7


  • Учителю
  • Занятие по курсу краеведения «Мы-дети природы». 3 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида. Национальные праздники народов Севера. Вороний праздник.

Занятие по курсу краеведения «Мы-дети природы». 3 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида. Национальные праздники народов Севера. Вороний праздник.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Занятие по курсу краеведения «Мы-дети природы». 3 класс специальной (коррекционной)школы VIIIвида. Национальные праздники народов Севера. Вороний праздник.Цели:Образовательная: -  формирование представления о национальном празднике народов Севера «Вороний праздник»; 
предварительный просмотр материала


Занятие по курсу краеведения «Мы-дети природы».

3 класс специальной (коррекционной)школы VIII вида.

Национальные праздники народов Севера.

Вороний праздник.

Цели:

Образовательная:

- формирование представления о национальном празднике народов Севера «Вороний праздник»;


Коррекционная:

- коррекция недостатков слухового восприятия, произвольного внимания через умение слушать

рассказ учителя; связной речи через участие в беседе; развитие быстроты и точности движений,

двигательной координации через спортивные соревнования, «танцы птиц»;


Воспитательна

- воспитывать интерес и уважение к традициям коренных народов Севера;


Тип занятия: занятие закрепления знаний.

Форма: занятие на базе развивающей среды Монтессори.


Оборудование: люлька, ворона (игрушка), маски птиц, накидки для птиц, Монтессори - материал (лестница) казан, крупа, каша, калачи; макеты рыб, ленточки; записи музыки ханты и манси.


I. Орг. Момент

- работа в Монтессори - круге, приветствие, работа со свечкой;

II Повторение. Какие праздники коренных народов Севера вы знаете?

(Медвежий праздник, праздник рыбака, праздник оленевода, Вороний праздник)


III. Тема урока. Цель.

- Сегодня на занятии (уроке) мы будем говорить о Воронем празднике: когда проводился, кому посвящён праздник. Мы живём на территории ХМАО - Югра, уважаем традиции и обряды коренных народов округа и сегодня покажем как проводили этот праздник обские угры.


IV. Основной этап.

1. Загадка о весне

- послушайте мою загадку и ответьте, о каком времени года в ней говорится:

Третий месяц у ворот - это к солнцу поворот.

Зимний сторож - снеговик ёжится, мрачнеет,

Старый к холоду привык, он в тепле худеет.

- о каком времени года загадка? Назовите приметы весны (солнце светит, снег темный, тает, птицы прилетают). Одной из первых весной прилетает ворона, громко каркает, будит природу. Ханты и манси считают ворону священной птицей, покровительницей женщин и детей и посвящают ей праздник - Вороний праздник. На празднике кто-то из взрослых обязательно рассказывал легенду о вороне (легенда о вороне).

  1. Легенда о вороне

- Ворона оберегала детей, поэтому стружку из люльки (цап) женщины не выбрасывали, а выносили на край деревни. Кто знает, для чего они так делали? (чтобы ворона могла погреть ножки в мокром цапе, когда прилетит с юга). Сделаем и мы сделаем, как ханты (девочка выносит люльку с мокрым цапом в угол класса, как бы на окраину деревни, приговаривая : - Лети, ворона, мы тебя ждём; дети помогают: - Лети, ворона, мы тебя ждём). Прилёт вороны, ворона греет лапы на мокром цапе.


3. Угощение для праздника




- Ребята, какое угощение готовят ханты и манси вороне: (варят уху, варят кашу, пекут калачи). Женщины варили кашу, а мужчины им помогали - чистили рыбу для ухи. Мы будем с вами варить кашу, мальчики будут чистит рыбу. (на костёр ставят казан, засыпают крупу, заливают водой, помешивают, варят девочки, мальчики чистят рыбу) .


  1. Танец птиц

- Чем ещё радовали ворону ханты и манси? (танцами). Пока наша каша варится, мы станцуем для вороны танец птиц ).



5. Спортивные состязания

- В вороний праздник охотники обычно соревновались в силе и ловкости, устраивали состязания. Мы разделимся на две команды, назовём их - белая ворона, черная ворона, будем собирать костёр.


6. Поход к священной берёзе

- Какое дерево у народов Севера считается священным? (берёза). Да, именно к березе ханты и манси приносили угощения и подарки в праздник. Наша каша готова, давайте и мы пойдем к нашей березе (ставят у дерева кашу, кланяются)с дарами. Какие подарки приносили к берёзе, кроме каши (калачи). Почему именно калачи? (потому что они круглые и похожи на солнце, а весной много солнца) . Какие подарки, кроме калачей дарили ? (ленточки завязывали, поклонялись духам). Приходили к берёзе, дары клали, угощались сами и угощали гостей, давайте и мы так сделаем (дети угощаются, завязывают ленточки на берёзу, угощают гостей и раздают ленточки гостям). Звучит музыка ханты


V. Итог. Оценивание.

- Понравился вам праздник? Что больше всего запомнилось на празднике? Вы все молодцы, отвечали на вопросы, танцевали, показали себя хозяйками , сильными и ловкими охотниками. Всем

спасибо.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал