ОТКРЫТЫЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК (МАТЕМАТИКА, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР) 2 класс

ОТКРЫТЫЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК (МАТЕМАТИКА, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР)

Подготовила: Соловьева Т. В. Учитель начальных классов МБОУСОШ №15 Ростовской области

ТЕМА: Закрепление и решение задач

Цели:

• совершенствовать знания таблицы сложения и вычитания, уметь решать задачи;

• прививать бережное отношение к природе.

Оборудование: иллюстрации животных, схема алгоритм.

Содержание урока

1)Орг. Момент

Мы спокойны, добры и приветливы.

Мы все здоровы, глубоко вдохните.

Начинаем работу

2) Игра-разминка.

• Начнем с разминки.

• Слайд с таблицей

• Перед вами примеры. Ответы зашифрованы. Решив пример, соотнесите букву с ответом и узнайте девиз нашего урока.

• Перед вами лист с ответами. Напишите под ответом нужную букву, 1 в-1слово, 2 в-2слово

• Сцепленные руки при готовности.

15-5

(п)

58-50

( е)

20+9

( р)

69+1

(р)

87-7

( и)

24-4+10

( и)

13-6

у

10-3+4

(г)

(13+3)-10

( 0)

16-8

( е)

25+5

(д)

30-1

р

9

8

70

8

11

30

10

29

80

29

6

30

7

- Какой девиз нашего урока?

• (Слайд со словами БЕРЕГИ ПРИРОДУ на фоне природы)

• Разнообразие природы и ее красоты не могут оставить человека равнодушным к ней. Поэтому мы должны ее беречь!

Ученица

О люди, мыслю я : у всех у нас
Есть мать одна
По имени Природа!
У ней для всех хватает доброты,
И мы живем, запечатлев навеки
В душе ее прекрасные черты: Поля, леса, луга, моря и реки!

• Ребята, сегодня у нас необычный урок мы будем не только решать примеры и задачи, но и познавать окружающий мир.

3) Устный счет

Слайд

Слайд

-Найдите «лишнее» число и объясните свой ответ.

10,20,30,40,55,60

1,2,31,4,5,6,7

24,11,13,15,17

4) Работа над новым материалом

• Откройте тетради, запишите число, кл. раб.

Слайд с числом и классной работой

• Продолжи ряд чисел- Кто нашел закономерность?

(2,4,6….)

Слайд Мин. Чистописания

Слайд с людьми, которые чистят море

• Посмотрите! Чем заняты люди?

• Как загрязняются водоемы?

• Слайд с грязным морем

• Давайте поможем экологам вычислить периметр загрязненного участка.

Загрязненный участок имеет 3 км в ширину, а в длину на 2 км больше. Найдите периметр загрязненного участка?

• Сможем сразу найти периметр?

• Как найти длину? Что про нее сказано?

• Запишите решение задачи

3+2=5 (км)-длина

(3+5)*2=16 (км)-периметр участка

Ответ: 16 км

- Кто из вас знает какое самое крупное морское животное? (Синий кит)

Слайд кита

- А самое быстрое морское животное? (Дельфин)

Слайд дельфина

Слайд с этой задачей

• Длина синего кита 32 м, а дельфина 4 м. НА сколько метров длина кита больше, чем дельфина?

• Работа у доски (краткая запись)

Дл.с.к.- 32 м

Дл.д.-4 м

На ск.больше?

32-4= на 28 м длина синего кита больше, чем дельфина

Ответ: на 28 метров больше.

5) Физминутка

Загадка про слона

Ходит длинный

Пасть с клыками

Ноги кажутся столбами

Как гора огромен он

Ты узнал Кто это?

Слайд слонов (на рисунке записана задача)

Решите задачу

• -У индийского слона бивни весят 20 килограммов, а у африканского 100 килограммов. На сколько килограммов бивни африканского слона тяжелее ?

100-20=на 80(кг)-бивни африк. Слона тяжелее.

Ответ: на 80 килограммов.

Слайд сосны и ели

• Сосна вырастает за год примерно на 8дм, а ель на 2дм 5см.

• Сравни величины и поставь знак > < =

8 дм > 2 дм5см

Слайд гепарда

- Кто изображен на экране?

• Хотите узнать максимальный вес самого быстрого животного на земле-гепарда, его еще называют пятнистым сфинксом, тогда найдите значение выражения

• 65-5+10 (вес 70 кг)

Слайд кенгуру

• -А, если вы уменьшите число 23 на 10, то узнаете на сколько метров в длину умеет прыгать кенгуру. (13 м)

-Резерв

• Австралийские пони живут до 40 лет, а лошади- до 20 лет. Кто живет дольше и на сколько?

6) Итог урока.

СЛАйд с природой и словами

Мы в ответе за жизнь на планете. И чтобы природа нас радовала и восхищала, давайте к ней бережно относиться.

Слайд Д\з

Слайд Спасибо за урок!