Сабақ жоспары. Тақырыбы: 'П дыбысы мен әрпі'

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

П дыбысы мен әрпі

Мақсаты

Білімділік: П дыбысының әріп таңбасымен таныстыру.Жаңа сөздер үйрету.Сөздерге дыбыстық , буындық талдау жасату.

Дамытушылық: жеке сөздерді оқуға, біртіндеп тұтас оқуға дағдыландыру. Ойлау, сөйлеу қабілеттерін, қиялын дамыту.

Тәрбиелік: Аңдарды қорғауға, қамқорлық жасауға баулу.Табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау.

Сабақ түрі: жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: дүниетану, бейнелеу

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

-Балалар біз көңіл-күйіміздің әрқашан көтеріңкі болғанын қалаймыз.Көңілімізді ешқашан кірбің, бұлт шалмаса екен деп ойлаймыз. Аспандағы күніміз де әрқашан жарқырап тұрсын. Бірақ күніміздің бетін бұлт шалыпты. Күн көзінен бұлтты сейілту үшін мына бұлттардың артында сұрақтар берілген.Сол сұрақтарға жауап бере отырып күнімізге көмектесейік.

1. Әріп дегеніміз не?

2. Дыбыс нешеге бөлінеді?

3. Әріптің жазба түрі қайда жазылады?

4. Дыбыс дегеніміз не?

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Ызақор бұғып жатыр,

Сақалын тығып жатыр./ пияз /

Пияз сөзі қандай дыбыстан басталып тұр?

П дыбысы жауыссыз дыбыс.П дыбысын көк түспен белгілейміз. П дыбысын айтқанда жоғарғы ерін төменгі ерінге жуық тиіп, тез ажырап кетеді.

-Қане айтып көрейікші

П әрпінің үлкен әрпімен таныстыру.

П әрпі үш элнметтен тұрады.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Сиқырлы кітап. Суреттерді сөйлету, буынға бөлгізу.

Бүлдірген, мектеп, доп, қолғап, шапан, кітап т.б

6. Шығармашылық жұмыс: Авторлық орындық.

Алма алып бара жатқан кірпіге өз жанынан әңгіме құрастыру.Авторлық орындыққа отырып айтып беру.

Ой толғаныс. Біз не білдік?

Кубизм әдісі. Кубизмнің әр қырындағы әріптерге сөздер ойлап табу.

Сыңарын тап ойыны. Әр фигураның ішіндегі сөздердің жартысын тапқызу оны қосып оқыту.

Үйге тапсырма

Шапан, шопан, кірпі, апта, сынып, мектеп сөздерін оқу.

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады