Учителю
Урок + презентация по математике для 1 класса по теме «Повторение изученного материала. Решение простых задач»

Урок + презентация по математике для 1 класса по теме «Повторение изученного материала. Решение простых задач»

Автор публикации: Пьянова А.Ю.

Дата публикации: 27.08.2013

Краткое описание: Конспект урока математики «Повторение изученного материала. решение простых задач» для проведения в 1 классе по учебнику М. Моро и др. УМК «Школа Россиии» в рамках НОО ФГОС второго поколения. На этом уроке учащиеся:закрепят умение решать простые задачи и находить главные

предварительный просмотр материала

Математика

Тема: Повторение изученного материала. Решение простых задач

Цели

общеучебные:

закрепить умение решать задачи и находить главные слова в них;
выполнять вычисления, используя взаимосвязь между сложением и вычитанием;
повторить состав чисел.

метапредметные:

сравнивать группы чисел;
составлять задачи.

личностные:

умение работать в парах;
умение контроля, оценки и взаимопроверки.
Учебные материалы

Учебные материалы:

Учебник «Математика. 1 класс» (авт. М.И. Моро и др.);

мультимедиапроектор, интерактивная доска, компьютер,

презентация в программе Microsoft PowerPoint.

Ход урока

1. Организационный момент.

- Сегодня на уроке мы отправимся в сказку, да не простую, а математическую. (слайд 1)

2. Актуализация знаний.

1. Устный счёт. (слайд 2)

1) Решение примеров с опорой на состав чисел. (слайд 3)

- Решите примеры, опираясь на состав данных чисел. Покажите с помощью вееров, какое число пропущено в составе числа, а затем в примере.

(Дети с помощью вееров сначала показывают пропущенное число в составе чисел, а затем в примере.)

2) Сравнение групп чисел. (слайд 4)

- Определите, чем все числа, записанные на зелёном круге, отличаются от чисел, записанных на жёлтом круге.

(Числа в жёлтом круге меньше 5, а в зелёном круге больше 5.)

3) Решение задач. (слайд 5)

- Покажите с помощью вееров, каким действием решается задача, сложением или вычитанием.

(Дети показывают знаки + и -.)

3). Самоопределение к деятельности.

- Давайте посмотрим, какие виды задач мы сейчас повторили.

- Найдите задачу, в которой надо увеличить второе число на несколько единиц. (6)