кружок русского языка

План кружка

«Любители русского языка»

В неделю 1 раз, всего 34 часа

№

Тема

Кол-во часов

Дата

1

Знакомство с кружком

1

2-3

УНТ (Устное народное творчество)

2

3-4

Пословицы, поговорки, загадки

2

5-6-7

Мы любим сказки

3

8

Сказка «Гуси-лебеди»

1

9

Сказка «Лев и Лиса»

1

10-11-12

Инсценировка сказки

3

13

Стихотворения о языках

1

14

Стихотоворение о Родине

1

15

Песня «В лесу родилась елочка»

1

16

Стихотворение «Я на елку тороплюсь»

1

17

Вместе будем петь «Песня крокодила Гены»

1

18

Песня «Вместе весело шагать»

1

19

Песня «Учат в школе»

1

20

Жизнь и творчество А.С.Пушкина

1

21-22-23

Произведения А.С.Пушкина

3

24

Изложение

1

25

Басня «Стрекоза и муравей»

Инсценировка

1

26

Жизнь и творчество А.П.Чехова

1

27

Творчество А.П.Чехова

1

28

Стихотворение «Бабушка»

1

29-30

Составление рассказа по картинке

2

31

Стихотворение «День Победы»

1

32

Словарная работа

1

33

Стих «Последний звонок»

1

34

Итоги кружка

1

Кружок «Любители русского языка»

Цель: Развитие речи, расширение словарного запаса, знакомство

с творчеством великих русских поэтов и писателей, чтение и работа

с текстом, письмо и грамматика. Развитие творческих способностей,

привитие любви к русскому языку. Большинство занятий проводится

в игровой форме с использованием дидактических материалов.

Пояснительная записка

Кружок «Любители русского языка» для начальных классов проводится 1 раз в неделю, всего 34 часа.

Развитие речи, расширение словарного запаса, знакомство с творчеством великих русских поэтов и писателей, чтение и работа с текстом, письмо и грамматика. Развитие творческих способностей, привитие любви к русскому языку. Большинство занятий проводится в игровой форме с использованием дидактических материалов.

Процесс обучения русскому языку ориентирован на практическое использование русского языка в различных ситуациях общения, что определяет значение деятельностного подхода к овладению программным содержанием учебного предмета. Формирование умения языковыми знаниями по русскому языку во всех видах речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение), в различных ситуациях общения.

Предлагаются различные виды литературных жанров в соответствии с психолого- педагогическими моментами усвоения материала учащимися.

В помощь учителю предлагается примерное распределение часов, которое может варьироваться в зависимости от особенностей отдельного класса.