7


1 класс грамота Буквы Тт

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

модуль



Реализация модуля в уроке

примечание

1.Новые подходы в преподавании и обучении











А)саморегуляция





Б)обучение через диалог

(определение цели)



Индивидуальная работа

























Возр. Особен.















оТиО



















ИКТ



Тихо сели

Головами повертели,

мы друг другу улыбнулись

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать



Актуализация знаний

1.Вызвать мальчику и девочку. Какое слово вы возьмёте,чтобы назвать тему прошлого урока? Почему?

2. Я буду загадывать загадки, а вы запишите первый слог отгадки.(на доске линия, дети- листки)



А)Белое. вкусное, парное?(МО)



Б)Необходим каждому человеку, если учиться , то его прибавляется? (ум)

В)Самое главное слово на свете для каждого человека (мама)



3. Фонетическая зарядка

Как тикают часы? Тик - так ( девочки -мальчики - произносят, запись на доске печатными буквами - слева и справа)

Как стучит молоток? Тук- тюк( девочки -мальчики - произносят, запись на доске печатными буквами - слева и справа)

Сравним две стороны что общего, разного?

Вывод

Давайте порассуждаем, что мы сегодня будем делать на уроке, чему научимся?



4. Показ презентации - буква Т

А) какие слова услышали на эту букву?

Б) в каких числах присутствует буква Т?

В) на партах выложить слова три, пять( девочки, мальчики + доска)

Я думаю, что в этих словах 2 или 3 слога? Звуки одинаковые? Почему? ( док -во через характеристику звуков)

5.Листы буква Т

1) штриховка

2)выделить все буквы т

3)в каком слове отсутствует?

4)Прочитать, запомнить, рассказать друг другу

6. Чтение в учебнике

Индивидуально, друг другу

Девочки и мальчики, ряд, пары



7. Физминутка



8.Письмо

С какой буквой мы работаем? Сравним печатные и письменные буквы Т, какие элементы знакомы? (Презентация)



1)гимнастика для пальцев и посадка

2)Письмо в прописи

Обводим точно по контуру ручкой все образцы и запоминаем, как пишется буква.





























Взаимопроверка и оценивание

(звёздочка)









Приём «необъявленная тема» постановка











взаимопроверка

приём «ложная альтернатива»





























Озвучивание, инд . помощь

Самооценка и Взаимооценка (подчеркнуть 1 лучшую букву в прописи)

КМ

Я сейчас вызову ребят. А вы скажите почему, и в таких группах они стоят?



1Ткаченко Дмитрий

2Торопова Виктория

3Костенко Анастасия

Тазина Артём

Тугельбаева Анастасия

Евтушенко Никита

Понтак Никита







10)Рефлексия «Светофор»

Комментарии детей

























































</<br>






Тема урока:Буквы Тт

Цель урока:Расширение знаний учащихся о букве и звуке Тт.

Задачи: формировать умение читать, писать заглавную, прописную букву Тт, открытые и закрытые слоги.

Развивать связную речь, фонематический слух,память,внимание, мышление, воображение, прививать навыки самостоятельности, дисциплинированности, взаимопомощи.

Тип урока:комбинированный

Оборудование: раздаточный материал,слова, слоги, песня, презентация

Создание коллаборативной среды: « улыбка»















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал