Конспект урока математики. 3 класс. Письменное вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд.

Тема: Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд.

Цель: знакомство со способом письменного вычитания трехзначных чисел с переходом через разряд - перевод известного способа вычитания двузначных чисел; закрепление умения решать задачи с краткой записью в виде схемы.

1. Определите что общего в выражениях.

9 - 5 12 - 5 60 - 40 894 - 232 634 - 252

7 - 4 14 - 8 90 - 50 756 - 342 745 - 68

Как называются компоненты при вычитании?

Найдите значение выражений в каждом столбике (устно). Что общего в этих выражениях? Продолжите каждый столбик.

Как удобно найти значение разностей в четвертом столбике?

Найдем значение этих выражений (у доски с комментированием решают 2 человека, те у которых есть сложности при вычислении).

2. В чем отличие выражений в последнем столбике?

Сегодня мы научимся находить значение именно таких выражений. Может быть у кого-то есть предложения? Находим значение выражений из последнего столбика на доске с комментированием.

Работа в паре «Ручеек» - находят значение выражений, сигнализируют о выполнении. Как только все в ряду сосчитали, меняются местами.

975 - 459 842 - 583

463 - 275 747 - 359

651 - 437 604 - 358

Проверка.

Встаньте те, у кого не было ошибок. У кого были объясните причину. Как устранить?

Кто может найти значение подобных выражений самостоятельно?

Самостоятельная работа. Проверка по эталону.

672 - 459 832 - 683

964 - 785 746 - 658

3. На прошлом уроке мы решали задачи, к которым составляли краткую запись в виде таблицы. Сегодня потренируемся в решении задач этим способом.

№ 140 (1) - составить задачу по краткой записи.

Решают задачу самостоятельно.

Проверяем с объяснением.

2) К тому же условию задачи составить другие вопросы. Решить другие задачи. Проверка.

4. № 139. Найти площадь фигуры разными способами.

Проверка.

5.Домашнее задание: тетрадь с. 18 № 38, 39 или 37-39.

6.Подведем итог работы по опорным словам (Теперь я… Мне было трудно…У меня получилось)