- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по математике. 4 класс. Л. В. Занков.
Календарно-тематическое планирование по математике. 4 класс. Л. В. Занков.
Календарно-тематическое планирование по предмету МАТЕМАТИКА
Л.Занков. 4 класс.
-
№ п/п
Дата
Тема урока
Количество часов
Тип
урока
Площадь. Площадь прямоугольного треугольника 13 ч.
1.
Диагональ многоугольника (знакомство)
№1-4
1
ознакомление с новым материалом
2.
Определение понятия диагональ многоугольника.
№№ 5 - 9.
1
комбинированный
3.
Площадь прямоугольного треугольника
№10-13
1
применение знаний и умений
4.
Первичное знакомство со скоростью сближения.
№№ 14 - 18.
1
комбинированный
5.
Решение задач на движение.
№№ 19 - 22.
1
закрепление изученного
6.
Построение треугольника по стороне и двум углам. Формула площади прямоугольника. №№ 23 - 27.
1
применение знаний и умений
7.
Сочетательный закон умножения.
№№ 28 - 32.
1
комбинированный
8.
Формула площади прямоугольного треугольника.
№№ 33 - 36.
1
комбинированный
9.
Построение треугольника по стороне и двум углам. ( практическая работа) №№ 37 - 42.
1
комбинированный
10.
Построение треугольника по трем сторонам (практическая работа).
№ 43-48 Проверочная работа по теме: «Нумерация.»
1
применение знаний и умений
11.
Площадь многоугольника.
№№ 49 - 53.
1
комбинированный
12.
Контрольная работа (входной контроль)
1
проверка и оценка знаний
13.
Работа над ошибками. Решение задач
1
обобщение и систематизация знаний
Умножение многозначных чисел 23 ч.
14.
Умножение многозначного числа на многозначное число.
№№ 54 - 57.
1
ознакомление с новым материалом
15.
Умножение многозначного числа на двузначное число.
№№ 58 - 61.
1
закрепление изученного
16.
Решение неравенства и обозначение найденных решений на координатном луче. №№ 62 - 65. Проверка техники счёта
1
комбинированный
17.
Умножение числа на 10. №№ 66 - 69.
1
комбинированный
18.
Восстановление начала координатного луча и единичного отрезка по координатам. №№ 70 - 74.
1
комбинированный
19, 20
Умножение числа на единицу с нулями.
№№ 75 - 79. №№ 80 - 84.
2
комбинированный
21, 22.
Умножение многозначного числа на круглые числа.
№№ 85 - 89. №№ 90 - 92.
2
комбинированный
23.
Преобразование и решение уравнений.
№№ 93 - 96.
1
комбинированный
24.
Контрольная работа по теме: «Решение задач на движение».
1
проверка и оценка знаний
25.
Работа над ошибками. Распределительный закон умножения относительно сложения. №№ 97 - 100.
1
комбинированный
26.
Сочетательное свойство и распределительный закон умножения относительно сложения. №№ 101 - 105.
1
комбинированный
27.
Тест закрытой формы
1
проверка и оценка знаний.
28.
Умножение на трёхзначное число со всеми значащими цифрами.
№№ 106 - 110.
1
комбинированный
29.
Рационализация выполнения умножения многозначных чисел.
№№ 111 - 113.
1
комбинированный
30.
Четырехугольная призма.
№ 114-117. Математический диктант
1
комбинированный
31.
Свёртывание подробной записи выполнения умножения.
№№ 118 - 121.
1
применение знаний и умений
32.
Проверочная работа по теме «Площадь, периметр».
Умножение многозначных чисел в столбик. №№ 122 - 125.
1
комбинированный
33,
34.
Умножение многозначных чисел в столбик.
№№ 127 - 131. №№ 132 - 135.
2
комбинированный
35.
Контрольная работа по теме: «Умножение многозначных чисел».
1
проверка и оценка знаний
36.
Работа над ошибками. Повторение с. 76, 77.
1
обобщение и систематизация знаний
Точные и приближенные числа. Округление чисел 13 ч.
37.
Понятие о точных и приближённых числах.
№№ 136 - 139.
1
ознакомление с новым материалом
38.
Порядок действий в сложных выражениях. Сравнение и решение задач. №№ 140 - 143.
1
применение знаний и умений
39.
Умножение многозначных чисел. №№ 144 - 147.
1
закрепление изученного
40.
Умножение многозначных чисел в столбик.
№№ 148 - 150.
1
комбинированный
41.
Замена точного числа менее точным числом.
№№ 151 - 153.
1
комбинированный
42.
Закон приближённого равенства.
№№ 154 - 158.
1
комбинированный
43.
Округление чисел с точностью до десятков.
№№ 159 - 162.
1
комбинированный
44,
45.
Округление чисел с заданной точностью.
№№ 163 - 167. №№ 168 - 172.
2
комбинированный
46.
Понятие о погрешности. Среднее арифметическое число. №№ 173 - 176.
1
комбинированный
47.
Проверочная работа по теме: «Точные и приближенные числа».
1
проверка и оценка знаний
48.
Работа над ошибками. Сравнение и решение задач. С. 103 - 105.
1
обобщение и систематизация знаний
49.
Первое свойство равенства. №№ 177 - 181.
1
ознакомление с новым материалом
Деление на многозначное число 25 ч.
50.
Деление на многозначное число. №№ 182 - 185.
1
комбинированный
51.
Тест открытой формы.
1
проверка оценка знаний
52.
Деление на многозначное число. Нахождение площади четырёхугольника. №№ 186 - 190.
1
комбинированный
53.
Знакомство с задачами на движение в одном направлении.
№№ 191 - 194.
1
комбинированный
54.
Свойство деления числа на произведение.
№№ 195 - 198.
1
комбинированный
55.
Проверочная работа по теме «Действия с многозначными числами».
1
проверка и оценка знаний
56.
Деление на многозначное число при помощи замены делителя произведением однозначных чисел. №№ 199 - 202.
Проверка техники счёта
1
комбинированный
57.
Деление на многозначное число при помощи замены делителя произведением однозначных чисел. №№ 203 - 207.
1
комбинированный
58.
Контрольная работа за 1 полугодие.
1
проверка и оценка знаний
59.
Работа над ошибками. Второе свойство равенств. №№ 208 - 211.
1
комбинированный
60.
Определение количества цифр в значении частного.
№№ 212 - 215.
1
комбинированный
61.
Действия с многозначными числами.
С. 140, 141.
1
обобщение и систематизация знаний
62.
Решение задач при помощи уравнений.
№№ 216 - 219. Математический диктант
1
комбинированный
63.
Контрольная работа по теме «Решение задач».
1
проверка и оценка знаний
64.
Деление многозначного числа на счётные единицы. №№ 220 - 224.
1
комбинированный
65.
Деление на счётные единицы (на числа вида 20, 400 и т. д.).
№№ 225 - 227.
1
комбинированный
66.
Деление на многозначное число способом округления чисел.
№№ 228 - 231.
1
комбинированный
67.
Деление на многозначное число способом округления чисел.
№№ 232 - 236. Математический диктант
1
закрепление изученного
68.
Деление многозначных чисел способом разбиения делимого на слагаемые. №№ 237 - 240.
1
комбинированный
69.
Подробная запись деления многозначных чисел.
№№ 241 - 243.
1
комбинированный
70,
71.
Классификация фигур по выделенному признаку.
№№ 244 - 247. №№ 248 - 251.
2
комбинированный
72.
Изменение значения суммы. Решение задач на определение площади.
№№ 252 - 255.
1
комбинированный
73.
Единицы измерения длины и площади.
№ 256-260
1
комбинированный
74.
Проверочная работа по теме: «Деление многозначного на двузначное»
1
применение знаний и умений
Объем и его измерение 15 ч.
75.
Работа над ошибками. Представление об объёме как о величине.
№№ 261 - 265.
1
комбинированный
76.
Выбор и использование произвольных мерок для измерения объёмов.
№№ 266 - 269.
1
комбинированный
77.
Общепринятые единицы измерения объёма.
№№ 270 - 273. Проверка техники счёта
1
комбинированный
78.
Определение объема практическим способом.
№ 274-277
1
применение знаний и умений
79.
Контрольная работа по теме «Решение уравнений и задач алгебраическим способом».
1
проверка и оценки знаний
80.
Определение объема прямоугольной коробки.
№ 278-281
1
закрепление изученного
81.
Проверка найденных решений уравнений.
№№ 282 - 285.
1
комбинированный
82.
Формула объёма прямоугольного параллелепипеда.
№№ 286 - 289.
1
комбинированный
83.
Соотношение между мерами измерения объёма.
№№ 290 - 293.
1
комбинированный
84.
Уравнения с переменной в обеих частях.
№№ 294 - 297.
1
комбинированный
85.
Объем прямоугольного параллелепипеда.
№ 298-301
1
комбинированный
86.
Задачи на нахождение объема.
№ 302-306
1
применение знаний умений
87.
Определение объёма прямоугольного параллелепипеда через площадь его основания и высоту. (практическая работа) №№ 307 - 311.
1
комбинированный
88.
Контрольная работа по теме: « Объём и его измерения».
1
проверка и оценка знаний
89.
Анализ контрольной работы. Решение задач. с.41-42
1
обобщение и систематизация знаний
Действия с величинами 17 ч.
90.
Отвлечённые числа и величины. №№ 312 - 317.
1
ознакомление с новым материалом
91.
Соотношение между величинами.
№№ 318 - 321.
1
комбинированный
92.
Сложение величин, выраженных несколькими единицами.
№№ 322 - 326.
1
комбинированный
93.
Упрощение сложных уравнений различными способами.
№№ 327 - 331. Математический диктант
1
комбинированный
94.
Сложение величин, выраженных несколькими единицами.
№№ 332 - 335.
1
закрепление изученного
95.
Проверочная работа по теме «Действия с многозначными числами»
1
проверка и оценка знаний
96.
Знакомство с уравнениями, имеющими больше одного корня и не имеющие корней. №№ 336 - 339.
1
комбинированный
97.
Тест по теме «Действия с величинами»
1
проверка оценка знаний
98.
Умножение и деление величины на отвлечённое число. №№ 340 - 343.
1
комбинированный
99.
Деление величины на величину. №№ 344 - 347.
1
комбинированный
100.
Деление величины на величину, выраженную другой единицей её измерения. №№ 348 - 351.
1
комбинированный
101.
Контрольная работа по теме «Действия с величинами»
1
проверка оценка знаний
102.
Анализ контрольной работы. Действия с величинами.
№№ 352 - 356.
1
закрепление изученного
103.
Решение задач. Действия с величинами.
№№ 357 - 360.
1
обобщение и систематизация знаний
104.
Деление составных величин
на составные. №№ 361 - 367.
1
комбинированный
105.
Решение задач
с. 74, 75 №№ 1 - 8.
1
комбинированный
106.
Решение сложных выражений с величинами. Решение задачи разными способами. №№ 369 - 373.
1
комбинированный
Положительные и отрицательные числа 9 ч.
107.
Первичное знакомство с отрицательными и положительными числами. Сравнение и решение задач. №№ 374 - 377.
1
комбинированный
108.
Знакомство с терминами положительные и отрицательные числа. Сравнение и решение задач. №№ 378 - 381.
1
комбинированный
109.
Анализ проверочной работы. Решение сложных уравнений с проверкой. №№ 382 - 386..
1
обобщение и систематизация знаний
110.
Знакомство с координатной прямой. Расположение на ней положительных и отрицательных чисел. №№ 387 - 389.
1
ознакомление с новым материалом
111.
Противоположные числа. Их положение на координатной прямой. Решение буквенных выражений. №№ 390 - 394.
1
комбинированный
112.
Сравнение положительных и отрицательных чисел.
№№ 395 - 398.
1
комбинированный
113.
Сравнение положительных и отрицательных чисел. Решение задачи на движение. №№ 399 - 406.
1
закрепление изученного
114.
Проверочная работа по теме: «Положительные и отрицательные числа»
1
проверка и оценка знаний.
115.
Работа над ошибками. Решение задач с.94 - 95
1
обобщение и систематизация знаний
Числа класса миллиона 21 ч.
116.
Образование новой счётной единицы - миллион. №№ 407 - 410.
1
ознакомление с новым материалом
117.
Способы образования миллиона.
№№ 411 - 414. №№ 415 - 418.
2
комбинированный
118.
Таблицы мер длины, площади и объёма.
№№ 419 - 422. Проверка техники счёта
1
комбинированный
119.
Чтение и запись чисел в пределах единиц миллиона.
№№ 423 - 426.
1
закрепление изученного
120.
Образование десятков миллионов. Решение сложных выражений с величинами. №№ 427 - 432.
1
комбинированный
121.
Таблица мер времени.
№ 433-437
1
комбинированный
122.
Итоговая контрольная работа.
1
проверка и оценка знаний
123.
Работа над ошибками. Образование сотен миллионов. Счёт и запись получившихся чисел. №№ 438 - 440.
1
обобщение и систематизация знаний
124.
Класс миллионов.
№ 441-444
1
комбинированный
125.
Итоговый тест
1
проверка и оценка знаний
126.
Таблица классов и разрядов. №№ 445 - 448.
Математический диктант
1
комбинированный
127.
Класс миллионов.
№ 449-452
1
закрепление изученного
128.
Комплексная контрольная работа
1
проверка и оценка знаний
129
Анализ контрольной работы.
Умножение чисел в пределах класса миллиона. №№ 453 - 460.
1
Комбинированный
130
Деление многозначных чисел в пределах класса миллиона.
№№ 461 - 463.
1
комбинированный
131
Образование новой счётной единицы - миллиард. Составление и решение задач. №№ 464 - 468.
1
комбинированный
132
Проверочная работа «Приемы письменных вычислений с многозначными числами»
1
проверка и оценка знаний
133
Нумерация многозначных чисел. Решение задач.
С. 126, 127.
1
комбинированный.
134
Нумерация многозначных чисел
1
обобщение и систематизация знаний
135-136
Смотр знаний
1
обобщение и систематизация знаний