- Учителю
- Паспорт проекта Путешествие по Золотому кольцу
Паспорт проекта Путешествие по Золотому кольцу
Паспорт проектной деятельности
Название проекта: Путешествие по «Золотому кольцу»
Руководитель проекта: Марченко Елена Вячеславовна.
Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: «Окружающий мир».
Учебные дисциплины, близкие к теме предмета:
интегрированный курс (изобразительное искусство и художественный труд)
Состав учащихся: 3 класс.
Тип проекта: учебный, информационный, творческий, краткосрочный.
Задачи проекта:
-
Формирование уважительного отношения к своей стране, родному краю, истории, культуре, ее современной жизни
-
Активизация познавательной деятельности учащихся
-
Овладение практическими способами работы с информацией
Вопросы проекта:
-
Какие города входят в «Золотое кольцо» России?
-
Почему города строились на берегах рек и озер?
-
Объяснить название «Золотое кольцо». Почему кольцо и почему золотое?
-
Какие достопримечательности можно увидеть в каждом городе?
Описание проекта:
В ходе проекта учащиеся исследовали дополнительную научно - популярную литературу о городах «Золотого кольца», составляли рассказы, которые сопровождались компьютерными презентациями. В результате проведено заочное путешествие. Учащиеся узнали историю городов «Золотого кольца», познакомились с памятниками архитектуры и узнали о современном состоянии этих городов.
Формирование компонентов учебной деятельности: овладение способностью принимать и решать учебную задачу; анализировать, планировать, контролировать, и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе.
Основные мероприятия:
-
Планирование работы
-
Создание микрогрупп, определение заданий для каждой группы;
-
Подбор и оформление материалов для создания презентации.
-
Презентация материалов проекта
Продукт проекта:
-
Презентации по городам «Золотого кольца»
-
Рассказы учащихся.
Полученный результат:
По итогам была проведена проверочная работа.
Результаты работы: «5» - 10
«4» - 10
«3» - 5