Сценарий праздника 'Мы школьниками стали'

1 класс

Праздник «Мы школьниками стали»

(праздник проводится в I четверти)

Цели: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству

ученика.

2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

3. Развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся.

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки?

- Смелые мальчуганы?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы?

- Строгие, но справедливые учителя?

- А кого не хватает на нашем празднике? Встречайте! Идут первоклассники!

(Под звуки песни В. Шаинского «Чему учат в школе» дети поднимаются на сцену)

Учитель: Два месяца назад вы пришли в школу. Впервые для вас прозвучал заливистый школьный звонок. Теперь вы школьники. Этому мы радуемся вместе с вами, а так же ваши мамы и папы, бабушки и дедушки! . Мы собрались здесь, чтобы посвятить вас в настоящие ученики!

Дети читают стихи

1. Пришли мы в нашу школу, (Бычков Дима)

Просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.

2.Обернуты тетрадки, (Красуля Виталик)

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

3. А в новеньких портфелях (Бычков Никита)

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало;

Черти, рисуй, пиши.

4. Мне учиться очень нравится, (Пономаренко Даня)

Отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

5.Я бросила куклы, (Терещенко Настя)

Играть не хочу,

Мне некогда очень -

Я буквы учу.

Из них я сама составляю слова,

Теперь, как большая, читаю сама.

6.Вчера лишь тебе говорили «Малыш»!(Бычкова Вероника)
Порой называли «Проказник»…
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все - первоклассник!

7.В куклы я вчера играла (Магари Ангелина)
И в песочнице сидела,
Алфавита я не знала,
И писать я не умела.
А теперь с кроваткой рядом
У меня портфель стоит,
- Собираться в школу надо!
Мне бабуля говорит.
Учитель: По доброй традиции в конце сентября мы посвящаем в первоклассники самых маленьких учеников. А чтобы стать настоящим первоклассником, нужно много знать о своей школе, пройти некоторые испытания на смекалку, ловкость и внимательность.

Учитель: - Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в школу?

Ученики:

1. Чтобы научиться слушать и рассуждать.

2. Чтобы научиться читать и писать.

3. Чтобы научиться считать и решать.

4. Чтобы научиться дружить.

Ведущий.

А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.

Первоклассники (Хором):

Вот чему на первый раз

Научился первый класс.

7.Мы учили букву «А».(Кривицкая Настя)
Мы учили букву «У».
Малыши кричат: «Уа!»
Мы в лесу кричим: «Ау!»

8.С буквой «А» - арбуз и аист,(Киселева Настя)
Мы запомнить постарались.
С буквы «У» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…

9.Я уже все буквы знаю,(Подорога Марина)
Даже вывески читаю,
И названия газет,
И бумажки от конфет.

10. Мы - ребята хоть куда - (Гордиенко Дима)

Шустрые и шумные.

А проучимся немножко,

Станем очень умными.

11. К школьной жизни привыкаем,(Траутвейн Витя)

Появилось много дел.

«Устав школы» изучаем.

Вот на празднике теперь!

12. Да, в школе лучше, чем в саду.(Косян Андраник)

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса

И никакого тебе «Тихого часа»!

13. Каждый день наш первый класс (Яшникова Карина)

«Грызёт гранит науки».

Программа сложная у нас,

За нами нужен глаз да глаз.

14. Ладошка в ладошку - (Терещенко Настя)

Руки сожмём!

Мы дружной семьёю

В школе живём!

15. В праздник солнечный, весёлый(Рыбальченко Диана)

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы» -

Это здорово звучит!

16.Вот я и большая,(Файчук Ангелина)
Вот и ученица,
И такой, как раньше,
Быть мне не годится.
Умной и послушной
Стала я конечно,
И свои уроки
Я учу успешно.

17.Мне просты в учении(Киселева Настя)
И письмо и чтение,
А возьму задачу-
Чистое мучение!
18.Я по лестнице бегу,(Гордиенко Дима)
Напеваю песенки.
Все ступеньки я могу
Сосчитать на лесенке.
Раз,2.3,4,5-
Научился я считать.

19.Задают уроки трудные( Кривицкая Настя)
Для школьников сейчас,
И со мною вместе мама
Записалась в первый класс.

20.Мы теперь ученики, нам не до гулянья, (Пономаренко Даня)
На дом задали крючки - первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем
"Вниз ведем, ведем, ведем- пла -а - вно закругляем!

Учитель: - Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Два месяца мы работаем вместе, и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее. Пролетят годы и станут мои первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите.

Песня «Осень постучалась к нам»

Учитель: А сейчас наши малыши исполнят вам частушки.

Школьные частушки

1.Ставьте ушки на макушки,(Траутвейн Витя)

Слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки

Просто замечательно.

2. Мы ребята-первоклашки (Яшникова Карина)

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём!

3. Любим мы решать задачи (Файчук Ангелина)

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то какие -

Сам профессор не поймёт!

4. Я надену бело платье - (Бычкова Вероника)

Буду я красавица!

Пусть лентяи не подходят

Пока не исправятся!

5. Посмотрите на меня, (Косян Андраник)

Какой хороший мальчик я!

Я девчат не обижаю,

Всех один я охраняю.

6. А учительница наша (Рыбальченко Диана)

Очень любит тишину.

Почему же шум не любит?

Ну, никак я не пойму! Ух!

7. Первоклашки научились(Подорога Марина)

Цифры разные писать:

То ли 7, а то ли 5-

Ничего не разобрать!

8. Все науки одолеем,(Бычков Дима)

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

9.Я девчонка боевая

Я нигде не пропаду.

С самолёта упаду,

Отряхнуся и пойду! Ух!

10. Четверть первую кончаем,

Часики затикали.

Наконец-то наступили

Первые каникулы! Ух!

11.. Мы немножко отдохнём, ,(Магари А.)

Сил поднаберёмся.

А девятого ноября

Снова соберёмся. Ух!

Вместе. Мы частушки вам пропели(Хором)

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим

Чтобы вы похлопали.

Ведущий: Ребята, а к нам на праздник пришли сказочные гости. Встречайте их!(МУЗЫКА ИЗ СКАЗКИ)

Мальвина: Привет, ребята, узнали, кто я?(Дети отвечают).

Как же вы, ребятки,
В праздник без загадки?
Я сейчас вам загадаю загадки, а вы попробуете дать мне отгадки .

Утром мы во двор идем. Листья сыплются дождем. Под ногами шелестят. И летят, летят, летят... (Осень)

А вот кто-то важный, на беленькой ножке. Он в шапочке красной, на шапке - горошки.

(Мухомор)

Сердитый недотрога живет в глуши лесной. Иголок очень много, а ниток - ни одной. (Еж)

По снегу бежит - петляет, к лету шубку он меняет. На снегу его не видно, волку и лисе обидно.(Заяц)

Рыжая плутовка, хитрая, ловкая. Хвост пушистый, мех золотистый.

В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)

На вид, конечно, маловаты. Но все, что можно, тащат в дом. Неугомонные ребята - вся жизнь их связанна с трудом. (муравьи)

Идет воин, землю роет. А сам воет. Два рога - не бык, шесть ног без копыт. (жук)

Круглое, румяное, расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)

2. Попросить ребенка подсказать словечко, подобрать рифму:

Жил да был веселый гном.

Он в лесу построил ... (дом).

Рядом жил

Поменьше гномик,

Под кустом он сделал ... (домик).

3. Подберите подходящее слово.

В реке большая драка: Поссорились два ... (рака).

-Где обедал, воробей? В зоопарке у ... (зверей).

Назовите героев сказок.

а) На сметане мешен, на окошке стужен. Круглый бок, румяный бок, покатился… (Колобок)

б) Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)

в) Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться. Хвостик маленький крючком, вместо туфелек - копытца. Трое их - и до чего же, братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три поросенка)

г) Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей. Сквозь очки свои глядит добрый доктор...(Айболит)

Ведущий:

Ребята, а вот еще герой из сказок пришел к вам со своими заданиями .

Давайте, ребята, покажем родителям как мы умеем работать вместе , что вы отличные ученики. Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете говорить: "Это я, это я, это все мои друзья!".

Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?(Дети отвечают)
Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица? (Дети отвечают)
Кто из вас такой хороший
Загорать ходил в калошах? (Дети отвечают)
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час? (Дети отвечают)
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки? (Дети отвечают)
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей? (Дети отвечают)
Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух? (Дети отвечают)
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок? (Дети отвечают)
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру? (Дети отвечают)
Кто, хочу у вас узнать,
Очень любит поиграть? (Дети отвечают)

Учитель :

А сейчас наш гость проведет с вами ,ребята, игру .

Игра-шутка «Вот так!»

(Участвуют все. Игра проходит в быстром темпе. На вопрос отвечают словами и жестами.)

-Как живёшь? Вот так!

- Как плывёшь? Вот так!

- Как бежишь? Вот так!

- Вдаль глядишь? Вот так!

- Ждёшь обед? Вот так!

- Машешь вслед? Вот так!

- Утром спишь? Вот так!

- А шалишь? Вот так!

Ведущий

Я предлагаю поиграть в игру «Собери портфель».

Каждый ученик это хозяин своего портфеля. И только от вас, а не от родителей зависит в каком состоянии вы будете содержать портфель, будет ли портфель любить своего хозяина и помогать ему получать знания, или будет мечтать сбежать от хозяина - неряхи, который в портфеле носит ненужные вещи на всякий случай, бросает его где угодно, не протирает от пыли и грязи. Дети, прилежные ученики собирают портфель в школу с вечера. Складывают в соответствии с расписанием необходимые вещи и вынимают те, которые в этот день не нужны.

ПРАВИЛА: каждому из участников нужно из предметов на столе выбрать только учебные принадлежности и сложить их в портфель. Побеждает тот, кто быстрее, аккуратнее и правильнее сложит портфель.

Я думаю, что нашим родителям тоже не будет лишним вспомнить как собирается портфель, а вдруг ребенок с вечера не соберет портфель, а утром проспит и ему нужно будет ваше родительское участие, а у вас все навыки утеряны. Поэтому я приглашаю 2-х родителей попробовать свои силы.

Ведущий:

Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки.

Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел…
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушел я сказки? (Ответ: "Колобок".)

А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок… (Ответ: "Машенька и медведь".)

Человечек деревянный,

ищу ключик золотой,

На воде и под водой.

Всюду нос сую я длинный

Называюсь… (Буратино)

В шляпе синенькой мальчишка

Из известной детской книжки.

Он глупышка и зазнайка

А зовут его ….(Незнайка).

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил

Догадались это Гена

Это Гена…..(Крокодил)

Для него прогулка - праздник

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник,

Медвежонок…..(Винни Пух)

Ведущий.

А сейчас, я хочу проверить, знают ли ребята вежливые слова

СЛОВАРЬ ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого... (спасибо).

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит... (добрый день).

З. Если больше есть не в силах, поварам скажи... (спасибо).

4. Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече... (здравствуйте).

5. Когда бранят нас за шалости, говорим... (простите, пожалуйста).

6. И в России, и в Дании на прощанье говорят... (до свидания)

Песня «?????»

Ведущий.

Нынешние пятиклассники хотят познакомить вас со школьными порядками.

Пятиклассники

1. Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе наказ:

2. Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки.

3. Должен знать ты на «отлично»

Драться в школе неприлично.

Чтобы был всегда ты весел,

Больше пой хороших песен.

4. Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

5. Парта - это не кровать

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно.

И веди себя спокойно.

6. На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

7. Чтобы был всегда здоров,

Кашу ешь, кефир и плов.

Слушай папу, слушай маму

И учительницу вашу.

Учитель: - Наступил торжественный момент клятвы.

1. Избрали мы тропу ученья,

Благослови нас, наша Русь!

Гранит науки, несомненно,

Я разгрызу! Клянусь!

Все: - Клянусь!

2. И как великий Ломоносов

Любви учителя добьюсь.

С науки мраморных утёсов

Я не сорвусь. Клянусь!

Все: - Клянусь!

3. Клянёмся здесь мы троекратно

Честью школы дорожить.

Клянёмся искренне и честно

Гордостью её и славой быть.

Все: - Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

(Аплодисменты)

Учитель: - Учащимся 5 класса даётся право вручить первоклассникам свидетельство первоклассника.

Ведущий:

Теперь, ребята, вы полноправные ученики нашей школы, просим вас не забывать данную сегодня клятву и постараться следовать ей до конца учёбы.

А путешествие ваше на этом не окончено и будет длиться ещё немало лет. В этом путешествии очень важно иметь друзей, которые помогут вам справиться с любыми трудностями и преградами.

Песня «Улыбка»

Ответное слово первоклассников:

Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем «спасибо» говорим!

(Праздник заканчивается в классе чаепитием)

Использованная литература:

1. Герасимова В.А. Классный час играючи в начальной школе: Выпуск 1. - М.: ТЦ Сфера, 2005.

2. Герасимова В.А. Классный час играючи в начальной школе: Выпуск 2. - М.: ТЦ Сфера, 2005.

3. Владимирова Е. Мы начинаем праздник наш. Сценарии школьных праздников, игры, конкурсы, викторины для учащихся. - Ростов н/Д: Феникс, 2001.

4. Занимательное азбуковедение: Книга для родителей, учителей и милых детей/ Авт.-сост. В.В.Волина. - М.: Просвещение, 1994.