- Учителю
- Праздник для учащихся 4 классов 'Прощание с начальной школой'
Праздник для учащихся 4 классов 'Прощание с начальной школой'
Праздник для 4 классов «Прощание с начальной школой»
Двое ведущих.
1 вед: Приветствуем вас, уважаемые гости, родители!
2 вед: Праздник сегодня может быть очень разным.
Но быть он обязан сегодня прекрасным.
1 вед: Итоги подводим учения в школе.
И вспомним о том, что запомнилось более.
2 вед: Но где, же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
1 вед:
Сегодня у нас праздник. Мы прощаемся с начальной школой и все вместе отправляемся в 5 класс. Давайте поприветствуем выпускников начальной школы
4а класс и классный руководитель Шевелёва Галина Анатольевна
4б класс и классный руководитель Ефимова Ольга Анатольевна
4в класс и классный руководитель Крылова Инна Анатольевна
1 реб:
Собрались мы на праздник весёлый,
Но немножко конечно печальный.
Мы прощаемся нынче со школой,
С нашей милою школой начальной.
НОМЕР
Музыка. Появляются ученики. Приветствуют их. Садятся по местам.
Ученики 4 класса___(стихи)
1 реб: Вот школа №5
2 реб: А это послушные умные дети,
Которые любят всех больше на свете Школу под № 5
3 реб: А вот педагоги - наставники строгие,
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
Школу под №5.
4 реб: А вот - директор прекрасная дама,
По совместительству и папа и мама
Всех педагогов- наставников строгих,
Которые в жизнь открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
Школу под №5
ПЕРЕКЛИЧКА!
1 вед; Давайте проверим все ли выпускники на месте.
Класс наш в школе самый умный,
Сто извилин в голове,
Мы вам скажем непременно
Это наш 4… в
Класс наш в школе самый умный,
Пятёрок хватит ли едва,
Мы вам скажем непременно
Это наш 4 а…
Класс наш в школе всех активней,
И в учёбе и в труде
Мы вам скажем откровенно
Это наш 4..… б
1вед: А сегодня, посмотрите, уважаемые родители на нас. Ведь мы за это время очень изменились: выросли, поумнели, многому научились и многое узнали..
2 вед: Давайте сегодняшний праздник мы посвятим воспоминаниям о том, как мы с вами жили эти 4 года. И так «Наш школьный калейдоскоп!»
ФОТО
4 б 1 вед; Вспомните , 4 года назад сентябрь 2008 года «Первый раз, в первый класс»
Звенит звонок. Перед сценой встают пять детей с ранцами и цветами в руках, озираются по сторонам. Звучит музыка «Чему учат в школе»( фон)
1-ый:
Кто помнит, как всё начиналось?
Всё было тогда в первый раз…
Вас папа с мамой за руку взяли
И повели прямо в класс.
2-ой: Я помню тот звонок весёлый.
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс
3-ий:. За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс,
На самый свой первый в жизни урок,
Кто первым нас встретил?
Хором: Школьный звонок. (Звонок)
4-ый:Мы смешными малышами
Прибежали в первый класс,
Нам Букварь с карандашами
Подарили в первый раз. .
5-ый: С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Хором.
Учиться, учиться -
идём мы в первый класс.
Всё новое, всё новое, всё новое у нас.
6 - ой: Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счёта.
Новые тетрадки, новые заботы!
7 - ой: Как учительнице нашей хором отвечали,
Как мы наши парты путали вначале.
Как писали палочки, рисовали вазу
И стихи про школу выучили сразу.
ХОРОМ:
Самый трудный - первый класс!
Всех труднее - первый класс!
Потому что в первый раз!
1 вед: Вот и окончен первый класс! Мы ушли с радостью на первые свои летние каникулы.
2 вед: Знаете, что интересного мы за лето вывели? Вот факты исследовательской работы:
«МЫ обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер-сюрприз, компьютерные игры, капитал, корпорация, .
А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, дуэль, долг, домашнее задание.»
1 вед: Очень интересная исследовательская работа. А учителя тоже сделали работу, они проанализировали букву «У» ученики, умные, умочки, умельцы, ..
И буквы «Р» родители, разные, радостные, работящие, ревнивые, ругательные. …
2 вед: Молодцы! Ну вот пролетело лето , первые каникулы и мы перешли во второй класс.
НОМЕР
4 а
1 вед. Уважаемые гости, дети и родители, что было во втором классе вспомнить не хотите ли?
2 класс Звучит музыка «Ералаш» (фон)
Ученик 2. (кидая портфель)
Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков?
Может, мне это только приснилось? (потирает глаза)
Я тогда проснуться готов! (взявшись руками за голову).
Неужели в самом деле
Я считать, писать умею?
Вот бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
На уроки бежать им не лень.
И понятно прохожим
В этот день непогожий -
У ребят впереди школьный день.
Второкласснику снится
Умноженья таблица,
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает,
Очень многое знает
И стремится побольше узнать.
Второклассник, второклассник,
В школе ты не первый год,
И гордится этим очень
Дружный школьный
наш народ.
«Серёжа учит уроки»
1 вед: Вот и пролетел год, окончен 2 класс! Родители отправили своих чад к бабушкам, в лагерь, на море отдохнуть
2 вед: А вы знаете, родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.
1 вед: Наши родители, что только не обнаруживали в дневниках: 5. 4, 3. 2, ранеток, машинки, роботов, мутантов, биланов, смешариков, подделанную учительскую и родительскую подпись….
2 вед: Ну всё понятно, не раскрывай секретов. Пролетело лето, закончились каникулы, быстрее закончились они у родителей.
НОМЕР
4 в
1 вед.
3 класс. Давайте вспомним что было в 3 классе.
3 класс Звучит музыка «Ералаш» (фон) Сценка «Проклятая задача»
Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле. Павлик: Вот проклятая задача!
Бился, бился - неудача.
Аж в глазах пошли круги ...
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!
Мама: Части речи подчеркнуть? Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик: А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
«Кот шагает по цепи»
Бабуся: Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущая: Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два. Музыка…
1 вед; Вот и родители проучились
2 вед: Правда, родители тоже учатся: решают, пишут, сочиняют, вышивают, и поют и пляшут
1 вед: С помощью родителей мы наши стали о-о-очень умными. Есть среди нас и рационализаторы. Один из учеников написал два диктанта. За первый он получил "два", за второй - "три". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему общую отметку, сложив две отметки вместе.
2 вед: Давайте посмотрим, что было с рационализаторами в 4 классе!
Ученик: А однажды наши учителя были на конференции. А мы получили от завуча сам. работу. И вдруг раздаётся телефонный звонок
Учитель: Алло-алло! Привет ребята
Я здесь соскучилась без вас,
Скажите мне, ну как делишки
И чем порадуете нас?
Дети: Ну что ж, дела идут неплохо,
Пожалуй, даже хорошо.
Вот только с шишкой ходит Леха,
Ведь со стены упал горшок.
Учитель: Алло-алло, мне непонятно,
Причем тут шишка и горшок.
Скажите так, чтоб было ясно,
Что там у вас произошло?
Дети: Алло-алло, не стоит волноваться.
Цветок свалился со стены.
Алешку стукнул по затылку.
Ах, не волнуйтесь лучше вы.
Учитель:
Совсем-совсем не понимаю,
О чем идет наш разговор.
Быть может, слышимость плохая,
Ведь перемена до сих пор!
Дети: Мы вам сейчас все объясним
И пояснения дадим:
Четвёртый «В» учил, зубрил,
Но это было выше сил.
И мы решили отдохнуть,
Послушать музыку чуть-чуть.
Роман приёмник свой врубил,
А там тяжелый рок вопил.
Девчонки все пустились в пляс
Не обошлось тут и без нас.
Четвертый «Б» к нам прибежал,
Вопить и прыгать помогал.
Со стенки вниз упал цветок,
Алешку стукнул тот горшок.
А в остальном, родной ты наш учитель,
Все хорошо, все хорошо!
1 вед: вот так весело закончили мы 3 класс.
НОМЕР
4 а
1 вед: Мы за 4 года так поумнели, что , даже русские народные пословицы смогли приспособить на новый лад. Не верите?
2 вед: Кто ищет, тот всегда найдет...
1 вед: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2 вед: Копейка рубль бережет...
1 вед: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2 вед: : Много будешь знать - скоро состаришься...
1 вед: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2 вед: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1 вед: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
2 вед: А теперь уважаемые гости и родители, Статистический отчет услышать, не хотите ли?
Учащиеся 4 класса «б» провели исследование
4 б
Четыре класса мы прошли-
Все подсчитали, все учли!
За четыре года у нас было 12.760 уроков.
На них мы перелистали 31.326 страниц учебников.
В школу и обратно мы проделали путь, равный 61.573 м
А также исписали и огрызли 848 карандашей и ручек,
Потеряли около 200 стирательных резинок,
Съели 4тонны булочек и пирожков ,
Выпили 65 бачков чая,
Ну, пару раз поссорились и подрались…
Зато влюбились раз, ещё раз, ещё много, много раз!
А ещё мы набрались ума.
Я
1 вед: Ребята, а кто сделал вашу учёбу интересней ? Конечно учителя, которые вели у вас разные предметы.
2 вед: Те кто были рядом с вами и те кто будут дальше с вами плыть по океану знаний.
4 в
Ин.яз.
Мы спик инглиш, говорим
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
"Сникерс" прочитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем.
Английский язык у нас вела Юлия Васильевна.
Психологу.
Психолог школьный детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держит он в секрете
В своем уютном, добром кабинете.
Спасибо Лилии Анатольевне за понимание и помощь!
Учителю музыки.
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глядеть.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Музыку у нас вела Эльвира Витальевна.
Учителю физкультуры.
Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек - да, не зря вы потрудились!
Пусть они еще орлята, в перспективе же - орлы!
Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.
А девчонки, посмотрите, так стройны и грациозны,
И гимнастикой, и бегом занимаются серьезно!
Дружно хором говорим
Физрукам "спасибо"!
Мы любой рекорд побьём -
В этом наша сила.
Спасибо Галине Вениаминовне и Владимиру Александровичу.
Хореографу
Он улучшит нам осанку,
И подскажет, как жить ярко!
Он поставит на пуанты,
И раскроет все таланты!
Хореограф точно знает,
Красота, как нас меняет!
От души желаем Вам,
Сбыться всем Вашим мечтам!
Хореографии нас учила Людмила Петровна!
Уч. нач.шк.
1-й выпускник:
Учительницей первой навсегда
Останетесь. Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты -
Как много в них добра и теплоты!
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить иль пожурить, -
При этом всех и каждого любить.
Любимей в школе человека нет!
Нам дорог Ваших глаз лучистый свет,
Улыбка и за дело похвала -
Так ценны Ваши добрые слова!
Но главное - отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны Вам.
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,
Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на "пять".
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук.
ДИРЕКТОРУ
Дорогая (называет имя и отчество директора школы)!
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться. (Дарит цветы.)
Ученик.
Спасибо всем, кто нас учил, лечил,
Кто охранял нас и кормил,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Благодарим за доброе вниманье
И за заботу каждый день и час,
За теплоту, любовь и пониманье,
За все, чему вы научили нас.
НОМЕР и ЦВЕТЫ ВСЕМ УЧИТЕЛЯМ
Я
1 вед: Настала пора предоставить слово классным руководителям
1вед: Дорогие ребята все эти годы с вами шли самые близкие люди это ваши родные
2 вед: Детки поблагодарить родителей, не хотите ли?
4б
-
Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать ещё во многом в жизни будет.
-
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда!
-
А мы порой заботы их не принимаем,
Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.
И о родителях мы с вами вспоминаем,
Когда внезапная беда уж настигает нас.
-
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме Вас, дороже нет людей!
Как говорится - дети радость в жизни,
А вы для нас - опора в ней.
ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
2 вед: Слово для поздравлений предоставляется родителям.
1 вед: Уважаемые гости слово предоставляется ДИРеКТОРУ
НОМЕР
1 вед: Праздник наш подходит к завершению
2 вед: Слово выпускникам начальном школы
4а
Чтец 1 До свиданья, до свиданья,
Наш родной четвертый класс,
Наступает расставанье -
Выпускаемся сейчас.
Чтец 2
Нам невесело и грустно,
Но и радостно подчас -
Повзрослели, поумнели -
На пороге пятый класс.
Чтец 3
Теперь, когда мы чуть взрослее,
Учёбой нас не испугать:
Мы умножать уже умеем,
Читать умеем и писать.
Чтец 4
Пусть будут трудные задачи
И сочинения у нас,
Наш класс способен на удачи,
Пусть ждет нас завтра пятый класс!
Чтец 5
Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы все отличниками будем,
Мы дети умные у вас!
Чтец 6
Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите нас вы строго,
А пожелайте: "В добрый час!"