Исследовательский проект история нашей школы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Первомайская средняя общеобразовательная школа»

История нашей школы

Исследовательская работа

Авторы: обучающиеся 4 класса

Руководитель:Кулагина Вера Степановна

2016г

с Первомайское

Оглавление

1. Введение…………………………………………………….….…...........3

2. Постройка нового здания школы..............................................................6

3. Воспоминания жителей о строительстве школы...................................8

4. Исследование количества и наполнения классов..................................10

5. Первые учителя нашей новой школы ................................................... 13

6. Выпускники школы - наши учителя......................................................14

7. Судьба современной школы…………..……………………..................15

8. Заключение ...............................................................................................16

9. Список литературы...................................................................................18

Введение

Тема нашей исследовательской работы «История нашей школы». Она актуальна тем, что каждый из нас желает знать о родной школе как можно больше: знать о людях, о месте, где он родился, растет и учится.

Цель:

1. Изучение истории школы села Первомайское

Задачи проекта:

1. Изучить историю возникновения здания новой школы.

2. Отследить количество наполняемости классов

3. Узнать о первых учителях школы.

4. Обобщать и сравнивать собранный материал.

5. Развивать речь через беседу с жителями села.

6. Выяснить значение школы для нашего села.

Гипотезы:

1.Мы предполагаем, что узнаем интересные сведения о нашей школе, через изучение ее истории со времен постройки.

</ 2. Через нашу исследовательскую работу мы надеемся, что нам легче будет понять значение школы в жизни каждого человека, в нашей жизни и в жизни нашего села.

В ходе исследования данной темы мы изучили вопрос о строительстве нашей школы (нового здания), расспросили жителей села о том, как проходило строительство. Мы узнали, что в нашем селе проживают первые учителя школы. Познакомились с их воспоминаниями. Это воспоминания Лощихиной Марии Терентьевны, Кривошеевой Марии Петровны, Пугачевой Тамары Михайловны, Астаповской Нины Кузьминичны, Астаповского Анатолия Ивановича. Для более подробного изучения истории школы в целом нами были опрошены родственники, знакомые и просто жители села Первомайское.

Мы учимся в Первомайской школе. Это одно из значимых мест нашего села. Нам стало интересно, сколько было раньше учеников в школе? Кто работал раньше в школе? Чем живет современная школа? Есть ли среди наших учителей выпускники школы? Какова дальнейшая судьба нашей школы?

В ходе исследовательской работы мы провели опрос среди учащихся.

Предлагались следующие вопросы:

1. Знаете ли вы, в каком году построена наша школа?

2. Кого из первых учителей вы можете назвать?

3. Кто из выпускников школы стал учителем и работает в нашей школе?

4. Интересны ли для вас такие сведения?

опрошены

Знаете ли вы, в каком году построена школа?

Кого из первых учителей вы можете назвать?

Кто из выпускников стал учителем и работает в нашей школе?

Интересны ли для вас такие сведения

Ответили (да)

Не ответили (нет)

да

нет

да

нет

да

нет

да

нет

5 класс

3

3

3

3

6 класс

3

2

1

2

1

3

7 класс

4

2

2

2

2

1

3

8 класс

7

3

4

3

4

7

9 класс

3

1

2

3

3

11класс

1

1

1

1

ИТОГО:

0

21

9

12

11

10

15

6

Результаты опроса получились любопытными. Всего были опрошены 21 учащийся, но правильный ответ на все вопросы дали не все. Однако многие ребята заинтересовались темой нашего исследования. Поэтому, мы решили сами узнать все о нашей школе и потом рассказать всем желающим.

От классного руководителя мы узнали, что в городе Почеп проходит конкурс исследовательских и творческих работ, мы решили тоже участвовать.

Постройка нового здания школы

Из рассказа Пугачевой Тамары Михайловны мы узнали, что в нашем селе было много учащихся, старое здание школы стало ветхим, и поэтому возникла необходимость в строительстве нового здания. Место для строительства новой школы выбрали возле сада. Школа была построена в 1977 году, ПМК -260.Школу помогали строить студенты Брянского строительного техникума.

Вечерами студенты выступали перед жителями села.

В новое здание перешли учащиеся 4-10 классов, их количество составляло356 человек. А учащиеся начальной школы обучались в старом здании, т.к. места всем в новом здании не хватало. Еще мы узнали, что в начальной школе было по два класса учащихся.

Воспоминания жителей о строительстве школы

Демьянченко Наталья Александровна рассказала нам, что строительство новой школы было начато в 1972 году. Когда она училась в 1 классе в 1969 году, то первых классов было три: 1 «А», 1 «Б» и 1 «В» и всего в них было 90 человек.

Наталья Александровна обучалась в новом здании школы уже в 7 классе.

Житель села, Кулагин Анатолий Владиславович вспоминает, что в то время он учился в начальной школе и дети радовались строительству нового здания школы, потому что в старом здании занятия проходили в две смены. Он ходил вместе с другими ребятами смотреть, как работают рабочие. В первом классе он обучался в 1974 году еще в старом здании. Количество учащихся в классе составляло 34 человека.

Турленко Нина Владиславовна училась в новом здании школы в 1981 году. Первый класс был один, и в нем всего было 12 человек.

Исследование количества и наполнения классов

Мы изучили архивные документы школы и провели сравнительный анализ наполняемости 1 и 10 (11) классов из жизни школы (1979-1985) и с 2000 по 2006 и с 2010 года и по нынешнее время.

10(а) -16

10 (б) - 18

1980-1981

20

22

1981-1982

11

13

1982-1983

11

20

1983-1984

15

18

1984-1985

12

19

Итого: 87 136

2000-2001

8

21

2001-2002

9

17

2002-2003

11

17

2003-2004

16

13

2004-2005

5

8

2005-2006

13

8

итого

52

84

2010-2011

5

2

2011-2012

4

3

2012-2013

7

4

2013-2014

4

4

2014-2015

5

4

2015-2016

10

3

итого

35

20

Мы проанализировали наполняемость 1 и 10 (11) классов, и сведения жителей нашего села и узнали следующее. С начала 1979 года средняя наполняемость 1 класса составляла14 человек, а 10 - 18 человек. В 80-е годы жители нашего села массово уезжали на постоянное проживание в города, и заметно уменьшалось количество учащихся в школе. В начале 90-х годов в нашем селе построили поселок для переселенцев пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС. Количество учащихся заметно прибавилось. По статистике нашей школы в 2000-2006 годах средняя наполняемость 1 классов составляла 14 человек, 11-х классов 18 человек. С 2010 по 2016 год количество учащихся в нашей школе заметно снижается, в 1-х классах средняя наполняемость составляет 5,5 человек. А в 11-х классах-3,2 человека.

Вывод: Количество обучающихся в нашей школе за период с 1977 года уменьшается.

Первые учителя нашей новой школы

Из воспоминаний Пугачевой Тамары Михайловны мы узнали, что первым директором новой школы был Сусло Василий Данилович.

Тамара Михайловна отметила, что он был ответственным человеком за судьбу школы. А так же он был ветераном Великой Отечественной войны.

Тамара Михайловна назвала многих. Некоторые из учителей знакомы и нам, это -Астаповские Анатолий Иванович и Нина Кузьминична, Лощихина Мария Терентьевна, Кривошеева Мария Петровна, Чевычалова Зинаида Захаровна и сама Тамара Михайловна.

Тамара Михайловна рассказала нам, что работает в школе 51-й год и очень любит свою работу. За время своей работы она выпустила 14 медалистов.

Выпускники школы - наши учителя

В нашей школе работают учителями ее выпускники.

1. Чевычалова Зинаида Захаровна - директор школы

2. Пугачева Лариса Георгиевна - завуч школы

3. Пугачев Владимир Георгиевич - учитель физической культуры

4. Коношенко Ольга Сергеевна - учитель русского языка

Судьба современной школы

Сейчас в нашей школе обучается 45 человек.

Мы заинтересовались дальнейшей судьбой нашей школы, потому что хотим в ней учиться и закончить здесь 11 классов. В сельской администрации мы узнали, что количество детей на территории нашего сельского поселения от 0 т до 7 лет составляет 66 человек.

Количество будущих первоклассников по данным завуча нашей школы Пугачевой Ларисы Георгиевны на ближайшие годы составляет следующее количество:

Вывод: В последние годы количество поступающих в школу учащихся увеличивается.

Заключение

В ходе исследовательской работы мы поняли, что наша школа является самым важным образовательным и культурным центром в нашем селе. Судя по статистическим данным и мнению жителей нашего села у нашей школы есть будущее.

Наша краеведческая работа говорит о том, как мало мы знаем о месте, где учимся. Нам предоставляются разные возможности познать то, что мы не знаем.

Мы живем в 21 веке, и нам не безразлична судьба нашей школы.

Мы считаем, что наша гипотеза подтвердилась: мы узнали больше об истории нашей школы через беседы с жителями, учителями, нам легче понимать старшее поколение, понять значение профессии «учитель». Мы приобрели опыт работы с различными источникам; научились публичному выступлению; расширили свои знания по изучаемой теме. Поняли, что школьные годы важная ступень в нашей жизни, фундамент нашего будущего.

Практическая значимость нашей работы заключается в том, что ее можно использовать на уроках краеведения.

Список литературы

1. Материал сельской Первомайской администрации.

2. Воспоминания Лощихиной М.Т. газета «Почепское слово»

3. Воспоминания Демьянченко Натальи Александровны - жительницы с Первомайское;

4. Воспоминания Пугачевой Тамары Михайловны - учителя школы.

5.Воспоминания Турленко Н.В., Кулагина А.В.

6. Фотографии архива школы.

10. Материал архива школы.