3 санын көбейту бөлу

Күні:16.09.2016ж.

Пәні: математика

Сыныбы: 3«В»

Мұғалім: Агжигитова.Б.

Сабақтың тақырыбы: 3 санын көбейту және бөлу

Мақсаты: Оқушыларға 3-ке көбейту және бөлуге байланысты есептеулерді меңгерту.

Оқушылардың кестелік көбейту және бөлуге байланысты білімдерін

толықтыру. Танымдық қабілеттерін, ойлауын, зейінін, есте сақтауын дамыту.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар

-3 санына байланысты көбейту, бөлу амалдарын пайдаланып

есептер шығара алады.

-3 санына байланысты ұғымдарды біледі.

-Топтық тапсырмаларды орындай алады.

Көрнекілігі: көбейту кестесі, интерактивті тақта, суреттер, плакат, смайлик, стикер.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ой қозғау, жұптық жұмыс, СТО әдістері.

Барысы:

I

II

III

IV

V

Кіріспе бөлім

Тұсау кесер

Миға шабуыл

Негізгі бөлім

Мағы-наны тану

Оқу-лық-пен жұмыс

Сергіту сәті

Топтық жұмыс

Ой толға-ныс

Қоры-тынды

бөлім

1.Ұйымдастыру.

2.Психологиялық дайындық.

3.Үй тапсырмасын тексеру.

4.Дәптерлерін алмастырып,

үлестіру.

Сыныпты топқа бөлу.

Өткен сабақты пысықтау.

Сәйкестендіру әдісі. (слайд)

2-ге көбейту,бөлу кестесі.

-Балалар, қандай сандар жұп сандар деп аталады?

-Қандай сандар тақ сан деп аталады?

Қызығушылығын ояту.

Математикалық диктант (слайд)

-10 және 60 сандарының қосындысына 8-ді қос.

-70-ке 12 мен 6 сандарының айырмасын қос.

-65 пен 5 сандарының айырма-сынан 30-ды кеміт.

-90-ға 11 мен 9-дың айырмасын қос.

Жаңа сабақ.

Ой қозғау. (слайд)

2 мен 4 сандары,

Шақырды дос көршісін.

Балақайлар табайық,

Қонақ қай сан екенін?

№1 есеп. (слайд) ауызша

Есепті шығар.

Барылдақ торғай қанатын секундына рет, ал құтан одан рет есе кем қағады. Құтан қанатын секундына неше рет қағады?

№2 есеп. (слайд)

Мына сандардың 3-ке бөліндісінің мәндерін жаз:

№3 есеп. (слайд)

«Кім жылдам?» ойыны

Жұптық жұмыс

Бой сергіту жаттығуын қимылмен орындайды.

№4 есеп. (слайд)

Өрнектер құру:

Постер қорғау.

№ 5 есеп. (слайд)

Теңдеулерді шеш:

Логикалық тапсырма.

-1 жұмыртқа 1 минутта піседі. 4 жұмыртқа неше минутта піседі?

-Әжесі немересіне 8 қолғап тоқыды. Немересі нешеу?

-Шырша түбінде қоянның 8 құлағы көрінді. Шырша түбінде неше қоян отыр?

-Тауық бір аяғымен тұрса салмағы 3 кг, екі аяғымен тұрса ше?

Рефлексия

Кері байланыс

«Бағдаршам» арқылы жасау.

-Не білдік?

-Не үйрендік?

Бағалау

Үйге тапсырма:

-Сәлемдесу,түгендеу.

-Сабаққа дайындығын тексеру.

-Назарларын сабаққа аудару.

Кел, балалар ойнайық,

Ойнайық та ойлайық.

Қандай есеп болса да,

Шешпей оны қоймайық.

1-топ: «Үшбұрыш»

2-топ: «Шаршы»

3-топ: «Дөңгелек»

2х1 8 18:2 1

2х2 6 10:2 10

2х3 12 8:2 6

2х4 10 20:2 8

2х5 2 6:2 9

2х6 4 12:2 7

2х7 18 4:2 5

2х8 20 16:2 4

2х9 16 14:2 2

2х10 14 2:2 3

-2-ге қалдықсыз бөлінетін сан-дар жұп сандар деп аталады.

2,4,6,8,10,12,14,16,18,20.

-2-ге қалдықсыз бөлінбейтін сандар тақ сандар деп аталады.

1,3,5,7,9,11,13,15,17,19.

10+60+8=78

70+(12-6)=76

(65-5)-30=30

90+(11-9)=92

-3 саны (тақ сан, есептік сан есім, киелі сан)

Шешуі:

6:3= 2

Жауабы: 2 рет қағады.

30 60 90 300 600 900

10 20 30 100 200 300

100х3=300 200х3=600

3х100=300 3х200=600

300 :3=100 600: 3=200

300: 100=3 600: 200=3

300х3=900 100х1=100

3х300=900 1х100=100

900: 3=300 100: 1=100

900 300=3 100 100=1

«Көңілді күн» әуеніне қимыл жасау.

18:3=6 6х2=3 3х2=6

21 3=7 7х3=21 3х7=21

24: 3=8 8х3=24 3х8=24

27: 3=9 9х3=27 3х9=27

1-топ: «3 санына көбейту»

2-топ: «3 санына бөлу»

3-топ: «3 -ке қосу, азайту»

А:3=21 9:х=3

12:а=3 3ха=12

(1 минутта)

(4 немересі бар)

(4 қоян)

(3 кг)

-жасыл, қызыл, сары түстер арқылы орындайды.

Смайликтер арқылы бағалау.

№ 6,7 есеп. 23 -бет.

Ынта-лан-дыру

Кесте

Сұрақ-жауап

Сандар

Көбей-ту кес-тесі

Плакат

Плакат