7


Мероприятие к 110 летию

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

6





Макеевская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №57





















Мероприятие к 110 летию



Сценарий к бюилею Агнии Барто ( 110 лет со дня рождения)















Подготовили: Дранёва С.И., библиотекарь ,

Мосолова В.Д., учитель начальных классов

















2016 год



Сценарий к бюилею Агнии Барто ( 110 лет со дня рождения)

«Весёлый день с А.Л.Барто»

Цели:



  • расширить знания детей о творчестве А. Л. Барто, познакомить с эпизодом из ее жизни;



  • формировать у детей устойчивый интерес к чтению;



  • побуждать учащихся в свободное от уроков время самостоятельно обращаться к книге как источнику содержательного и занимательного проведения досуга.



Учитель (слайды 1,2,3)

Годы проходят, а стихи Барто знают и помнят: дети, их мамы и папы, бабушки и дедушки. И это не удивительно. Ведь вы, ребята, ещё не были читателями, ни одной буквы не знали, а уже слушали и с удовольствием запоминали добрые, звонкие стихи Агнии Львовны, которые вам читали родители.

На нашем празднике мы и будем вспоминать любимые стихи Барто, читать их, разыгрывать сценки, вспомним о жизни и творчестве писательницы.



Какие её стихи помним наизусть? (слайды 4-9)

- Уронили мишку на пол…

- Идёт бычок, качается…

- Спать пора. Уснул бычок…

- Наша Таня громко плачет…

- Зайку бросила хозяйка…



Почему мы так любим эти стихи? Каким человеком была А. Барто?

Вот как вспоминает о своей матери дочь Татьяна:

- Я тяжело заболела коклюшем, когда мы жили на даче. Зима, гололёд, транспорт до Москвы не ходит. Срочно нужно лекарство. И мама не растерялась: положила свой спортивный чемоданчик, с которым редко разлучалась, на лёд. Легла на него и, отталкиваясь руками, поехала вперёд! Лекарство было доставлено в срок.

Представляете: чемоданчик поэтесса превратила в хорошо вам знакомую ледянку!

А вы катаетесь на ледянке с горки? Почему вам это нравится?

-Для вас, девочки и мальчики, и написала свои стихи Агния Барто.

В её стихах можно встретить такие имена девочек: Катя и Нина, Анюта и Настенька, Тамара и Любочка, Сонечка и Милочка, Лялечка и Надюша…

Среди вас есть такие девочки?

И такие имена мальчиков: Серёжа и Петя, Димка и Вовка, Ванечка и Егор, Митяй-лентяй, Лёшенька и Валерик…

Среди вас есть такие мальчики?

Давайте послушаем сейчас стихи Агнии Барто про детей, которые очень похожи на вас. Согласны?



Звучат стихотворения (слайд 10-13):

«Медвежонок - невежа», «Однажды я разбил стекло», «Веревочка», «Помощница».



Физкультминутка (слайд 14)



Руки ставим все в разлёт

Появился самолёт.

Делай раз, делай два.

Раз, два, раз, два!

Руки вверх все поднимите,

Друг на друга посмотрите.

Раз, два, раз, два!

Опустили руки вниз,

И на место все садись.

Раз, два, раз, два!



Работа на мультимедийной доске.

Давайте и мы вспомним названия некоторых стихотворений.

Вот вам задание: есть начало названия, а вам надо добавить последнее слово.

Мы не заметили … (жука)

Дело было в … (январе)

Вовка - добрая … (душа)

Вот так … (защитник)

По дороге в … (класс)





Видеозапись выступление А.Л. Барто (слайд 15)



Я знаю что из нашего класса есть ребята, которые хотят прочитать стихи А.Л. Барто, давайте послушаем их.

Ребята читают стихи: «Болтунья», «В школу», «Фонарик», «Он был совсем один».

А ещё Вам, и девочкам, и мальчикам, Агния Барто загадывает загадки

( слайд 16-25)



Вы готовы их отгадать?

1) Я вещицу эту

В коробке берегу.

Она лежала раньше

В песке на берегу.



Мой дедушка

С Кавказа

Привёз её с собой.

Её приложишь к уху -

А в ней шумит прибой…



И в комнате у нас

Мы можем слушать море,

Как будто здесь Кавказ.

( морская ракушка)

2) Мы его построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме. (самолёт)



2) У нас замёрзли лужи,

Похрустывает лёд,

Не знаю, почему же

Она к нам не идёт? (весна)



3) Ждёт гостей высокий клён -

Дом на ветке укреплён (скворечник)









4) Звонок испорчен, граждане!

Что делать со звонком?

Что делать в случае таком?

Ну, это ясно каждому.

- А вам ясно, что нужно делать? (стучать)



5) Прилетает он к щенку

Разгонять его тоску.

Прилетает на заре

И с утра пораньше

Барабанит по коре,

Барабанит по коре,

Будто барабанщик…(дятел)



6) Не пойму я, в чём тут дело?

Почему он не звенит?

Он же этим знаменит! (колокольчик )



7) Я тявкать умею,

Умею рычать,

Умею своих

От чужих отличать (щенок)



8) Немножко он подслеповат,

Но в этом он не виноват (крот) - в какой сказке он герой?



















Инсценированное стихотворение

«Я выросла»

Действующие лица: брат и сестренка.



(Выходит девочка, выводит младшего брата за руку. Усаживает его на стул, садится сама напротив, в руках держит букварь и рассказывает залу.)

- Мне теперь не до игрушек -

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И Сереже подарю.

(Брат улыбается, радуется. Девочка встаёт со стула, усаживается на коврик, берет игрушечную посуду, зайца, кормит его.)

- Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой -

Ничего, что он хромой,

(Мальчик берёт медведя, девочка отнимает.)

- А медведь измазан слишком...

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

(Девочка берёт в руки паровоз, катает его по полу, Серёже не даёт.)

- Паровоз отдать Сереже?

Он плохой, без колеса...

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса!



Мне теперь не до игрушек -

Я учусь по букварю...

Но я, кажется, Сереже

Ничего не подарю.



- Энергичная, яркая, стремительная, А.Л.Барто успевала всё. Она сочиняла стихи, делала переводы, писала пьесы, сценарии к фильмам. Но любимым жанром поэтессы всегда оставались веселые стихи. Некоторые из этих стихов стали песнями «Любитель-рыболов», «Песенка про Петю», «Лёшенька, Лёшенька», «Вежливый вальс», «О чём пели птицы», «Болтунья» и др.

- И в завершении нашего праздника мы споём одну из них.













Песня «Любитель-рыболов» (слайд 26)



С утра сидит на озере

Любитель-рыболов,

Сидит, мурлычет песенку,

А песенка без слов:

"Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля"



Озеро глубокое,

Удачным будет лов.

Сейчас поймает окуня

Любитель-рыболов

"Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля".

Песенка чудесная -

И радость в ней, и грусть,

И знает эту песенку

Вся рыба наизусть.



"Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля,

Тра-ля-ля".



Как песня начинается,

Вся рыба расплывается...

"Тра-ля!"





- Вот и подошёл наш праздник к концу. Спасибо за внимание и участие. Благодарим всех выступающих ребят за активное участие и награждаем их маленькими подарками.

Заключение.

Мы вас познакомили только с некоторыми стихотворениями Агнии Барто. Их очень много и в других её книгах.

Читайте их и помните: своё сердце она без остатка отдала вам, дорогие девочки и дорогие мальчики! Будьте счастливы!















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал