Формативное оценивание по математике Число и цифра 2

Формативное оценивание по математике

ФИ уч-ся__________________________________________________________<

Уровни мышления

Анализ, синтез

Критерии оценивания

Понимать действия сложения и вычитания, сравнение чисел

Задание

* Вставь пропущенные числа и сравни:

2 > 1 ____________ _____________

• Вставь пропущенные знаки: + - =

1 1=2 2 1=1 2-1 1 1+1 2

Критерии оценивания

Дескрипторы

Понимать действия сложения и вычитания

Соотносит предметы и цифры

Использовать знаки сравнения при сравнении чисел

Применяет знаки при сравнении чисел и при выполнении действий сложения и вычитания

Формативное оценивание по математике

ФИ уч-ся__________________________________________________________<

Уровни мышления

Анализ, синтез

Критерии оценивания

Понимать действия сложения и вычитания, сравнение чисел

Задание

* Вставь пропущенные числа и сравни:

2 > 1 ____________ _____________

• Вставь пропущенные знаки: + - =

1 1=2 2 1=1 2-1 1 1+1 2

Критерии оценивания

Дескрипторы

Понимать действия сложения и вычитания

Соотносит предметы и цифры

Использовать знаки сравнения при сравнении чисел

Применяет знаки при сравнении чисел и при выполнении действий сложения и вычитания