- Учителю
- КТП по физической культуре (2 класс)
КТП по физической культуре (2 класс)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
2 КЛАСС (102 часа)
№ п/п
Дата
Дата
фактич.
Кол-во
часов
Тема урока
Характеристика деятельности учащихся
1.
1
ТБ на уроках физической культуры. Повторение строевых упражнений. Развитие двигательных качеств в подвижных играх.
Построение в шеренгу, колонну, развитие навыков, расчет на 1-2 формирование установки на безопасный здоровый образ жизни.
2.
1
Закрепление строевых упражнений. Разучивание игр «Кочка, дорожка, копна», "У медведя во бору".
Построение в шеренгу, колонну, соблюдать правила игры, развитие навыков сотрудничества, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
3.
1
Развитие скоростных способностей в подвижных играх и эстафетах. Беседа «Что такое физкультура?»
Показать презентацию об истории возникновения упражнений, показать движения первобытных людей, показать современные виды соревнований.
4.
1
Обучение высокому старту. Бег с ускорением. Разучивание игр "День и ночь", "Совушка".
Научиться выполнять высокий старт. Развитие быстроты, внимания.
5.
1
Закрепление высокого старта. Бег с ускорением. Обучение прыжку в длину с места.
Научиться выполнять высокий старт, прыжок в длину с места Развитие быстроты, внимания.
6.
1
Закрепление навыка прыжка с одной ноги на одну с разбега и развитие скоростной выносливости в подвижных играх "Волк во рву", "Прыжки по полоскам".
Развитие скоростных качеств, внимания, координации движений, развитие навыков сотрудничества в игре.
7.
1
Закрепление и навыков бега, прыжков в п/и "Бездомный заяц", "Зайцы в огороде". Беседа «Твой организм».
Закрепление навыков бега и прыжков в играх. Показать презентацию о системах организма.
8.
1
Равномерный бег в чередовании с ходьбой до 500 метров. Метание теннисного мяча на дальность - обучение. Беседа «Как правильно дышать?».
Усвоение основных понятий: дыхание, дети объясняют, как нужно дышать при беге, при выполнении упражнений. Усваивают правила построения, в метании. Соблюдают ТБ.
9.
1
Метание теннисного мяча на дальность - закрепление. Разновидности бега и прыжков.
Усвоение правил поведения, в метании. Развитие меткости, внимания, координации движений.
10.
1
Метание теннисного мяча на дальность - закрепление. Беседа «Спортивная одежда, обувь». Челночный бег - развитие скоростных способностей.
Усвоение правил поведения, в метании. Осваивают технику метания на дальность и технику челночного бега.
11.
1
Строевые упражнения. Понятия направляющий замыкающий. Зачет в беге на 30 м.
Осваивают правила поведения при беге, демонстрируют выполнение, подводят итоги, дают оценку своим умениям.
12.
1
Равномерный бег в чередовании с ходьбой до 500 метров. Обучение прыжкам в высоту через препятствие 30 см.
Работать в группе, выполнять правила поведения в игре. Развитие выносливости, прыгучести.
13.
1
Закрепление прыжков в высоту через препятствие. Тестирование. «Рыбак и рыбки». «Зайцы в огороде».
Освоение техники прыжков в высоту в играх. Умение работать в группах.
14.
1
Обучение игре «Охотники и утки».
Работать в группе, выполнять правила поведения в игре. Распределять роли в соревновании, оценивать результат, мотивируют свои действия.
15.
1
Старт из различных положений. Упражнения на развитие силы мышц рук, ног, пресса. Зачет челночного бега.
Работать в группе, выполнять правила поведения в игре. Распределять роли в соревновании, оценивать результат, осваивают технику выполнения,
16.
1
Закрепление навыка прыжка и развитие скоростно-силовых способностей в п/и «Волк во рву», «Зайцы в огороде».
Работать в группе, выполнять правила поведения в игре. Распределять роли в играх, оценивать результат, осваивают технику выполнения прыжка.
17.
1
Развитие координационных способностей в эстафетах.
Осваивают технику упражнений, выполнять правила поведения в игре и в паре.
18.
1
Разучивание игр «Морская фигура». «Локомотив», «Салки».
Осваивают правила игр. Распределяют роли в играх, оценивать результат.
19.
1
Развитие скоростно-силовых и координационных способностей в играх и эстафетах с предметами и без.
Осваивают технику упражнений, работать в группе, выполнять правила поведения в игре и в паре.
20.
1
Развитие двигательных способностей.
Развитие быстроты, ловкости, прыгучести. Развитие памяти и воображения.
21.
1
Профилактика плоскостопия.
Выполняют упражнения на профилактику плоскостопия.
22.
1
Веселый мяч. Развитие скоростно-силовых и координационных способностей.
Развитие быстроты, ловкости, прыгучести, координации движений. Развитие памяти и воображения.
23.
1
«Точка, точка, запятая». Развитие скоростно-силовых и координационных способностей.
Развитие быстроты, ловкости, прыгучести, силы. Развитие памяти и воображения.
24.
1
«Веселые прыжки». Развитие скоростно-силовых и координационных способностей.
Развитие быстроты, ловкости, прыгучести, силы. Развитие памяти и воображения. Развитие навыков сотрудничества в игре.
25.
1
«Морское путешествие». Развитие скоростно-силовых и координационных способностей.
Развитие навыков сотрудничества в игре. Развитие быстроты, ловкости, прыгучести, силы.
26.
1
Развитие скоростно-силовых и координационных способностей в играх и эстафетах с предметами и без.
Развитие навыков сотрудничества в игре. Развитие быстроты, ловкости, прыгучести, силы.
27.
1
Повторение правил подвижных игр развитие скоростно-силовых способностей.
Подводят итоги, дают оценку своим умениям, выбирают игры для самостоятельных занятий во дворе, в ГПД.
28.
1
ТБ на уроках гимнастики. Упражнения на развитие координации движений.
Соблюдают ТБ на уроках гимнастики. Выполняют упражнения на координацию движений.
29.
1
Ору со скамейкой. Обучение перекату назад с группированием. Беседа о гимнастических снарядах.
Осваивают технику упражнений, работать в группе, выполнять правила поведения в игре и в паре. Объясняют назначение гимнастических снарядов.
30.
1
Закрепление переката назад. Упражнения на развитие гибкости.
Усваивают технику выполнения переката назад. Выполняют упражнения на гибкость.
31.
1
Совершенствование переката назад. Обучение кувырку вперед в группировке. Основные правила зарядки.
Запоминают комплекс утренней зарядки, развитие навыков сотрудничества.
32.
1
Закрепление кувырка вперед. Обучение стойке на лопатках. Беседа о личной гигиене.
Усваивают технику кувырка вперед, стойки на лопатках. Выполняют упражнения на гибкость.
33.
1
Закрепление кувырка вперед и стойки на лопатках. Обучение кувырку назад.
Усваивают технику кувырка вперед, стойки на лопатках.
34.
1
Закрепление кувырка вперед и стойки на лопатках, кувырка назад. Разучивание танцевальных движений.
Усваивают технику кувырка вперед, стойки на лопатках. Разучивают танцевальные движения.
35.
1
Совершенствование кувырка вперед и стойки на лопатках.
Усваивают технику кувырка вперед, стойки на лопатках.
36.
1
ОРУ со скакалкой. Обучение прыжкам со скакалкой. Зачет кувырка вперед.
Осваивают технику выполнения прыжков со скакалкой, демонстрируют выполнение, подводят итоги, дают оценку своим умениям.
37.
1
Закрепление прыжков со скакалкой. Зачет стойки на лопатках. Обучение мосту.
Осваивают технику выполнения, демонстрируют выполнение, подводят итоги, дают оценку своим умениям.
38.
1
Закрепление прыжков со скакалкой. Закрепление моста.
Осваивают технику выполнения прыжков со скакалкой. Упражнения на развитие гибкости.
39.
1
Совершенствование прыжков со скакалкой. Упражнения по профилактике плоскостопия.
Осваивают технику выполнения прыжков со скакалкой. Закрепляют упражнения на профилактику плоскостопия и применяют в самостоятельных занятиях.
40.
1
Обучение видам лазания на скамейке. Зачет прыжка со скакалкой.
Осваивают технику выполнения лазания, демонстрируют выполнение, подводят итоги, дают оценку своим умениям.
41.
1
Закрепление лазания на скамейке. Упражнения в равновесии - закрепление.
Осваивают упражнения в лазании и равновесии.
42.
1
Закрепление лазания на скамейке. Упражнения на развитие силы мышц рук, ног, пресса гимнастической стенки.
Осваивают упражнения в лазании. Осваивают упражнения на развитие силы мышц рук, ног, пресса.
43.
1
Совершенствование техники лазания. Обучение подтягиванию. Беседа об осанке.
Осваивают технику выполнения подтягивания. Выполняют упражнения на улучшение осанки, укрепления мышц живота и спины, ног, соблюдают ТБ, анализируют результаты.
44.
1
Закрепление подтягивания. Ору с мячом.
Осваивают технику выполнения подтягивания.
Выполняют упражнения с мячом.
45.
1
Совершенствование изученных элементов на уроках гимнастики в полосе препятствий. Танцевальные движения - закрепление.
Описывают технику выполнения гимнастических упражнений, предупреждая ошибки. Освоение техники танцевальных движений.
46.
1
Разучивание игр: «Лишний на прогулке», «Команда быстроногих».
Развитие координационных способностей.
47.
1
Развитие координационных способностей в подвижных играх и эстафетах.
Развитие координационных способностей.
48.
1
Подвижные игры на развитие координации движений.
Развитие координационных способностей.
49.
1
ТБ на уроках лыжной подготовки. Беседа об основных требованиях к одежде, обуви во время занятий лыжной подготовкой. Переноска и надевание лыж. Ступающий шаг.
Соблюдение ТБ. Анализируют требования к одежде и обуви во время занятий лыжной подготовки.
50.
1
Ступающий шаг-повторение. Обучение скользящему шагу без палок.
Освоение передвижения скользящим шагом.
51.
1
Закрепление скользящего шага. Подвижные игры.
Освоение передвижения скользящим шагом. Развитие быстроты в передвижениях на лыжах.
52.
1
Закрепление скользящего шага. Подвижные игры на лыжах.
Освоение передвижения скользящим шагом.
53.
1
Беседа «Значение занятий л/п». Обучение игре «Кто быстрей». Закрепление изученных ходов.
Объясняют значение занятий лыжной подготовки. Разучивание игр на лыжах.
54.
1
Закрепление скользящего шага. Обучение поворотам переступанием. Подвижные игры.
Развитие координационных способностей.
55.
1
Беседа «Об особенностях температурного режима». Совершенствование ходов. Закрепить повороты переступанием.
Правила температурного режима для организации активного отдыха. Развитие координации движений.
56.
1
Разучивание подвижных игр на лыжах.
Развитие координационных способностей.
57.
1
Обучение небольшим подъемам и спускам с небольших уклонов.
Развитие координационных способностей. Азбука безопасного падения.
58.
1
Закрепление подъемов и спусков с небольших уклонов.
Развитие координационных способностей.
59.
1
Лыжная эстафета и подвижные игры. Беседа «Особенности дыхания».
Развитие скоростных качеств. Понятие особенности дыхания при занятиях лыжной подготовкой.
60.
1
Закрепление подъемов и спусков с небольших уклонов.
Взаимодействие со сверстниками. Соблюдение ТБ.
61.
1
Равномерное преодоление дистанции до 1км без учета времени. Закрепление подъемов и спусков с небольших уклонов.
Развитие выносливости, координации движений. Выявление и устранение ошибок в технике передвижений на лыжах.
62.
1
Совершенствование подъемов и спусков.
Развитие координации движений. Выявление и устранение ошибок в технике спуска и подъема.
63.
1
Равномерное преодоление дистанции до 1500 м.
Развитие выносливости. Выбор индивидуального темпа передвижения.
64.
1
Подвижные игры и эстафеты. Оценка умения преодолевать спуски и подъемы
Развитие скоростных качеств. Оценка умения преодолевать спуски и подъемы.
65.
1
Эстафеты. Зачет скользящего шага.
Оценка умения в передвижении скользящим шагом.
66.
1
Равномерное преодоление дистанции до 1500 м.
Развитие выносливости. Выбор индивидуального темпа передвижения.
67.
1
Игры и эстафеты на лыжах. Преодоление подъемов и спусков.
Развитие выносливости, ловкости, быстроты. Демонстрируют спуск и подъем.
68.
1
Преодоление контрольной дистанции 1 км без учета времени.
Развитие выносливости. Выбор индивидуального темпа передвижения.
69.
1
Равномерное преодоление дистанции со спусками и подъемами.
Развитие выносливости. Выбор индивидуального темпа передвижения.
70.
1
Обучение ловле и передаче на месте баскетбольного мяча.
Соблюдают ТБ. Совершенствуют технику выполнения упражнений.
71.
1
Ловля и передача баскетбольного мяча двумя руками от груди.
Совершенствуют технику выполнения упражнений.
72.
1
Закрепление ловли и передачи мяча двумя руками от груди. Обучение передаче двумя руками из-за головы, одной от плеча.
Совершенствуют технику выполнения передачи мяча.
73.
1
Закрепление передач. Обучение ведению мяча.
Совершенствуют технику выполнения передачи мяча.
74.
1
Подвижные игры с элементами баскетбола. Закрепление ведения мяча. Передача мяча в движении.
Освоить приемы игры в баскетбол, корректировать деятельность.
75.
1
Броски мяча в кольцо. Закрепление ведения мяча.
Научиться вести мяч, выполнять бросок и ловить, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.
76.
1
Броски мяча в кольцо. Закрепление ведения мяча.
Выполнение бросков по кольцу. Демонстрируют технику ведения мяч.
77.
1
Закрепление бросков мяча в кольцо в подвижных играх и эстафетах.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, демонстрируют выполнение изученных бросков, ведений.
78.
1
Закрепление бросков мяча в кольцо в подвижных играх и эстафетах.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, демонстрируют выполнение изученных бросков, ведений
79.
1
ТБ на уроках лёгкой атлетики. Развитие скоростных качеств. Повторение высокого старта. Обучение прыжкам в высоту 30 см.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, освоение общеразвивающих упражнений, развитие скоростных качеств.
80.
1
Развитие скоростных качеств. Закрепление высокого старта. Закрепление прыжков в высоту.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, освоение общеразвивающих упражнений, развитие скоростных качеств.
81.
1
Развитие скоростных качеств в подвижных играх и эстафетах.
Развитие скоростных качеств, внимания, координации движений, развитие навыков сотрудничества в игре.
82.
1
Обучение метанию мяча на дальность Развитие скоростных качеств в беге на30 м.
Усвоение правил поведения, в метании. Осваивают технику метания на дальность и технику бега.
83.
1
Закрепление метания мяча на дальность. Развитие скоростных качеств в беге 30 м.
Развитие меткости в метании. Осваивают технику метания на дальность и технику бега.
84.
1
Закрепление метания мяча на дальность. Обучение прыжкам в длину. Развитие скоростных качеств в подвижных играх.
Осваивают технику метания на дальность и технику прыжка в длину. Развитие скоростных качеств в подвижных играх.
85.
1
Развитие выносливости. Равномерный бег до 1000 м. Беседа о беговых и прыжковых видах в легкой атлетике.
Развитие выносливости. Понятия о беговых и прыжковых видах в легкой атлетике.
86.
1
Совершенствование метания мяча на дальность. Закрепление прыжка в длину.
Осваивают технику метания на дальность и технику прыжка в длину.
87.
1
Зачет в беге на 30 м. Закрепление прыжка в длину.
Осваивают технику упражнений, различают команды, подводят итоги, дают оценку своим умениям.
88.
1
Метание мяча на дальность и в цель в подвижных играх. Совершенствование прыжка в длину.
Осваивают технику метания на дальность и технику прыжка в длину.
89.
1
Развитие двигательных качеств в п/и «Мяч водящему», «Охотники и утки». Зачет метания мяча в цель.
Развитие скоростных качеств, внимания, координации движений, развитие навыков сотрудничества в игре.
90.
1
Развитие выносливости в беге до 1000 м. Темп, скорость, дыхание при выполнении бега на длинные дистанции.
Развитие выносливости.
91.
1
Обучение русским народным играм «Просо», «Двойные горелки», «Бабки».
Работать в группе, выполнять правила поведения в игре. Распределять роли в соревновании.
92.
1
Закрепление правил игр «Просо», «Двойные горелки», «Бабки».
Развитие скоростных качеств, внимания, координации движений, развитие навыков сотрудничества в игре.
93.
1
Обучение русским народным играм «Невод», «Заинька».
Развитие скоростных качеств, внимания, координации движений, развитие навыков сотрудничества в игре.
94.
1
Тестирование.
Контроль за физическим развитием.
95.
1
Развитие скоростных качеств в русских народных играх «Черная палочка».
Работать в группе, выполнять правила поведения в игре. Распределять роли в соревновании.
96.
1
Развитие скоростных качеств «Двойные горелки», «Черная палочка».
Работать в группе, выполнять правила поведения в игре. Распределять роли в соревновании.
97.
1
Развитие двигательных качеств в РНИ «Каликало», «Калечина-малечина» и др.
Развитие скоростных качеств, внимания, координации движений, развитие навыков сотрудничества в игре.
98.
1
Закрепление РНИ изученных на уроках.
Взаимодействие со сверстниками в процессе игры, соблюдение ТБ.
99.
1
Закрепление РНИ изученных на уроках.
Взаимодействие со сверстниками в процессе игры, соблюдение ТБ.
100.
1
Развитие двигательных качеств в мини-футболе по упрощенным правилам.
Развитие в игре двигательных качеств быстроты, ловкости, внимания.
101.
1
Развитие двигательных качеств в мини футболе по упрощенным правилам.
Развитие в игре двигательных качеств быстроты, ловкости, внимания.
102.
1
Подведение итога года. Задание на лето.
Дают оценку своим умениям.