Кружок От игры к спорту

№

п./п.

Дата

Тема занятия

Характеристика деятельности учащихся

Оборудование

По плану

По факту

1-2

08.09

2016-

Правила поведения и безопасности во время занятий подвижными играми. «Два мороза», «Гуси-лебеди», «Веселые ребята», «У медведя во бору», «Космонавты»

Договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр;

формирование представлений об этических идеалах и ценностях;

отбирать и выполнять комплексы упражнений в соответствии с изученными правилами.

договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр;

• формирование представлений об этических идеалах и ценностях; отбирать и выполнять комплексы упражнений в соответствии с изученными правилами. Соблюдать санитарно-гигиенические правила, режим дня;

• Понимать необходимость ЗОЖ и соблюдать правила безопасного поведения

демонстрировать уровень физической подготовленности;

• Сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

• Знать различные виды игр;

• Выполнять правила игры

Договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр;

формирование представлений об этических идеалах и ценностях;

отбирать и выполнять комплексы упражнений в соответствии с изученными правилами.

договариваться и приходить к общей согласованности во время проведения игр;

• формирование представлений об этических идеалах и ценностях; отбирать и выполнять комплексы упражнений в соответствии с изученными правилами. Соблюдать санитарно-гигиенические правила, режим дня;

• Понимать необходимость ЗОЖ и соблюдать правила безопасного поведения

демонстрировать уровень физической подготовленности;

• Сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

• Знать различные виды игр;

• Выполнять правила игры

3-4

15.09

Подвижными играми. «Два мороза», «Гуси-лебеди», «Веселые ребята», «У медведя во бору», «Космонавты»

5-6

22.09

«Волк во рву», «Два мороза», «Море волнуется», «Воробушки и кот», «У медведя во бору»

7-8

01.10

«Хвостики», «Воробьи и вороны», «Колдунчики», «Медведь и пчелы», «Кошки-мышки»

9-10

08.10

Динамическая прогулка - игра «Зачем детям нужны игры?»

11-12

15.10

Бессюжетные игры «Класс, смирно!», «К своим флажкам», «Пустое место», «Карлики и великаны»,

13-14

22.10

«Класс, смирно!», «К своим флажкам», «Салки», «Чья команда быстрее построится», «Найди себе пару»

15-16

29.10

«Класс, смирно!», «Придумай фигуру», «На одной ноге», «Землемеры», «Увернись от мяча»

17-18

10.11

«Запрещенное движение», «Карлики и великаны», «Салки», «Удочка», «У ребят порядок строгий»

19-20

17.11

Игры по выбору детей

21-22

24.11

Игры по выбору детей

23-24

01.12

Игры с прыжками: «Не намочи ноги», «Удочка», «Волк во рву»,

25-26

08.12

Игры- эстафеты.

27-28

15.12

Игры по выбору детей (из ранее изученных) С элементами гимнастики

29-30

22.12

С элементами гимнастики: «Канатоходец», «Разойдись не упади», «Шагай через кочки», «Тоннель», «Класс, смирно!»

31-32

12.01

2017

С элементами гимнастики: эстафеты и полоса препятствий

33-34

19.01

Спортивные игры: пионербол

35-36

26.01

Фестиваль подвижных игр (теоретико-практическое занятие) Просмотр учебного фильма «Что мы знаем об играх»

37-38

02.02

Понятие ритмика. Хлопки в такт музыки Перестроение в круг из шеренги. Правильное исходное положение.

39-40

09.02

Ориентировка в направлении движений вперед, назад, направо, налево, в круг, из круга. Ходьба в такт музыки.

42-43

16.02

Наклоны, выпрямление и повороты головы, круговые движения плечами («паровозики»).

44-45

02.03

Изучение позиций ног. Упражнения на выработку осанки. Приседание с опорой и без опоры, с предметами.

46-47

09.03

Отстукивание, прохлопывание, протопывание простых ритмических рисунков. Упражнения на выработку осанки.

48-49

16.03

Презентация «Мир ритмики» Музыкально-ритмические композиции

50-51

23.03

Элементы детского фитнеса. Базовая аэробика

52-53

06.04

Понятие «Аэробика». Запрещенные движения. Ознакомление с базовыми шагами

54-55

13.04

Разучивание базовых шагов. Подсчет музыки. Стретчинг. Скрестные шаги. Шаги подъемы. Подъемы прямых ног.

56-57

20.04

Скрестные шаги. Шаги подъемы. Подъемы прямых ног. Разучивание комбинации на 32 счета

58-59

27.04

Повторение комбинации на 32 счета. Совершенствование комбинации на 32 счета

60-61

04.05

Совершенствование комбинации на 32 счета Упражнения на силу мышц брюшного пресса, рук и плечевого пояса

62-64

11.05

Классическая аэробика с предметами (мяч, скакалка) Совершенствование комбинации на 32 счета

65-66

18.05

Ловля и броски мяча, передачи из одной руки в другую - перед собой за спиной, под ногой, партнеру

67-68

23.05

Перекаты мяча по полу, по телу. Броски и ловля одно Комбинации со скакалкой.