Комплексная проверочная работа по предмету 'Математика'

Задание 1. Начни читать ниже приведённый текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

В лесу живёт лиса. Там под деревом у неё глубокая нора. В норе - лисята. Лисица не покидает их долгое время...

Мать лижет им мордочки, хвостики, животики. Шерстьлисят всегда чистая.

Подросли лисята... Настало время их к охоте приучать. Лиса тащит детям то мышку, то птицу, то зайца... Сядет в сторону и следит, как лисята добычу ловить учатся.

Задание 2. Найди в тексте и спиши первое предложение. Проверь свою работу.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Найди и спиши выделенные в тексте жирным шрифтом слова, поставь в них ударение.

_____букв

___звуков_________________

____букв

___звуков_________________

Задание 4. Подчеркни в записанных словах буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

Задание 5. Раздели эти слова вертикальной чертой на слоги.

Задание 6. Определи и запиши цифрой в прямоугольнике рядом со словами количество звуков и количество букв.

Задание 7.

Сравни числа 7 … 9 10 … 10 8 … 3

Задание 8.

Найди значения выражений

7 + 2 = 8 + 3 =

8 - 4 = 11 - 5 =

Задание 9.

Кто не упоминается в тексте? Зачеркни лишнее слово.

ЛИСИЦА МЫШКА СОБАКА

ЗАЯЦ ПТИЦА

Задание 10.

Пронумеруй отрезки в порядке увеличения их длины.

Задание 11.

Подчеркни слова, которые относятся к живой природе.

НОРА, ДЕРЕВО, МЫШЬ, ПТИЦА, ЛИСЯТА, ЗЕМЛЯ, ЗАЯЦ, СОЛНЦЕ, КАМЕНЬ.

Дополнительные задания.

Задание 12.

Укажи, где происходит действие. (Обведи в кружок верный ответ). Подсказку ищи в тексте.

1. В парке. 2) В лесу. 3) На реке. 4) В саду.

Задание 13. Озаглавь этот текст.

Этот текст можно озаглавить ____________________________________________________________________________________

Задание 14.

Как ты думаешь, как лиса приучает лисят к охоте? Запиши ответ одним предложением.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 15.

За забором спрятались зайцы. Сколько их?

ОТВЕТ: ____зайца.

Задание 16.

Начерти отрезок длиной 9 см. Поставь на отрезке точку так, чтобы получилось два отрезка, один из которых 5 см.

Задание 17.

Составлена числовая последовательность: 3, 5, 7, .

Выбери правило, по которому можно дописать следующее число:

1. К предыдущему числу прибавить 3 и вычесть 2.

2. Из предыдущего числа вычесть 2 и прибавить 4.

3. К предыдущему числу прибавить 2 и прибавить 1.

Задание 18. Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:

Было интересно Было легко Всё правильно сделал

Неинтересно Было трудно Всё неправильно сделал