Урок по русскому языку на тему 'Роль глагола в речи' (4 класс)

Дата: ____________

Тема: Повторение. Роль глагола в речи.

Цель: -

1. Повторить теоретический материал о глаголе. Расширить представление учащихся о роли глаголов в речи.

2. Формировать навык верного употребления глаголов в предложении, умение подбирать антонимы-глаголы.

3. Прививать интерес к изучению предмета.

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Актуализация знаний.

Минутка чистописания.

Б,б в соединении

Работа над фразеологизмами, запись в тетрадь.

Бить баклуши, без году неделя, без лишних слов, без сучка и задоринки.

Найдите в выражениях глаголы.

Что мы знаем о глаголах?

Цитата: «Сейчас без языка нельзя. Пропадешь сразу, или из тебя шапку сделают, или воротник, или просто коврик для ног.»

-Из какого произведения цитата? Кто автор этого произведения?

-Это шуточное высказывание кота Матроскина. (рисунок)

Вопрос: Зачем нам нужно изучать русский язык?

Все верно, сегодня мы продолжим изучать русский язык. Слова и предложения я взяла из произведения «Дядя Федор, пес и кот», потому что в нем много глаголов. Кто читал? Почему в этой сказке-повести много глаголов? (герои произведения постоянно в действии)

Вывод: Для чего нужны глаголы в речи?

На парте лежат карточки, за верный ответ ставите +, за неверный -

Ваши ответы повлияют на итоговую отметку за урок.

Словарная работа:

выр..жать, рю…зак , глад…ть, г..тов..ть, ин..гда, кле…ть, ла…ть, п…н…мать, р..шение, св..ркать, с..ч..нить, ст..речь, стро..ть.(написать на доске)

(На доске буквы) (Дети по одному выходят и вставляют нужную букву)

• Подчеркните только глаголы, прочитайте, почему вы так решили?

• Определите спряжение.

3. Повторение.

Отредактируйте предложения:

Кот гаварит дяди Фёдору не правильно ты бутерброт еш.(написать на доске)

Пришол он влес на маленькай паляни заиц седит.

(Кот говорит дяде Федору: «Неправильно ты бутерброд ешь.»

Пришёл он в лес, на маленькой поляне заяц сидит.)

Разбор, характеристика, схема 2 предложения.

• Назовите глаголы в этом предложении.

• Каким членом предложения являются глаголы?

4. Работа над новым материалом

Работа по учебнику.

Выполнение упр. 327 коллективно.

Выполнение упр 328 в парах

Что такое антонимы?

Выполнение упр 329

Физминутка.

Читаю предложения, выписать глаголы столбиком.

На другое утро все дом в порядок приводили, паутину сметали, мусор выносили, печку чистили. Особенно кот старался: он чистоту любил. (* Шарик носился, лаял от радости и чихал во все углы. Весь день они трудились)

Приводили Приводят 1.Прочитайте глаголы 1 столбика.

Сметали Сметают 2. Что вы можете о них сказать?

Выносили Выносят 3. Запишите глаголы в 3 лице

Чистили Чистят множественного числа.

Старался Стараются 4.* О чем задумались?

Любил Любят 5. Верно, нужно изменить время.

*Носился Носятся Добавляю: В настоящем времени.

Лаял Лают

Чихал Чихают

Трудились Трудятся

Проверка: Читаем глагол 2 столбика, называем окончания.

5. Домашнее задание. стр. 106 упр. 330

6. Итог.