- Учителю
- Конспект по 'Основы православной культуры' 'Как христианство пришло на Русь'
Конспект по 'Основы православной культуры' 'Как христианство пришло на Русь'
Тема урока: Как христианство пришло на Русь.
Цель урока: формирование представления о значимости для нашего Отечества
Крещения, принятия православия, как этапа, с которого началось
иное развитие нашей государства и культуры.
Задачи:
-
познакомить с разными значениями понятия «Церковь»;
-
объяснить смысл Крещения;
-
рассказать, как христианство пришло на Русь, и какое значение - это событие имело для нашего государства.
Формирование универсальных учебных действий:
-
Познавательные:
Поиск и выделение необходимой информации;
Построение речевого высказывания.
-
Коммуникативные
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
-
Личностные
Оформлять свои мысли в устной и письменной речи, умение находить в тексте конкретную информацию
Оборудование: мультимедийный проектор; «Рабочая тетрадь», учебник, таблица
Тип урока: комбинированный с использованием ИКТ, изучение нового материала
Формы и виды деятельности: беседа, выборочное чтение, работа с
презентацией, самостоятельная работа с
источниками информации, участие в учебном
диалоге.
Основные термины и понятия: Церковь, Крещение.
этап
Слайд
Ход урока
УУД
Орг. момент
1
2
Пора урок начинать
И к новым знаньям путь держать
Загадку дружно отгадаем
И из нее скорей узнаем
Кто помогает нам везде и всегда
До нашего жизненного конца.
Самоопределение
А загадка такова
Крылья как у птицы,
Круг над головой,
живёт над нашей крышей,
хранит он нас с тобой!
Повторение
3
Ангел за руку берет
К новой загадке ведет
А загадка не проста
Намек на повторение она.
Ее дружно отгадайте
И тему быстро повторяйте
О чем говорили на прошлом уроке?
Вспомните, что такое икона?
Умение сотрудничать с учителем, умение слушать и слышать…
4
Посмотри на таблицу один
У тебя есть путь один
Вспомнить виды икон сейчас
И их значение для нас
5
Таблицу два возьми
На две колонки разбери
Иконы тут, картины там
И каждый выполнит работу сам
К доске у меня пойдут двое
Миронова Дарья и Назаренкова Леля
С соседом листом поменяйся
В его знаниях не сомневайся
Вспоминай из прошлого урока
Отличие портрета от иконы
Вы назовите их друзья
Ведь медлить нам нельзя
6
7
За Землю всем известно давно
Спорят долго Добро и Зло
И вот что на доске произошло
Все краски перепутало Зло
Таблица три у каждого из вас
Цвета как нужно ты раскрась
А у доски все наоборот
Варвара с Львом проведут переворот
Таблицу глазами проверяйте
И ошибки у соседа исправляйте
Все справились. Тогда вперед
Время новых знаний настает
Введение в тему и работа по теме
8
9
Эмоциональный настрой на изучение новой темы
Мы с вами отправляемся путешествовать с помощью моховика времени в далекое прошлое. А поможет нам настроится на долгое путешествие стихотворение Евгения Георгиевича Санина монаха Варнавы, российского поэта, писателя и драматурга.
Здравствуй, Русь: седые дали,
Плуг и меч, копье и серп.
Край надежды и печали,
Стон дубов и слезы верб…
Все твои озера святы,
Все ручьи твои чисты.
Вкус полыни, запах мяты,
И - кресты, кресты, кресты…
Сколько бед прошло над Русью,
Подсчитать и не берусь.
Только низко поклонюсь я,
И промолвлю: «Здравствуй, Русь!»
- О чем это стихотворение? (о Родине, о русской земле)
- Когда нашу родину называли Русью.
И так моховик времени запушен, и мы с вами оказались в далеком прошлом нашего государства. Это Древняя Русь. И что же мы с вами видим? (выходят дети в костюмах)
Умение сотрудничать с учителем и сверстниками.
Умение планировать собственную деятельность, ставить задачи и искать средства её осуществления.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Русь - языческой государство, а что это значит? Славяне поклонялись многим богам, лесным и водяным духам.
Но появляются первые знания о других верах, которые они получали от заморских купцов и проповедников, в военных и торговых походах.
Если славяне были язычниками, то и сейчас у нас с вами вера языческая? А какая вера у нас с вами сейчас? А как же это произошло и когда… Попробуйте сформулировать тему нашего урока.
Тема нашего урока: Как христианство пришло на Русь
Обычно появлением христианства на Руси считают её крещение в 988 году при киевском князе Владимире. На самом деле христианство было известно на Руси задолго до этого. Русь шла к крещению веками и благодаря ему стала частью цивилизованного Мира.
Как же все начиналось.
А началось все в I веке, когда по церковному преданию на Руси проповедовал апостол Андрей первозванный.
Первыми, чье крещение описано в летописях, были киевские князья Аскольд и Дир со своей дружиной. В истории это событие называют первое или Аскольдово крещение Киевской Руси.
Святые Кирилл и Мефодий, создатели славянской азбуки, проповедовали на Руси в 9 веке на родном для славян языке.
Княгиня Ольга стала христианкой в 955 году. В те времена в княжеской дружине уже были воины христиане, а в Киеве было построено несколько храмов. Ольга дважды ездила в Царьград и во время второго посещения сам патриарх крестил её. После Ольги государством правил ее внук Владимир.
В начале своего правления, он был ярым язычником. Буйный нрав, много жён, убийство брата Ярополка, участие в человеческих жертвоприношениях.
А соседние народы исповедовали веры в единых Богов. В Риме жили западные христиане, в Хазарии - иудеи, в Волжской Булгарии - мусульмане, в Византии - восточные христиане.
Владимир стал задумываться о том, чтобы прекратить вражду и объединить народы Руси единой верой.
В знаменитой легенде описывается выбор веры Владимиром.
Он пригласил к себе разных проповедников, которые рассказали ему о своих верах. Но он не спешил с выбором.
Он отправил десять мужей в разные страны для «испытания вер».
Вернувшись, они назвали греческую веру самой лучшей, а греческие храмы - самыми красивыми.
«Мы не знали, где мы находимся - на небе или на земле!». Было решено! Остановиться на греческой вере.
После этого князь Владимир просил руки сестры византийских императоров царевны Анны. Императоры не отдали Анну за язычника. «Сначала крестись», - был ответ. Тогда Владимир захватил Херсонес - византийский город в Крыму и угрожал идти на Царьград. Императорам пришлось уступить и отправить Анну к Владимиру.
Ожидавший в Херсонесе приезда невесты Владимир неожиданно ослеп. Царевна Анна по прибытию сказала ему: «Хочешь излечиться - крестись». Тогда князь повелел крестить себя.
Нестор писал в своей летописи, что, когда епископ во время крещения возложил свою руку на голову князя, Владимир тотчас прозрел.
Вернувшись в Киев, князь велел изрубить языческих идолов, а главного Перуна сбросить в Днепр. Через несколько дней крестились его сыновья и бояре. Затем князь разослал по всему городу гонцов с повелением жителям собраться на берегу Днепра.
И наступило утро крещения.
«И вошли они в воду. И стояли одни по шею, а другие по грудь». Некоторые держали младенцев, а священники молились.
Был август 988 года. Эта дата и является в истории датой крещения Руси. Принято считать, что и христианство пришло на Русь, потому что князь Владимир объявил христианство государственной религией. Но не так легко христианство распространялось по Руси. В Киеве христианство давно не было новостью, и жители приняли новую веру безропотно.
На севере язычество держалось дольше и крепче. Так, например, новгородцы встретили своих крестителей как врагов и оказали им сопротивление. Новгород крестили «огнем и мечом».
Многие племена, не желая креститься, убегали в леса. Язычники становились участниками мятежей. Принятие христианства в большой стране проходило по-разному, и не всегда мирно.
Сначала новая вера пришла в города, потом проникла и в деревню. Но ещё века на Руси был период «двоеверия», когда христиане ходили в церкви, но справляли и языческие праздники.
Умение умение слушать и слышать…
Умение осуществлять сбор информации.
Физ. минутка
30
Моховик времени отсчитал последние мгновения. Мы с вами снова вернулись в свой светлый класс. А что бы окончательно освоиться в нашем времени предлагаю вам динамичную паузу.
Работа над темой
(учебник,
тетрадь)
31
32
33
34
35
36
Все молодцы. Давайте с вами обратимся к нашему учебнику и рабочей тетради. Пользуясь учебником, заполните пропуски в рабочей тетради задание 2.
(проверка задания 2)
А теперь обратимся к таблице. Заполните ее, используя информацию, полученную на уроке и текс на стр. 59 - 60 учебника (таблица дана каждому ученику)
Как же сейчас живет православная церковь
Формирование навыков смыслового чтения.
Умение осуществлять информационный поиск, сбор информации.
Рефлексия
37 - 41
Скоро закончится время урока. Но пока оно еще у нас есть, я предлагаю вам сыграть в игру «Найти ошибку».
Установка аналогий, отнесения к известным понятиям.
Итог
урока
42
-что сегодня вы узнали на уроке?
- с какие новые термины вы познакомились.
Умение контролировать и оценивать свои действия.
Дом. задание, оценивание
43
44
45
Сегодня на уроке все были молодцы. Ваше домашнее задание будет в тетради на стр.69. Вам предлагается написать сочинение на тему «Как изменилась жизнь на Руси после крещения?»
И закончить наш урок я хочу еще одним литературным произведение
Конец урока