классный час 'День Знаний', 3 класс

1 сентября - День Знаний. Праздник для 3 класса.

Цели:
- развитие познавательных интересов;
- развитие творческих способностей;
- воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
- воспитание культуры поведения;

- развивать любознательность и интерес к познанию русского языка, литературы, математики, окружающего мира
- оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;
- привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия;

воспитывать дружбу, умение работать в коллективе, стремление к самосовершенствованию.

Оборудование:
1. Воздушные шарики, плакаты «1 сентября», листочки осенние;
2. Аудио песен на школьную тему;
3. Рисунки, наглядность к конкурсам;
4. Компьютер, проектор (презентация урока «День Знаний»).

Ход праздника:

Слайд №1
Сентябрь наступил, закончилось лето -
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!

Первое сентября.
Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днём Знаний.
Только в нашей стране есть такой праздник - День знаний.

В школу вы пришли, чтобы научиться активно жить, думать, искать, творить.
Ваша задача - овладеть знаниями, накопленными человечеством.

Мы отмечаем сегодняшний день как Праздник Знаний.
Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.
Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков».
Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.
Сегодня в расписании. Слайд №2

1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Увлекательный окружающий мир.

Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся.

Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к новому школьному году.

1 УРОК. Сказочная литература.

Задание 1.
Вам предлагается ответить на вопросы.
Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10. Кресло для царя? (Трон)
11. Профессия Айболита? (Доктор)
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)
14. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)
Задание 2. Слайд №3,№4

Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей:
1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ.
Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3)
Задание 3 Слайд №5, №6
А сейчас "звёздный дождь" из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО «ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ».
Участвуют ВСЕ. Кто составит самое длинное слово? По моей команде "Стоп" надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута). ( ШКОЛЬНИК - 8 букв)
К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О (пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.)
Задание 4. Слайд №7
Прочитать хором стихотворение.
Спешит малыш и взрослый на учёбу.
Учителя спешат с утра.
И голоса ребят, весёлым звоном
Раздаются из каждого двора.
И снова взлёты и паденья,
Но это личное уже.
Так пожелаем вдохновенья ученикам
По всей Земле!!!

2 УРОК. Озорная грамматика

На уроке озорной грамматики вас ждут четыре интересных задания:
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
Назовите части речи. (имя сущ., имя прил., гл.) примеры
Какие части слова вы знаете? (КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ)
Какие звуки есть в русском языке? (ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ)
Задание 2 Слайд №8,№9
На доске написаны слова в определенном порядке:
1. БОЛЬШОЙ, 2. ОГРОМНЫЙ, 3. ГИГАНТСКИЙ, 4. ОГРОМНЕЙШИЙ.
- Два слова нужно поменять местами, чтобы цепочка была логически верной.
- Под какими номерами эти 2 слова? (3 и 4)
Задание 3. Слайд №10,№11
Прочитайте. Это предложение? Докажите. Что в нём не так? Исправьте.
На какие правила допущены ошибки?
Найдите главные члены предложения.
я жыву в лисной глушы.
Задание 4.
- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите.
Трудится как … (муравей)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Назойливая как … (муха)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон) Надулся как … (индюк)
Нем как … (рыба)
Упрямый как … (осёл)

3 УРОК. Весёлая математика.
Задание 1.
Ответьте на вопросы.

Какие геометрические фигуры вы знаете?
Как найти периметр многоугольника? (ВСЕ СТОРОНЫ СЛОЖИТЬ)
Как определить, на сколько одно число больше другого?
(ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)
Увеличьте 72 на 18. (90)
На сколько 43 больше 11. (32)
Задание 2.
Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)
6. Вера и Надя - сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)

4 УРОК. Увлекательный окружающий мир.
Задание 1. Слайд №12
На доске написаны названия птиц (отгадки):
1. ГРАЧ 2. КУКУШКА 3. СТРИЖ 4. ЖАВОРОНОК 5. СКВОРЕЦ.

Отгадайте загадки:

Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растенья.
Его и песня и полет
Вошли в стихотворения.
(жаворонок - 4)
Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли на нос не садится.
(грач - 1)
Эта птица никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает.
(кукушка - 2)
Какая птица летит со скоростью автомобиля?
(стриж - 3)
Задание 2. Слайд №13
На доске написаны названия цветов:
1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК.
Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)
Задание 3.
Ответьте на вопросы:
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
2. В какой области мы живём? (Кемеровской)
3. Как называется наша речка? (Томь)
4. Какие музеи есть в Новокузнецке? (краеведческий, художественный, кузнецкая крепость, музей Достоевского, музей боевой славы, музей Бардина, музей ветеранов Запсиба)
Учитель: наши уроки подошли к концу. Подведём итоги.

День знаний - это праздник книг, цветов, улыбок, света.
И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично.
Слайд №14

Ты сегодня третьеклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается третий
Год, конечно, важный.
Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как - нибудь -
А учись без двоек!

Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года.

Я рада, что вы ничего не забыли за лето!
Мы продолжим путешествие по Стране Знаний.
А закончим мы наше путешествие в мае.
Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.
Нас можно назвать 3 «Б».
А как ещё?
Наш класс - это СЕМЬЯ.
А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.

Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы - семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш - Да! Да! Да!