Конспект урока по математике 'Единицы времени' (2 класс)

Тема урока: Единицы времени.

Цели урока:1. Обеспечение адекватного восстановления сил, рациональная организация двигательной активности. Актуализация знаний детей по теме "Единицы времени".2. Развивать логическое мышление, память, внимание, познавательные и математические способности, речь.3. Привитие любви к предмету.

Оборудование: карточки со словами: секунды, минуты, часы, сутки, месяцы, годы, века; карточки для групповой работы, индивидуальной работы; вертушка, музыкальное оформление.

Ход урока

I. Организационный момент.

А) Подготовка

• Покажите умные глазки, ровные спинки.

• Повернулись, поздоровались друг с другом, улыбнемся от души.

• Повернулись. Готовы ли мы к уроку?

Б) Готовность №1

• Поднимите правую руку вверх, громко скажите "и" три раза - создали колебания в голове, прочистили каналы. (звук "и" создает колебания в голове, очищает мозг, глаза, нос, уши).

В) Медитация

Прикрыли глазки и мысленно сказали: "Я внимателен, я хорошо думаю, я сосредоточен, догадлив, сообразителен и уверен в себе".

Я желаю вам успеха, а вы пожелайте мне удачи, ведь мне надо провести для вас интересный урок! Спасибо!

Присели.

II. Актуализация опорных знаний.

1. Устный счет

2. Мин чистописания 2 22 20 12 21 (в порядке возрастания)

3. Математический диктант с. 39 №5

1. Прочитайте запись на доске:

3м, 12дм, 40кг, 19ч, 40мин

- Как мы называем эти числа? (Величины)

-В чем заключается их особенность? (Их можно измерить)

- Единицы измерения каких величин вы можете назвать? (Длины, массы, времени)

- Отгадав загадку, вы назовете тему нашего урока:

Без ног и без крыльев оно,
Быстро летит, не догонишь его. (Время)

- В толковом словаре русского языка Ожегова значение слова "время" определяется так:

1. Время - это одна из форм существования бесконечно развивающейся материи, последовательная смена ее явлений и состояний.

2. Время - пора дня, недели, года.

3. Время - настоящее, прошедшее, будущее у глагола и жизни человека.

4. Время - промежуток деятельности какого-либо события, оставившего после себя культурный памятник.

5. Время - продолжительность чего-нибудь, измеряемая часами, минутами и т.д.

- Из этих определений видно, что время бывает космическое и историческое.

Историческое время: предмет изучения на уроках истории и литературы.

- Что бы вы отнесли к космическому времени? (Смена дня, ночи; врем. г.)

Поскольку время - это величина, давайте составим ряд единиц измерения времени, начиная с наибольшей.

1век 1год 1месяц 1сутки 1час 1мин 1секунда

- Найдите ответы на вопросы на стенах класса:

1. Сколько лет в одном веке?

2. Сколько месяцев в году?

3. Сколько суток в месяце?

4. Сколько часов в сутках?

5.. Сколько минут в одном часе?

6. Сколько секунд в одной минуте?