7


  • Учителю
  • Урок русского языка Спряжение глаголов

Урок русского языка Спряжение глаголов

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





















Открытый урок по русскому языку в 4Д классе.

Тема «I и II спряжение глаголов»





























Учитель нач.классов: Данилова Л.В.





































Воронеж 2014г.

Цели: закрепить знания учащихся об окончаниях глаголов I и II спряжения, формировать умение определять спряжение глаголов, развивать внимание, мышление, воспитывать старательность, взаимоуважение.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Сообщение темы и целей урока.

3.Проверка домашнего задания.

-Что такое спряжение глаголов?

-Сколько спряжений у глаголов?

-Как определить спряжение глагола по окончанию?

-Из домашнего упражнения назовите глаголы I спряжения и глаголы II спряжения. Докажите, что вы правильно выполнили задание.

4.Чистописание.

ешь ёшь ишь

Какую дружбу заведёшь, такую и жизнь поведёшь.

-Что за предложение мы написали?

-Как вы понимаете смысл пословицы?

-Определите спряжение глаголов.

5.Словарная работа.

-Спишите, вставив пропущенные буквы.

В . гон, . втобус, к . рабль, м . шина, с . м . лёт, п . ссажир, тр . ллейбус.

-Один ученик выходит к доске, вставляет буквы и выделяет орфограммы.

-Какая тема объединяет эти слова?

-Какое слово лишнее?

-Записать слово «мороз», подобрать к нему однокоренные слова : прилагательное, глаголы в настоящем и будущем времени. Определить спряжение глаголов.

6.Работа с предложением.

В мае в лесу цветёт душистая черёмуха.

-Разобрать по членам предложения и определить части речи.

-Определить спряжение глагола.

7.Физкультминутка.

8.Работа по теме.

-На доску повесить схемы с окончаниями глаголов по спряжениям.

1) На доске:

Копают, копа . шь, копа . м, копа . те

Стоят, сто . м, сто . те, сто . шь.

2)Упражнение «Найди свой глагол»

-Выборочный диктант (1вариант записывает глаголы I спряжения, а 2варинт - II спряжения).

Говорит, идёшь, кричишь, горишь, растём, цветёт, лежим, плывут, шуршите, звенят, поёшь, рисуют.

9.Работа по учебнику.

-Упражнение 443.

10.Домашнее задание: с.81 №441.

11.Оценки учащихся.

12. Итог урока.

-Какие окончания имеют глаголы I и II спряжения?









-ешь (-ёшь)

-ет (-ёт)

-ем (-ём)

-ете (-ёте)

-ут (-ют)

















-ишь

-ит

-им

-ите

-ат (-ят)











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал