- Учителю
- Проверочная работа по математике 2 класс ПНШ 4 четверть
Проверочная работа по математике 2 класс ПНШ 4 четверть
Вариант 1.
-
Укажи порядок действий. Найди значение выражения
14*2+27:3-7= 66-4*9+18:2= 25+3*5-20=
-
Вырази в:
см дм. кг мин.
5 м 43 см 2 м. 20см. 3 ц 55 кг 3 часа 25 мин.
-
Сравни выражения. Поставь знак >, < или =.
100 + 17 100 + 27 1 дм + 10 см 18 см + 2 см
-
Реши задачу.
Для урока технологии купили 2 м красной тесьмы и 150 см синей. Сколько всего тесьмы купили для уроков технологии?
Вариант 1.
-
Укажи порядок действий. Найди значение выражения
14*2+27:3-7= 66-4*9+18:2= 25+3*5-20=
-
Вырази в:
см дм. кг мин.
5 м 43 см 2 м. 20см. 3 ц 55 кг 3 часа 25 мин.
-
Сравни выражения. Поставь знак >, < или =.
100 + 17 100 + 27 1 дм + 10 см 18 см + 2 см
-
Реши задачу.
Для урока технологии купили 2 м красной тесьмы и 150 см синей. Сколько всего тесьмы купили для уроков технологии?
Вариант 1.
-
Укажи порядок действий. Найди значение выражения
14*2+27:3-7= 66-4*9+18:2= 25+3*5-20=
-
Вырази в:
см дм. кг мин.
5 м 43 см 2 м. 20см. 3 ц 55 кг 3 часа 25 мин.
-
Сравни выражения. Поставь знак >, < или =.
100 + 17 100 + 27 1 дм + 10 см 18 см + 2 см
-
Реши задачу.
Для урока технологии купили 2 м красной тесьмы и 150 см синей. Сколько всего тесьмы купили для уроков технологии?
Вариант 2.
1.Укажи порядок действий. Найди значение выражения.
15*2+45:9-5= 70-7*8+12:3= 30+4*5-20=
2. Вырази в :
м кг дм. мин.
678 см 34 ц 56 кг 3м. 40 см. 1 час 45 мин.
3. Сравни выражения. Поставь знак >, < или =.
200 + 19 200 + 29 1 дм + 10 см 15 см + 5 см
4. Реши задачу.
Для урока технологии купили 3 м красной тесьмы и 50 см синей. Сколько всего тесьмы купили для уроков технологии?
Вариант 2.
1.Укажи порядок действий. Найди значение выражения.
15*2+45:9-5= 70-7*8+12:3= 30+4*5-20=
2. Вырази в :
м кг дм. мин.
678 см 34 ц 56 кг 3м. 40 см. 1 час 45 мин.
3. Сравни выражения. Поставь знак >, < или =.
200 + 19 200 + 29 1 дм + 10 см 15 см + 5 см
4. Реши задачу.
Для урока технологии купили 3 м красной тесьмы и 50 см синей. Сколько всего тесьмы купили для уроков технологии?
Вариант 2.
1.Укажи порядок действий. Найди значение выражения.
15*2+45:9-5= 70-7*8+12:3= 30+4*5-20=
2. Вырази в :
м кг дм. мин.
678 см 34 ц 56 кг 3м. 40 см. 1 час 45 мин.
3. Сравни выражения. Поставь знак >, < или =.
200 + 19 200 + 29 1 дм + 10 см 15 см + 5 см
4. Реши задачу.
Для урока технологии купили 3 м красной тесьмы и 50 см синей. Сколько всего тесьмы купили для уроков технологии?