Сценарий праздника Прощание с азбукой

Сценарий праздника

«Прощание с Азбукой»

Цель: закрепить у обучающихся знание алфавита.

Задачи: повторить последовательность букв алфавита, их правильные названия; развивать внимание, память; прививать любовь к книге; поддерживать интерес и воспитывать любовь к русскому языку.

Обучение УУД: умение выступать перед другими, участвовать в коллективной деятельности.

Оформление класса: шарики, плакаты, макет обложки "Азбука», буквы алфавита.

Участники праздника: учащиеся первого класса, пятиклассники.

Учитель:

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книжки свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик 1 класса.

За окном снежинки вьются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с азбукой! (слайд 1)

Учитель: Сегодня у нас праздник - прощание с «Азбукой». Хотя прощаться - это обычно грустно, но у нас будет не грустное прощание. Мы будем прощаться с «Азбукой» весело и с благодарностью. Ведь «Азбука» вас многому научила. Для многих из вас она стала первой в жизни самостоятельно прочитанной книгой.

Давайте вспомним, что произошло у нас в школе в первый учебный день - 1 сентября. (слайд 2).

(на сцену слева выходит девочка - «Азбука», справа - первоклассница с букетом»).

Первоклассница:

Если сад цветами запестрел,

В поле колос налился пшеничный,

В огороде урожай поспел -

Значит, праздник близится отличный.

Надеваю юбку и жилет,

От волнения сердечко ноет,

Мама приготовила букет -

Подарю учительнице в школе.

Азбука:

Ждет с волнением

Девчонок и мальчишек

Книга скромная - «Азбука».

Среди ярких толстых книжек

Эта книга всем нужна:

Учит грамоте она.

(Обращается к первокласснице)

Хочешь многое узнать -

Научись, малыш, читать.

Первоклассница (недовольно отвернувшись).

И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В интернет письмо писать.

Азбука:

Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в интернет.

Грамотой не овладеешь -

Подключаться толку нет:

Насмешишь весь белый свет.

Первоклассница (возмущенно)

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

Азбука

(показывает на вошедшую букву Р)

Эту тоже?

Первоклассница

Ну а как же?!

Скажет каждый во дворе:

Перед нами буква «рэ».

Буква Р.

Я - не рэ, не рэ, не рэ,

Хоть пишусь я во «дворе»!

Ты меня найдешь в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах»,

Рокочу я громким громом

И реву звериным ревом -

Вот тигриным, например.

Моё имя - буква «эр»!

Первоклассница (смущенно)

Извините, я не знала,

Но я правильно читала…

(Буква Р уходит)

Азбука

Я пришла к вам в гости не одна - 33 родных сестрицы, писаных красавицы, в одном городе живут и повсюду славятся. Кто же пришел со мною вместе?

Все вместе. Буквы!

Азбука. А сейчас мы их послушаем.

(Под музыку выходят буквы - учащиеся 5 класса)

Р - одну,

А буква В - две!

Посмотри - ка: буква Ж

На жука похожа.

Потому что у неё

Шесть жучиных ножек.

Буква И наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула -

К правой ножке пристегнула.

Букву Й зовут И кратким.

Й как И в твоей тетрадке.

Чтобы Й не путать с И, Сверху галочку пиши.

К. На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит -

Буквой К на нас глядит.

Л. Алфавит продолжит наш,

Буква Л - лесной шалаш.

М. Хорошо известно всем:

Где метро, там буква М.

На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю

Песенки!

Р. Ручка круглая у трости.

Трость для деда сделал Костя.

Букву С люблю я очень,

С буквы С пишу «Сыночек».

Что ещё? Сказать Сумей-ка!

Сок, и Солнце, и Скамейка.

ЛюбиТ буква Т Трезвон -

Танцы, ТракТор, Телефон…

А поТом, чуТь сТанеТ Тише,

Тортом угостит деТишек.

Буква Х все ходит, ходит,

Места словно не находит.

Буква Ц -

Внизу крючок,

Точно с краником бачок.

Ч. Да вы правильно решили:

Ч мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Ш. Шура сено ворошил,

Вилы в сене позабыл.

На расчёску

Щ похожа.

Три зубца всего?

Ну что же!

Ы -

Все мы знать её должны.

Это - Э

С открытым ртом

И большущим языком.

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри - ка,

Что случилось:

Получилась… буква Ю.

Всем на свете буква Я

Доложить готова:

- А вы знаете, кто я?

Вы не знаете, кто я.

Я не только буква Я -

Буква ,

Слог

И слово!

(Под музыку буквы уходят. Слышится стук в дверь. Заходят Незнайка и Буратино)

Незнайка.

Друзья, а о нас вы не забыли? Помните, мы приходили к вам на посвящение в первоклассники. Мы тоже вместе с вами шагали по страницам азбуки и тоже приготовили для вас интересные конкурсы.

Буратино (огорченно).

Я нес для вас слова, но вот беда: по дороге я упал, и все слова рассыпались.

Учитель. Не огорчайся, Буратино, ребята соберут из слогов слова.

(Класс делится на две группы. Буратино раздает два конверта. Дети составляют слова из слогов).

1 группа (РО/ЩА, СВЕ/ЧА, КРИ/ЧУ, ТА/ЩУ, ЖИ/РАФ, МЫ/ШИ)

2 группа (ТУ/ЧА, ПИ/ЩА, ЩУ/КА, МОЛ/ЧУ, ШИШ/КА, ЖИ/ЛИ).

Буратино.

Молодцы, девочки! Хорошо потрудились. А на какие правила я принес вам слова?

Дети. ЧА, ЩА пиши с буквой А!

ЧУ, ЩУ пиши с буквой У!

ЖИ, ШИ пиши с буквой И!

Незнайка.

Надеюсь, вы, друзья, не забыли, как мы с Буратино любим отгадывать загадки?

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась,

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем!

Но едва туда вошла буква-озорница ,

Очень странные дела начали твориться.

- Ребята, поставьте буквы на свои места.

1)Ехал дядя без жилета,

Заплатил он штраф за это.

2)На остров налетел ураган,

На пальме остался последний баран.

3)Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

- Там ползает зеленый лук

С длинными усами.

Буратино.

А еще мы принесли вам поздравления от других сказочных героев. А от каких, вы должны догадаться сами. (По очереди с Незнайкой читают на слайдах 3-8).

Незнайка. Молодцы, и с этим заданием справились. (слайд 9).

Выходит азбука.

Молодцы, первоклассницы! Читать научились, подружились с моими буквами, умеете отгадывать загадки, составлять слова и рассказы. Умеете дружно работать с другими ребятами.

Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке, на каждой страничке, в ваших тетрадках. Останутся с вами и мои друзья - сказочные герои. До свидания!

Учащиеся 1 класса.

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли.

Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать - в полгода

Научила нас она.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу,

Ну, прочитай еще страницу,

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать!

Учитель.

Вы прочли азбуку от корки до корки,

Вам по чтению - пятерка!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения…

И теперь без передышки,

Вы прочтете любые книжки…

Так что в путь, дружок! Не робей!

Не грусти! Не жалей,

Что закончил азбуку.

Я желаю всем вам

Унестись в эту неведомую даль,

Научиться дружить…

И в беде помогать,

И решительным быть.

Читайте, ребята, книжки, ведь, как гласит пословица: «Кто много читает, тот много знает».

Вручение подарков.