Первый урок для перво классников 'Здравствуй, школа!'

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

Составитель: Асриян Т. А.

01.09.2015 г.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Сегодня праздник - День знаний. Вы сегодня впервые побывали на школьной линейке, посвящённой этому празднику. Вы стали настоящими членами большой школьной семьи. Вы стали школьниками! А у школьников всё по-другому: свой режим, свои правила. Сегодня впервые для вас прозвенел звонок, и вы пришли на свой первый урок!

Ученики: Вот и осень. Здравствуй, школа!

Прозвенел звонок весёлый,

И вошли мы в первый раз

В светлый и просторный класс.

Что здесь нужно? Не лениться,

И старательно учиться,

Чтоб про всё на свете знать

И пятёрки получать.

Мы теперь не просто дети -

Мы теперь ученики.

И у нас на партах будут

Книжки, ручки, дневники.

Учитель: Урок наш необычный. На нём мы отправимся в путешествие к далёким островам. Прежде чем отправится в путь, давайте с вами познакомимся.

-Я - ваш учитель. Зовут меня Татьяна Анатольевна. Теперь вы представьтесь. (Ученики, передавая друг другу шарик, называют своё имя и фамилию)

Учитель. Школа - это корабль, который плывёт по океану. Ребята, прочитайте название океана, по которому мы поплывём? (Дети читают: океан Знаний) Вы готовы отправится в путешествие?

На этом кораблике
Под парусами
Мы в дальние дали
Отправимся с вами.
Мы всех, кто захочет,
С собой повезем.
Ну что же, согласны?
Решили? Плывем!

-Внимание! На горизонте остров. Прочитайте его название («Сказочный»)

1. Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались, это Гена,

Это Гена…..(Крокодил)

2. В лесу его ты не найдёшь,

На мишку очень он похож.

У него большие уши,

С крокодилом Геной дружит.

Улыбается мордашка,

А зовётся…(Чебурашка)

3. Им вредила так и сяк

Злая бабка….(Шапокляк)

4. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен знаменит

Это доктор…(Айболит)

- Плывём дальше. Мы приближаемся к острову. (Дети читают его название «Танцевальный») Но что это с ним? Он весь в огне.

- Скажите, а по какой причине мог возникнуть пожар? (Ответы детей) Чтобы потушить огонь на острове мы с вами проведём игру «Да и нет». Если вы правильно ответите на вопросы, то огонь потухнет.

Все внимательно играйте,
Думайте и отвечайте.
На вопросы дайте ответ,
И скажите «Да» иль «Нет».
Всем ребятам нужно знать,
Что с огнем нельзя играть.
Это все ребята знают? (Да)
На печи кипит варенье.
Можно ли без разрешенья
детям к печке подбегать,
Чтоб варенье помешать?(Нет)
Палит листья мальчик Тихон,
У костра он скачет лихо.
Дети дайте мне ответ,
Хорошо ли это?(Нет)
Под столом играет Света,
Зажигает она свечи.
Дети дайте мне ответ,
Хорошо ли это?(Нет)
Вова спичками играет,
Мама это запрещает.
Дети дайте мне ответ,
Прав наш Вова или нет?(Нет)
Непослушный мальчик Вова,
Спичками играет снова.
Пусть мне дети отвечают,
Маму Вова огорчает?(Да)
Вот свеча, горит огонь,
Ты огонь попробуй - тронь!
Дайте, дети мне ответ,
Будет больно или нет?(Да)
Нам пожары не беда,
Друга выручим всегда?(Да)
Можно спичками играть?(Нет)
Детям свечи зажигать?(Нет)
Причиняет огонь зло?(Да)
А дает огонь добро?(Да)
С огнем всегда ты осторожен?(Да)
Что ж завершать игру мне можно!

- Мы с вами потушили пожар. Можно отдохнуть и потанцевать. («Танец маленьких утят»)

- Путешествие продолжается. На горизонте ещё один остров. (Дети читают его название «Остров испытаний»)

1испытание «К школе готов?» (Хлопками дети сообщают о предметах, которые необходимы в школе)

Ложка, тетрадь, велосипед, пижама, портфель, ручка, забор, карандаши, рогатка, Букварь, подушка, пенал.

2испытание «Загадки»

1)Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)

2)То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)

3)Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)

4)Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)

5)На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(Пенал)

3испытание «Будь внимателен»

1)Спят ночами утки
В конуре иль будке. (Не утки, а собаки.)

2)Сливки, масло и творог
Даст детишкам носорог. (Не носорог, а корова.)

3)Для перины и подушки
Мягкий пух дают лягушки. (Не лягушки, а гуси, утки.)

4)Дочерей и сыновей
Учит хрюкать муравей. (Не муравей, а свинья.)

-Продолжаем плаванье. На нашем пути возник остров. (Дети читают название «ГТО - Спортивный»).

Учитель рассказывает о ГТО и проводит музыкальную физминутку.

Учитель. Наше путешествие подходит к концу. Вы отлично справились со всеми заданиями. Мы возвращаемся к родным берегам. И встречают нас ваши родители. Они хотят поздравить вас.

Клятва первоклассников.

1)Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

2)Клянусь в том, что буду я очень стараться,

С друзьями моими впредь больше не драться!

3)Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

4)А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду.

5)Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы своей никогда не забуду.

Все дети. Клянусь !

Родители. В дорогу, девчонки,

В дорогу, мальчишки.

По лесенке знаний шагайте быстрей,

Чудесные встречи и умные книжки

Ступеньками будут на ней.

Родители вручают детям медали «Первоклассник».