- Учителю
- Конспект урока по поделки на тему Лиса (0 класс)
Конспект урока по поделки на тему Лиса (0 класс)
Конспект поделка «Пластилиновая картина. Лиса»
Цели: изготовление лисы декоративной.
Содержание организованной деятельности детей
-
Вводное слово воспитателя.
Сегодня у нас поделка и мы будем работаем с пластилином.
-А для того что бы узнать кого мы будем лепить, вам нужно разгадать загадку.
Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, в деревне кур крадет.
-(Лиса.)
Правильно, ребята:
-Это что там за краса?
В кустиках сидит лиса.
Здесь добычу стережет -
С места долго не сойдет.
Эта хитрая плутовка
Схватит жертву очень ловко,
Отнесет ее в нору
И лисятам даст еду.
- Ребята, у лисы потерялись детки. А кто знает, как называют детей лисы? (лисята). Давайте поможем отыскать лисе лисят.
2. Изготовление лисички.
Давайте вспомним правила работы:
-
Каждый работает на своем рабочем месте.
-
Внимательно слушать объяснение учителя.
-
Прежде чем начать работу, правильно приготовь свое рабочее место.
-
На уроке соблюдай тишину, не отвлекай товарища.
-
Во время работы содержи рабочее место в порядке.
-
Научился сам - помоги товарищу.
-
Работать надо дружно.
-
Закончил работу - убери свое рабочее место.
- С каким материалом мы сегодня будем работать на уроке? (Пластилином)
- Вспомните, пожалуйста, правила работы с пластилином:
-
Работать пластилином на доске.
-
Стеком пользоваться осторожно.
- Рассмотрите поделку. Назовите основные детали поделки. (Голова, туловище, хвост, лапы.)
- Какой цвет нам понадобятся? (Ответы детей.)
3. Физкультминутка
Раз, два - встать пора
Три, четыре -руки шире,
Пять, шесть- тихо сесть.
Семь, восемь- лень отбросим.
Разминаем пластилин
Берем маленький кусочек пластилина и наносим в нужном месте указательном пальцем, тоненьким слоем. где у вас указательный палец? Молодцы. За конторы рисунка не выходим. приступаем.
Работа
Выставка работ
-
Рефлексия.
По окончании работы лисичек показывают маме-лисе, которая, которая нашла детей, она благодарит детей за хорошо проделанную работу.
Итог урока:
Что вы делали на уроке?
Что вам понравилось больше всего?
Поощрение детей.