Вне классное занятие 'Мы изучаем правила дорожного движения'

Внеурочная деятельность.

Тема. «Мы изучаем правила дорожного движения». 1-4 кл.

Цель. 1. Закрепление знаний учащихся по ПДД.

2. Повышение ответственности учащихся во время движения по дороге.

Оборудование.

Таблицы и плакаты по правилам дорожного движения: «Пешеходы и машины ! Соблюдайте дисциплину!», «Знайте правила движенья, как таблицу умножения!» и др.; светофор, изображения различных машин, дорожных знаков; музыкальное сопровождение, презентация по ПДД.

Ход мероприятия.

Звучит музыка песни «Автомобили».

1.Вступительная беседа с учащимися.

Учитель:

С увеличением выпуска автомобилей в нашей стране возросла интенсивность движения на дорогах, а значит повышается ответственность всех участников дорожного движения: водителей, пешеходов, пассажиров. Поэтому очень важно быть на улицах дисциплинированными , соблюдать правила безопасности поведения.

Сегодня перед вами выступит агитбригада «Светофорик».

• А знаете ли вы, что означает слово «светофор»?

Справка: свет -фор. Свет есть свет. Слово «фор» произошло от греческого «форос». Что означает носитель или несущий. Значит дословно «светофор»- несущий свет, носитель света.

• Вот сейчас агитбригада «Светофор» и осветит необходимые для нас правила дорожного движения.

2.Выступление агитбригады «Светофорик».

1 выступающий:

Посёлок, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Азбукой улиц, тротуаров, дорог

Посёлок даёт нам всё время урок.

Вот она азбука над головой,

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку улиц помни всегда,

Чтобы с тобой не случилась беда!

2 выступающий:

Объяснить надо запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая для транспорта,

Для тебя - тротуар.

3 выступающий:

Иди через улицу там пешеход,

Где знаком указан тебе «переход»!

4 выступающий:

Где улицу надо тебе перейти -

О правиле помни простом:

С вниманием налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

5 выступающий:

Глупо думать: «Как - нибудь,

Проскочу трамвайный путь!»

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

6 выступающий:

Правило простое,

Ты не забывай,

Нужно только спереди,

Обходить трамвай!

7 выступающий:

Пешеходу нужно помнить,

Это правило пути;

И троллейбус, и автобус,

Только сзади обходи!

8 выступающий:

Мальчик на велосипеде

По проезжей части едет.

Зря он здесь катается-

Это запрещается!!!

Все вместе: Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

Правила движения!

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно ехали

Улицей водители!

3. Игра «Светофор».

• А сейчас, ребята, проведём игру «Светофор»!

• Только сначала повторим правила:

• Красный? (дети отвечают хором) - Стой!

• Жёлтый? - Жди!

• А зелёный? - Проходи!

(Регулировщик показывает на цвета светофора, дети выполняют движения: красный - молча стоят, жёлтый - хлопают в ладоши, зелёный - идут на месте).

• Молодцы, ребята! Вы знаете сигналы светофора, а знаете ли вы машины?

4. Викторина «Знаешь ли ты машины?»

1. Какой транспорт перевозит пассажиров?

( автобус, троллейбус, трамвай, маршрутное такси).

2. Какой транспорт перевозит грузы?

3. Какие машины перевозят продукты?

4. Какие машины помогают убирать улицы?

5. Какие специальные машины вы знаете?

( ответы, сопровождаются показом машин).

5. Викторина «Знаешь ли ты дорожные знаки?»

( выходят «дорожные знаки»):

1. Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда -то

Что это за знак? («Дети», предупреждающий).

2. Шли из школы мы домой.

Видим - знак над мостовой.

Круг, внутри велосипед.

Ничего другого нет.

Что это за знак?

(«Движение на велосипедах запрещено», запрещающий).

3. Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг?

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу.

Что такое в самом деле

Словно мы на карусели!

Мы на площади с тобой

Здесь дороги нет прямой!

(«Круговое движение», предписывающий).

4. Какие информационно-указательные знаки вы знаете?

(пользуясь плакатом, дети называют и показывают знаки).

5. Какие дорожные знаки имеются рядом со школой и что они обозначают?

6. Музыкальная пауза. «Песенка дорожных знаков».

(исполняют «дорожные знаки»).

Всем, кому даны колёса,

Передайте наш совет:

Пусть у нас сначала спросят,

Можно ехать или нет?

Мы поможем, мы расскажем.

Честь по чести, что и как,

Мы дорогу всем укажем,

Уважайте каждый знак!

Мы знаки дорожные,

Запомнить несложно,

Что каждый из нас говорит,

Здесь поворот, а здесь наоборот

Проезд закрыт.

Чтоб машины не спешили.

Шёл спокойно пешеход,

Помогать мы им решили,

Мы дежурим круглый год!

Самый малый знак дорожный

Он стоит не просто так!

Будьте, будьте осторожны

Уважайте каждый знак!

Учитель: -Спасибо, «дорожные знаки», спасибо «Светофорик»!

-Думаю, ребята поняли зачем нужно знать и соблюдать правила дорожного движения. Наши знания поможет закрепить презентация по ПДД.

7. Презентация по правилам дорожного движения.

8. Подведение итогов.

Учитель: - Правила дорожного движения

Это часть Таблицы Уважения:

Пешехода надо уважать,

На него не надо наезжать.

И прошу вас уважать шофёра,

Каждый может стать шофёром скоро.

Если рядом путь перебегать,

Можем мы шофёра напугать.

Нужно всем участникам движения

Соблюдать Законы Уважения!

Нужно всем участникам движения

Соблюдать правила дорожного движения!