классный час на тему «70 лет со дня победы в ВОВ» (3 класс)

«70 лет со дня победы в ВОВ»

Задача классного часа: расширить представления детей о ВОВ, о мире.

Сверхзадача: воспитание патриотических чувств, любви к своїй Родине; вызвать уважение к ветеранам-участникам ВОВ, чувство благодарности и желание оказывать им посильную помощь

1. Этап психологического настроя

Цель: созданеи положительного мотива к восприятию темы

Звучит музика военных лет, гости приглушаються в класс. На доске эпиграф:

«Пусть ни одна бомба не упадет на нашу планету,

Пусть ни одна слеза не упадет на израненую войной землю…»,

Плакаты «9 Мая - День Победы», «Мир планете Земля». Класс оформлен шарами, цветами.

Учитель читает отрывок из поэмы С. Островского «Баллада о любви».

• Какой теме посвящен наш классный час?

• Что такое «война» в вашем понятии?

(Словарь. Война - организованная борьба между государствами или общественными классами.)

• О какой войне пойдет речь? Когда она была?

2. Этап усвоения новой темы (воспоминания)

На фоне песни «Священная война», муз. Александрова, сл. Лебедева-Кумача, звучат слова?

• 22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский Союз. Они бомбили города, жгли села, убивали людей.

• Четыре долгих года шла война. 9 Мая 1945 года война была закончена. Этот день стал Днем Победы! И в 2015 году мы отмечаем 70-летие великой Победы. К сожаленнию, все менше остается живих участников ВОВ. Время, болезни, старые раны берут свое.

3. Этап Отдых на войне

• В те тяжелые годы войны наши славне войны не только умели побеждать, постоять за свою Родину, но и в редкие минуты затишья они умели отдыхать

(Инсценировка некоторых глав поэмы А. Твардовского «Василий Теркий». Участвуют чтец от шимени автора, группа ребят, в том числе и девочки в армейской форме. Одни сидят у костра,другие стоят около деревьев в глубине сцены).

• У кого гармонь, ребята?

• Да она-то здесь браток… -

Оглянулся виновато

На водителя стрілок.

…..

4. Этап Дети в ВОВ

• В борьбе с фашистами взрослым помогали и дети, среди них были и ваши ровесники.

(Рассказ подготовленных детей)

Володя Жданов - ученик 3 класса деревни Веретино Курганской области. Он спас от песледования гитлеровцев раненого красноармейца, помог ему спряжаться в безопасном месте, перевязал раны, добывал для него продукты. Корда боец окреп, Володя вывел его в лес к партизанам.

Витя Тихонов. Во время блокады Ленинграда 7-летний Витя храбро расправлялся с зажигательными бомбами. Его как-то спросили:

• Как же ты тушиш за жигалки?

• А я бомбу жа хвост, и в пешок, в пешок, - ответил смелый мальчик.

• За нас с вами они отдали жизнь, но они живы, потому что их имнами названы школы, улицы. Потому что они любили жизнь, любили песни,походы, любили труд.

Их много, героїв, погиблих за наше счастье, но остались живы Сережа Алешкин, Ваня Андрианов, Костя Кравчук…

Когда из Подмосковья выбили фашистов, Витя Ильин помогла разминировать мины, снаряды. Одна из мин взорвалась, и в 13 лет мальчик остался без рук. Он стал учиться рисовать, держа карандаш зубами. Пошел в школу, друзья помогали ему.

Чтец. Жил мальчик на хуторе Мшистом,

За дальним кордоном лесным.

Когда появились фашисты,

Он стал партизанським связным.

Ходил он, как нищий, по селам

С холщовой сумкой на плече,

В отцовских ботинках тяжелых

И мамином рваном плаще.

То в окна стучался немые,

То брел к старикам на покос.

И танк подрывался на мине,

И поезд летел под откос…

Забылось негромкое имя,

Осталась лиш кличка - Связной.

Он пережил осень и зиму.

Его расстреляли весной…

Дети войны… Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности своїй Родине… Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои Великоц Отечественной войны!

• Каждый день ВОВ на фронте и в тылу - это подвиг беспредельного мужества и стой кости, верности Родине. «Все для фронта, все для победы!»

И он пришле, этот день - 9 мая 1945 г. - День Победы.

Звучит песня «День Победы». На фоне музики ученик читает:

Победа! Победа!

Во имя Отчизны - Победа!

Во имя живущих - Победа!

Во имя грядущих - Победа!

5. Этап обобщения и подведения итогов

• Война - это зло, это горе, слезы.

Назовите антоним к слову война. (мир) А что такое мир?

(Это когда нет войны. Мир - это вся наша земля. Мир - это все люди, живущие на Земле.)

• Назовите пословицы о мире и войне.

(мир строит, война разрушает. Дружно за мир стоять - войне не бывать. И т.д.)

• Прочитайте слована карточках, выставленные на доске, выберите те, которые говорять о мире.

Счастье ученье

Война Родина

Труд слезы

Радость улыбка

Горе голод

Дети называют и выставляют слова, переворачивая карточки. Получается изображпние Земного шара. Внизу подставляются слова мама, дружба, мир, добавляються картинки бантика, кос и ног - получается девочка.