперь мы знаем буквы алфавита -
Азбука помогла открыть нам чудный мир.
И самый-самый первый наш учебник
Мы от души сейчас благодарим!
Песня «Прощай, Букварь!»или….
-
Первоклассников сегодня
Мы на праздник позовём:
Непременно приходите
Попрощаться с букварём!
Припев:
До свиданья, до свиданья!
А на следующий год
Наш букварь читать научит
Тех, кто в первый класс придёт.
-
Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало
На страницах букваря.
Припев:
До свиданья, до свиданья!
А на следующий год
Наш букварь читать научит
Тех, кто в первый класс придёт.
-
Мы прочтём любые книги,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.
Или песня Песня «Буковки» муз. Р. Паулса, сл. Э. Галустовой
Праздник, праздник
Празднуем семьей,
Праздник, праздник
Книжки золотой!
Буковки! Буковки! -
Весело кричат
Сорок родителей
И двадцать пять ребят.
Припев:
Звуки согласные, гласные -
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные -
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные -
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!
В эту книгу
С детства влюблены
Мамы, папы
И, конечно, мы.
Очень сильный
Дедушка танцор,
Ну а бабушка
Поет, как сводный хор!
Припев
В праздник, в праздник
Книги дорогой
Ей желаем
Жизни молодой,
Поднимаем
Руки высоко
И, похлопав,
Поем: «Браво! Браво!»
Ученик
Мы все, Азбуке, сказать хотим:
За всё тебя благодарим.
Всё, что ты сделала для нас,
Мы это помним, это знаем!
И вот взволнованно сейчас
Тебя мы с честью провожаем.
Ученик
Спасибо за всё,
Что сделано для нас!
За слово первое твоё, за стих,
За первый твой рассказ.
Нас научила читать, писать,
Слова на слоги разбивать.
Прошли с тобой от «А» до «Я»
И с нами будешь ты всегда.
БИБЛИОТЕКАРЬ или учитель.
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения,
Вам сегодня выдают
У- до - сто - ве - ре - ни - я!
В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Вам читать любые книжки!
Детям вручаются дипломы об окончании Азбуки.
Азбука: - Дорогие ребята! Мне очень жаль с вами расставаться. Но вы уже
выросли, хорошо читаете и уже многое знаете. Но я не всему вас
научила. Я принесла вам новую книгу, вашего нового друга.
«Литературное Чтение». Она расскажет вам много нового
и интересного. Читайте эту книгу внимательно!
Книга «Литературное чтение»
Очень рада встрече с вами!
Мне солнце подарило
капельки свои,
Чтоб я их превратила
в буквы и значки.
Как, друзья, вам всем я рада!
Встреча с вами -
мне награда.
Думаю, скоро
станем друзьями.
Каждый со мной
отправляется в путь.
«Литературное чтение»
взять не забудь!
Нужны лишь книга на столе
Да мир в семье и на Земле!
УЧИТЕЛЬ (обращаясь к родителям)
Вам, родители, с любовью, уваженьем,
Говорю «спасибо» за стремленье
Рядом быть и помогать во всём,
Создавать уютный школьный дом!
С искренним учительским теплом
Мне хотелось бы сказать о том,
Что старанье, выдержка, терпенье
Главного достойны награжденья!
Поздравительное слово родителей детям.
Вручение медалек об окончании 1-го класса.
УЧИТЕЛЬ.
Дорогие ребята!
Что ждёт впереди нас? Конечно, успех!
И если мечты сбылись не у всех,
То сбудутся чуточку позже.
А вам желаю набраться сил, чтобы хорошо уметь читать и писать!
Дети (все вместе).
За то, что сделал ты для нас,
Тебе спасибо, первый класс!
Заключение : Коллективное исполнение песни на мотив « Голубого вагона»
1. Праздник наш сегодня завершается,
С Азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс
Припев: Солнышко ласково в небе улыбается,
Детские песенки слышим там и тут.
Дружные, дружные девочки и мальчики
Радостно учатся, весело живут.